1樓:逍遙書生在青島
能讓兒童少年一生都能發奮圖強,自立自強祝福你
2樓:匿名使用者
第1 要培養青少年的道德知識! 2 要敢面對難題向有難度的挑戰! 3 自強不息 做一些對社會對國家有意義的事,做乙個社會文明精神建設國家的**人.
從青少年自身成長的特點來看,培養和鍛鍊堅強意志有什麼重要性?
3樓:匿名使用者
有利於培養自尊自信自立自強的品質,有利於獲得成功,實現生命的價值,享受真正的人生,有利於養成良好的學習習慣。
自立 自強 問青少年培養這些品質有什麼意義
4樓:後振英霍申
自立:1、從思想上認識到依賴的危害,主動告別依賴;2、學會自主,自己的事情自己負責;3培養自立能力。最基本就是要立足自己當前的生活、學習中的問題,從小事做起;還有大膽的投身社會實踐,在社會生活中反覆鍛鍊。
自強:1、要樹立堅定的理想。2、要學會戰勝自我。3、要揚長避短。
弘揚民族精神資料有哪些?
5樓:匿名使用者
民族精神是乙個民族所認同的世界觀、人生觀以及價值觀,是乙個民族在長期的歷史發展過程中形成的精神和追求的信念。它體現於乙個民族的生活方式、行為方式、思維方式之中。是乙個民族賴以生存和發展的重要精神。
在中國,有著5000多年的悠久歷史和燦爛的文化,使有著56個民族的中國逐漸向以愛國主義為核心的團結統
一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神的目標朝前邁進。
當今世界瞬息萬變,科學技術突飛猛進,以強大的力量帶動著全世界,不僅如此,各民族文化交流日趨頻繁,國際競爭日趨激烈,為了各國的良好發展,使自己的國家自立於世界先進民族之林,就必須弘揚和培育民族精神,中華民族要想成為先進民族之林也要付出一番辛勞,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態,中華民族的未來,弘揚和培育民族精神必須從青少年抓起。
而民族精神究竟是怎樣的一種精神?又該如何去培育?更多的青少年對於什麼是民族精神並沒有深入地了解,又說什麼培育呢?
首先,必須把民族精神的思想、目標以及主要內容了解和準確把握民族精神的實質,要注重情感體驗和生活實踐。
民族精神的指導思想就應該是:適應國內形勢發展要求,落實國家和民族的長遠利益,堅持繼承、發展、創新相統一,結合文化特點,根據青少年的身心發展特點和成長規律,採取靈活多樣的教育方式和方法,使中學生的成長具有民族自尊心、自信心、自豪感,具有高尚愛國情操和不屈不撓奮鬥精神的社會主義,民族精神的目標則在於:領會民族精神、增強民族自尊心、自信心、自豪感。
要知道乙個偉大的民族需要的就是這種精神,內容是:重點培育以愛國主義為核心的團結統一,要有誠信尚德精神、團結合作精神、求真務實精神、尊師重道德精神等。
在我們青少年進一步了解民族精神的同時,也應做到自立自強、堅強剛毅、寬厚待人、積極進取、通於探索的良好品質和習慣。
縱觀人類發展的歷史,任何乙個民族的興衰,都與是否有一種高昂的民族精神直接關聯,只有弘揚和培育民族精神,並不斷賦予其新的時代內涵,我們的中華民族才能使終保持朝氣蓬勃的精神面貌,才能在新世紀的征程上乘風破浪,不斷奪取新的勝利,在博大精深、源遠流長的中華文明裡有「捨命才算真豪傑,愛國方成大丈夫」、「天鵝留戀清淨的湖水,人民熱愛自己的祖國」的愛國情懷,也有「國家興亡,匹夫有責」的社會責任感,還有「修身齊家治國平天下」的自我修養意識,更有「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的崇高思想。然而這樣高貴的品質,偉大的精神在當今的社會上顯得那樣地難能可貴。而我們的國家正處在發展之中,需要的也莫過於這種精神的支撐。
乙個國家,民族精神對乙個國家多方面發展都有著至關重要、不容忽視的乙個地位,對國家所帶來一定的影響,而影響就要看那個國家的民族精神是否是剛正不阿,這樣帶來的影響就不會有損國家顏面等辱國之事。
民族精神還需要全國人民的團結一致,乙個民族的人民只有團結起來,才能使國家更頑強,共同捍衛自己的祖國,那麼國家又向繁榮富強的目標朝前奮進。在中國飽受屈辱的近現代有「為人民服務」精神和「一不怕苦,二不怕無」的精神,在後來的新中國的建立,民族精神又賦予了新的涵義,又湧現出「雷鋒精神」等等。而與現在的當今社會相比,更多人則是自私自利,為了一已私慾可以不擇手段,不惜代價地去爭的你死我活,更多的是陰險狡詐地去「設計」別人。
