1樓：民生為本
博覽群書
才高八斗
博大精深
學識淵博
泰山北斗
滿腹經綸
學貫中西
博學多才
博古通今
2樓：小愛未知世界
這詞合適嗎，「學貫中西"。
古時候用學富五車形容乙個人學問幹還有哪些成語表達同樣的意思？
3樓：迷了他20年
才高八斗
學識淵博
博聞強識
才華橫溢
4樓：匿名使用者
才高八斗 學識淵博 博聞強識 才華橫溢 博古通今 見多識廣
5樓：我是三門羅老大
才高八斗、博古通今、學識淵博
6樓：匿名使用者
答案:《見多識廣》《才高八斗》，不要在意這麼細節，只是為了分開，謝謝！
7樓：匿名使用者
才高八斗 學識淵博 博聞強識 才華橫溢 博古通今 見多識廣
才高八斗 學識淵博 博聞強識 才華橫溢 博古通今 見多識廣
8樓：匿名使用者
學識淵博 博聞強識 才高八斗
9樓：匿名使用者
見多識廣才高八斗知識彌補。
10樓：匿名使用者
才高八斗，出口成章，滿腹經綸。
11樓：匿名使用者
很聰明知識很多才高八斗。
12樓：匿名使用者
才高八斗學識淵博博聞強識。
13樓：an阿邵
才高八斗、學識淵博、出口成章、滿腹經綸
14樓：匿名使用者
乙個人學問高，而且知識淵博。
15樓：匿名使用者
才高八斗見多識廣，出口成章。
16樓：匿名使用者
才高八斗，見多識廣，學識淵博，
17樓：匿名使用者
出口成章，才高八斗，學識淵博。
18樓：慄品唐
才華橫溢、學識淵博、才高八斗
19樓：匿名使用者
學識淵博 見多識廣
20樓：蔽n袨覊萎
延長比一心義十張書蝌小妖刪一
古時候用學富五車形容乙個人學問高，書多的時候需要用車來拉用什麼關聯詞連成一句話。
21樓：坐在碉樓看風景
可以用因為所以
這一關聯詞。組合起來是：因為書多的時候需要用車來拉，所以古時候用學富五車形容乙個人學問高。
也可以用之所以是因為。即：古時候之所以用學富五車形容乙個人學問高，是因為書多的時候需要用車來拉。
22樓：匿名使用者
因為書多的時候需要用車來拉，所以古時候用學富五年，形容乙個人學問高。
23樓：宗小平
汗牛充棟，才高八斗。
24樓：匿名使用者
用學富五車形容成句因為所以造勾
25樓：匿名使用者
那個人學問很高，知道得多。
26樓：匿名使用者
形容古時候乙個人特學問特別高。輸多的要用車來拉
27樓：匿名使用者
為什麼是關聯詞?答:這個人知識豐富，有學問
28樓：匿名使用者
那個人學問很高，知道很多
29樓：匿名使用者
這個人知識廣博馬浩東姐姐
30樓：匿名使用者
發一下得用洗衣服呀新髮型逸夫小學優秀員工修復系統腥風血雨發一下用法
古時候用學富五車，形容有乙個人學問高，是什麼書多的時候要用車來拉？
31樓：匿名使用者
學富五車這個詞出自古代，詞義是指人學習讀過的書籍多的要用好多的車來載，延伸意是指某人的學識高遠，知識淵博。
學富五車這個詞出現時，辦公人員及文人用的書也不是現在的紙製書籍，而是用竹片串聯起來的竹簡，就是電影電視劇集中演的那樣的：皇上所閱的奏摺。說實話那東西的容量相對於同等面積的紙張來說相差懸殊呀，更何況那字還是用毛筆寫出來的。
這裡面還有乙個不同，文言文與白話文的差別：文言文極致精簡，相較於相同內容的白話文要少用很多漢字。
32樓：漆衣小寶貝呀
古代學富五車指的是人知識淵博。
以前知識積累有很強的階級性，製作書籍的材料也不是我們現在所用的紙質書籍而是用竹子，木頭片等連線製成的簡。
33樓：匿名使用者
這歌怎麼做？天吶太難了。
古人常用「學富五車」形容乙個人知識淵博，古代的五車書到底有多少呢？
34樓：有味清歡
在古代經常用學富五車形容人知識淵博，我們都知道在古代是沒有紙張的，只能將知識記載在竹簡上，竹簡都是大小不一的，有大也有小，但是正常的尺寸大小則為二十五釐公尺，如果我們論一車能夠裝多少的話，我們可以計算一下，比方說竹簡的寬度大約是五釐公尺，厚度是一釐公尺，假如說放在一輛單人床大小的車上，一車可以承載六百個左右，五車就是三千個左右。
如果我們按照字數計算，我們可能對於竹簡上的字數沒有概念，其實乙個竹簡上大概可以儲存四十個字左右，這樣大概一計算，一車可以裝下兩萬四千字，五車就是十二萬字，十二萬字幾乎就是一本大約三釐公尺厚的書。