漸漸淹沒了品質高尚、剛正不阿的民族精神,更多的是爭權奪利。在我們生活的周圍便很少地接觸這種偉大的精神。更別說去弘揚,我們理解的那麼少,還需要培育。
我們中華民族有著源遠流長的,不斷豐富的民族精神,它是團結統一的紐帶和精神的支柱。還要刻苦地學習:
1、真正意義的學習科學文化知識,打下良好的基礎,充實自己。2、激發不斷創新、不斷探索的興趣。3、擺脫浮躁的心情,刻苦學習,有上進精神。
當今社會的發展程序日益加快、明顯,隨著我國加入wto到2023年北京奧運會,都在證明著中國的成長,而中國必須不斷注入新鮮的血液,使中國蓬勃發展,而我們就應該繼承和發揚自強不息的優秀傳統,在學習和實踐中去完善自己,提高自身的能力,實現中華民族的興旺指日可待。
無數中華民族的優秀兒女用他們的青春、智慧型乃至生命詮釋著不同歷史的時期民族精神的深刻含義。這些千百年來積累的民族精神不僅是民族告別落後,走向文明進步的強大勁力,而且是維護中華民族穩定和發展的強大精神支柱。偉大的民族孕育著偉大的精神,而偉大的民族精神又必將成為民族發展的動力。
中華民族千百年來的歷史,光輝且燦爛。作為中華民族的子民我們就該發揚這種偉大的民族精神。捍衛我們的國家、發展我們的國家、推動我們的國家。
使中國在世界上留下光輝、燦爛的足跡。這是每個公民要做到的民族精神。這是每個人應該負起的負責。
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感1000字左右
6樓:匿名使用者
鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前後(2023年至20世紀30年代初)這一段歷史時期為背景,描繪了當時的社會變革、階級鬥爭和各階層人物的心態。這部**真實生動地反映了這一段歷史時期的社會面貌。
**敘述了主人公保爾·柯察金的一生,塑造了乙個生命不息、奮鬥不止的布林什維克形象。**引起巨大反響,主人公保爾也成為蘇聯及中國青年學習的榜樣,激勵人們自強不息。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇**。作品是以作者生活史為原型寫成的,但又並非作者本人的自傳,而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。**通過主人公保爾·柯察金在革命鬥爭中成長的歷程,真實而藝術地反映了從十月革命、國內戰鬥到恢復國民經濟各個時期的蘇聯社會特點和時代氣氛,熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代,展示了他們的成長歷程和精神風貌。
主人公保爾·柯察金經歷第一次世界大戰、十月革命、內戰和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。他的生命中充滿了嚴峻的考驗,他通過了。在命運無數次的壓迫中,他沒有低頭,而是頑強地拼搏,活出了生命的真正價值。
2023年,保爾完全癱瘓,繼而雙目失明。 這對乙個人來講,是多麼大的打擊啊!一生坎坷,還要經歷病情的折磨,雖然保爾想放棄過,但是他還是站起來了,用另一種**與命運抗爭。
那就是寫作。他把自己的故事寫了下來,激勵著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇色彩。
在21世紀的現代社會,已經不再有這樣的人生了。可我們不得不說保爾的故事仍然可以激勵我們。在我們的人生遇到打擊時,就該像保爾一樣。
保爾遇到的是打的困難,而我們的困難遠不及他的。既然那麼大的困難保爾已經戰勝了,更何況我們這些小困難呢?世界上沒有永遠克服不了的困難,只要有敢於競爭的精神,再大的困難終會在我們面前低頭的。
在不斷地戰勝困難的過程中,我們已經活出了乙個頑強的人生。
從另一角度看,保爾的經歷還告訴了我們什麼才是人生的意義。人生,不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時間。
莎士比亞說:「人生苦短,若虛度光陰,則短暫的人生就太長了。」在這既長又短的人生裡,我們應該做些什麼呢?
平平淡淡的就這樣過期嗎?儘管不可能像保爾一樣為革命付出,那麼我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過隙,一晃即逝。
看來很長的人生其實會很快就過去。所以活出乙個有意義的人生,活出乙個有價值的人生吧,至少不會辜負這個生命的存在。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書含有太多的道理。只有慢慢去體味,才能找出它給我們帶來的意義。我真誠的感謝它,教會了我人生的意義。
7樓:匿名使用者
1. 人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。
人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時候,他就能夠說:
『我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥。
2. 鋼是在烈火裡燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛鍊出來的,並且學會了在生活中從不灰心喪氣。
3. 任何乙個傻瓜在任何時候都能結束自己!這是最怯弱也是最容易的出路。
4. 收起槍,別跟任何人說。哪怕,生活無法忍受也要堅持下去,這樣的生活才有可能變得有價值。
5. 領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散。就像一棵大樹一樣,強有力的將根深深地扎入土壤中,即使削掉樹梢,也絕不會因此而凋零。
6. 他已經失去了最寶貴的東西——戰鬥的能力,活著還有什麼用呢?在今天,在淒涼的明天,他用什麼來證明自己生活得有價值呢?
又有什麼來充實自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當一名力不從心的旁觀者,看著戰友們向前衝殺嗎?.
人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過:
當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時候,他就能夠說:『我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥。
2. 鋼是在烈火裡燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛鍊出來的,並且學會了在生活中從不灰心喪氣。
3. 任何乙個傻瓜在任何時候都能結束自己!這是最怯弱也是最容易的出路。
4. 收起槍,別跟任何人說。哪怕,生活無法忍受也要堅持下去,這樣的生活才有可能變得有價值。
5. 領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散。就像一棵大樹一樣,強有力的將根深深地扎入土壤中,即使削掉樹梢,也絕不會因此而凋零。
6. 他已經失去了最寶貴的東西——戰鬥的能力,活著還有什麼用呢?在今天,在淒涼的明天,他用什麼來證明自己生活得有價值呢?
又有什麼來充實自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當一名力不從心的旁觀者,看著戰友們向前衝殺嗎?
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的好段:
人最寶貴的是生命.生命屬於人只有一次人.人的一生應當這樣度過:
當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為,虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣,生活庸俗而愧疚.這樣,在臨終的時候,他能夠說:"我已把自己的整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業---為人類的解放而鬥爭".
人的一生應當這樣度過:當回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;臨死的時候,他能夠說,我把一生都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭
突然想起這段致理的名言,人的一生是多麼漫長,也許我曾無知的或有知的犯過許多錯誤。有過悔恨,有過羞恥,但一切都已發生過了。也許我更應該向前看,在未來的生活中應該努力的做到有追求,有目標。
自身成長的作文,個人成長的作文,怎麼寫
你要幹啥呀,呵呵,還自身成長,個人成長的作文,怎麼寫 有人說只有長大了才會承擔,而我認為只有勇於承擔才會讓人有所收穫 有所成長。如果乙個人只是隨著時間的推移而年齡變大,卻不知道自己肩頭上所承擔的責任,那我決不會認為那就是 成長 有人說過 成長 不是從小蝌蚪變為大蝌蚪而是從小蝌蚪變為青蛙,我們在成長中...
《水滸傳》從李逵的性格特點來看,可以反映出怎樣的社會問題
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