學富五車這個成語中的五車只是乙個形容詞，並非只有五車，當時是形容戰國時期的惠施學問高，慢慢的形成了學富五車這個詞語，說起惠施，他是非常有名的政治家，而且當時合縱抗秦的組織者，當時組織著魏國、齊國、楚國一同前往討伐秦國，是非常精明的乙個人，學富五車就是慢慢的演變出來的。
35樓：深海不吱
「5車」只是乙個形容詞，因為古代書本都是用竹子刻畫的，等到紙張被發明的時候，才是真正的書本。所以「五車」書並沒有很多。但要知道乙個人願意花大價錢買五車書，也可以看出這個人有多熱愛讀書了，那麼這個人的學識肯定非常淵博。
36樓：啊呀現女友
學富五車指乙個人學識豐富，讀過的書五輛車都盛不下。車指馬車，五車書是對乙個人學識淵博的誇獎。其中帶有誇張色彩。
37樓：haohao生活
因為那時候的書可不是紙做的，在戰國時期竹簡是主要的書寫材料，竹子比紙沉多了，五車書大概有500本書。這樣的比喻只是形容某個人知識很淵博。
38樓：匿名使用者
古代時還沒有紙張，書是使用竹簡製成的，竹簡其實很佔地方，五車書只是看起來很多，其實換算成現在的書本，就不是很多了。
39樓：半糖小福
學富五車是形容知識淵博，飽讀詩書的人。古代的車一般是指馬車，按現在來計算一輛車有好幾噸重，五車書根本就看不完，這只是對知識淵博的文化人的誇張說法。
40樓：向死而生的態度
我覺得這只是乙個形容詞，表示這個人的學問很大。在古人看來，車能夠裝很多很多的東西，所以就用五車來形容看了很多書，表示知識淵博。
41樓：閃開我快**了
古代的學富五車只是乙個形容詞，說明這個人讀書相當之多，連五輛車子都裝不下。這種說法是一種比較誇張的形容詞，但也充分說明了被這詞描繪人的知識淵博。
42樓：歲月不敗少年
這五車竹簡也沒幾本書，大概連精裝版的《古文觀止》也裝不完。照這麼個演算法，咱們隨便乙個人都是學富幾
十、上百車的。
43樓：何愁嬌
其實古代人的五車並沒有多少書，因為古代的「車」基本上都是指牛車，你想牛車才能拉多少東西呀！再加上古人的文字是記錄在竹簡上面的，竹簡上記錄東西也是比較少的，而且竹簡還是比較佔空間的。
形容乙個人學識豐富的成語有：
44樓：你這個狗屁的
滿腹經綸，文質彬彬，傅古通今，學貫中西，學富五車，才高八斗，博覽群書，博大精深，學識淵博，博學多才，泰山北斗。
45樓：百度使用者
學富五車 、博覽群書 、才高八斗 、博大精深 、學識淵博 、泰山北斗、滿腹經綸、學貫中西、博學多才、博古通今
46樓：白
博覽五車 博：廣博；五車：五車書。
廣泛閱讀很多書籍。形容學識淵博博聞多識 博：廣博；聞：
見聞；識：學識。知識豐富，見聞廣博博物多聞 博：
廣博。學識廣博，見聞豐富，指見多識廣讀書破萬捲 破：突破；卷：
書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博寡見鮮聞 形容學識淺薄，見聞不廣，知識貧乏巨學鴻生 學識淵博的人
立地書廚 比喻人讀書多，學識淵博
飽學之士 飽學：學識淵博。指學識淵博的人。
博大精深 博：廣，多。形容思想和學識廣博高深。
博而不精 形容學識豐富，但不精深。
博而寡要 學識豐富，但不得要領。
博識多通 博：廣博。識：學識。通：精通事理。指學識廣博，精通事理。
博通經籍 博：廣博：籍：書籍。廣博而又精通經典文獻。形容人學識淵博。
博物洽聞 廣知事物，學識豐富。
博學多才 學識廣博，有多方面的才能。
博學多聞 博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
才疏學淺 疏：淺薄。才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。
超凡入聖 凡：指凡人，普通人。超越平常人而達到聖賢的境界。形容學識修養達到了高峰。
道德文章 指思想品德和學識學問。
道山學海 道、學：學問。學識比天高比海深。形容學識淵博。
掉書袋 掉：擺動，搖動。指說話或寫文章好引用古書言詞來賣弄自己的學識淵博。
風流儒雅 風流：有文采且不拘禮法；儒雅：學識深湛，氣度不凡。指人文雅灑脫，學識淵博。
47樓：匿名使用者
學富五車 才高八斗
才華四溢 博學多才
出口成章 滿腹經綸 上知天文，下知地理 通天曉地 博古論今
48樓：六月雪
很高興為您解答：
形容人學識豐富的成語有：學富五車 、 才高八斗、 博古通今、 博學多才、出口成章 、 滿腹經綸 、上知天文，下知地理 、 通天曉地 、博古論今、學貫中西、才華橫溢、、、、、、
滿意請速度採納~~不滿意再追問~~~
49樓：幽蓮紫
學富五車 ，才高八斗， 博古通今， 博學多才，出口成章 ， 滿腹經綸，上知天文，下知地理，通天曉地 ，博古論今，學貫中西，才華橫溢，古今貫通，無所不知
形容乙個人知識多，字問高的成語有哪些？
50樓：我是龍的傳人
形容乙個人知識多，學問高的成語有：學富五車 、 才高八斗、 滿腹經綸、學貫中西、博聞強識等。
1、學富五車
【拼音】：xué fù wǔ chē
【釋義】：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
【出處】：《莊子·天下》：「惠施多方，其書五車。」
【例句】：大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，～了。
2、才高八斗
【拼音】：cái gāo bā dǒu
【釋義】：才：才華。比喻人極有才華。
【出處】：《南史·謝靈運傳》：「天下才共一石，曹子建獨得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。」
【例句】：左宗棠這人雖然～，器量卻不開闊。
3、滿腹經綸
【拼音】：mǎn fù jīng lún
【釋義】：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。
【出處】：《周易·屯》：「雲雷屯，君子以經綸。」
【例句】：仲老，真佩服，～！這果然是奧妙！
4、學貫中西
【拼音】：xué guàn zhōng xī
【釋義】：形容學問貫通了中國和西方的種種知識。
【出處】：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第八十一回：「本領事久聞這位某觀察，是曾經某制軍保舉過他留心時務、學貫中西的。」
【例句】：曹汝霖、章宗祥都是～的人物，但結果卻都做**害民的事。
5、博聞強識
【拼音】：bó wén qiáng zhì
【釋義】：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
【出處】：《荀子·解蔽》：「博聞強志，不合王制，君子賤之。
」《禮記·曲禮上》：「博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。」《史記·屈原賈生列傳》：
「博聞強志，明於治亂，嫻於辭令。」
【例句】：這本書的作者一定是位～的學者。
51樓：匿名使用者
才高八斗 八斗之才 才識過人 才華橫溢 才華蓋世 才華橫溢 文彩四溢 雄才蓋世 才華無雙 文武兼備 曠世奇才
52樓：匿名使用者
拼音】：xué fù wǔ chē
【釋義】：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
【出處】：《莊子·天下》：「惠施多方，其書五車。」
【例句】：大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，～了。
2、才高八斗
【拼音】：cái gāo bā dǒu
【釋義】：才：才華。比喻人極有才華。
【出處】：《南史·謝靈運傳》：「天下才共一石，曹子建獨得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。」
【例句】：左宗棠這人雖然～，器量卻不開闊。
3、滿腹經綸
【拼音】：mǎn fù jīng lún
【釋義】：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。
【出處】：《周易·屯》：「雲雷屯，君子以經綸。」
【例句】：仲老，真佩服，～！這果然是奧妙！
4、學貫中西
【拼音】：xué guàn zhōng xī
【釋義】：形容學問貫通了中國和西方的種種知識。
【出處】：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第八十一回：「本領事久聞這位某觀察，是曾經某制軍保舉過他留心時務、學貫中西的。」
【例句】：曹汝霖、章宗祥都是～的人物，但結果卻都做**害民的事。
5、博聞強識
【拼音】：bó wén qiáng zhì
【釋義】：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
【出處】：《荀子·解蔽》：「博聞強志，不合王制，君子賤之。
」《禮記·曲禮上》：「博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。」《史記·屈原賈生列傳》：
「博聞強志，明於治亂，嫻於辭令。」
【例句】：這本書的作者一定是位～的學者。拼音】：xué fù wǔ chē
【釋義】：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
【出處】：《莊子·天下》：「惠施多方，其書五車。」
【例句】：大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，～了。
2、才高八斗
【拼音】：cái gāo bā dǒu
【釋義】：才：才華。比喻人極有才華。
【出處】：《南史·謝靈運傳》：「天下才共一石，曹子建獨得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。」
【例句】：左宗棠這人雖然～，器量卻不開闊。
3、滿腹經綸
【拼音】：mǎn fù jīng lún
【釋義】：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。
【出處】：《周易·屯》：「雲雷屯，君子以經綸。」
【例句】：仲老，真佩服，～！這果然是奧妙！
4、學貫中西
【拼音】：xué guàn zhōng xī
【釋義】：形容學問貫通了中國和西方的種種知識。
【出處】：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第八十一回：「本領事久聞這位某觀察，是曾經某制軍保舉過他留心時務、學貫中西的。」
【例句】：曹汝霖、章宗祥都是～的人物，但結果卻都做**害民的事。
5、博聞強識
【拼音】：bó wén qiáng zhì
【釋義】：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。
【出處】：《荀子·解蔽》：「博聞強志，不合王制，君子賤之。
」《禮記·曲禮上》：「博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。」《史記·屈原賈生列傳》：
「博聞強志，明於治亂，嫻於辭令。」
【例句】：這本書的作者一定是位～的學者。
古時候用學富五車，形容有人學問高，是什麼書多的時候要用車來拉
學富五車這個詞出自古代，詞義是指人學習讀過的書籍多的要用好多的車來載，延伸意是指某人的學識高遠，知識淵博。學富五車這個詞出現時，辦公人員及文人用的書也不是現在的紙製書籍，而是用竹片串聯起來的竹簡，就是電影電視劇集中演的那樣的 皇上所閱的奏摺。說實話那東西的容量相對於同等面積的紙張來說相差懸殊呀，更何...
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