1樓：七色彩虹之毛毛
解：10.75-4.98+9.25等於（ 751/50 ），【即等於15.02】
∵已知需求出10.75-4.98+9.25等於多少x - y + z = x + z - y∴10.75 - 4.98 + 9.25
= 10.75 + 9.25 - 4.98= 20 - （4×100+98）/100= 20 - 498/100
= 2000/100 - 498/100
= 1502/100
= 751/50
= 15.02
答：10.75-4.98+9.25等於751/50，【即等於15.02】
2樓：義明智
簡便計算
10.75-4.98+9.25
=10.75+9.25-4.98
=20-4.98
=15.02
15點25一3點1十0點75一4點9用簡便運算
3樓：范姜佑平卿賦
五點4×9/10加三點六除以一又1/9
0點九用簡便方法計算
五點4×9/10加三點六除以一又1/9
0點九=0.9*（5.4+3.6+1）
=0.9*10=9
手指快算，20以內的減法怎麼算？
4樓：匿名使用者
20以內加減法怎麼快速的算出來？用破十法計算簡直太簡單，超實用
5樓：渺茫的諾言
學習快速演算法的第一步是了解你的手。
為了吸引幼兒的注意,首先讓孩子玩手指遊戲,手和手掌面,伸直手指,幼兒可以單獨觀察拇指。
第二個提醒孩子左手代表10,右手代表數字,拇指每個代表5,另外4個手指代表1,根據拇指分別,食指,中指,無名指,小指,數字是67,89,因此5個手指可以代表數字9。
當右手是九,拳頭是0,而左邊食指代表10,是十進位制。
這樣,每個從0到99的數字都是重複的,雙腳的動作可以代表300內的百位數。
在教學中要反覆強調"左手是10,右手有點"。
用手指定位公式,幫助孩子辨認。
拓展資料
手指速算----手心算，-是由西安牛巨集偉老師研發的一種速算方法。是一種不用算盤進行數**算的方法。
長期以來,人們進行計算,總是要通過筆算或借
助於其它計算器(如算盤,計算機等),其實,我們每乙個正常人的手也是乙個完美的計算器,用手心算可以進行多位數的加、減、乘、除、平方、開方等六種運算,其運算速度(當然要經過一定時間的練習),加減可與電子計算機相媲美,乘除比珠算要快,平方、開平方比筆算快得多。
6樓：匿名使用者
20以內退位減法
20以內退位減法與20以內進製加法相反，就是把20以內退位減法轉化為10以內加法。口訣是：「減九加一，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五。
」如何用口訣，以「減九加一」為例，「減九加一」是指乙個數減去9，將這個數的個位加上1所得的結果就是它們的差。
例如：17－9=（ ）就拿17的個位7加上1結果是8，即17－9＝8，13－9=（ ）就拿13的個位3加上1結果是4，即13－9＝4
「減八加二，減七加三，減六加四，減五加五」與「減九加一」的方法一樣。
20以內減法口訣
減九加一，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五
一、手指練習兒歌(伸出右手帶動作表示)
1122伸伸手，3344點點頭，5566彎彎腰，7788扭一扭，9900抬抬腿，動腿，動手和動口。
二、0的認識：0代表什麼?0代表什麼也沒有。
順口溜：0的性格很活躍，自然數離不開0。
10離開了0，就變成了1(製作小卡片1001)
20離開了0，就變成了2(製作小卡片2002)
30離開了0，就變成了3(製作小卡片3003)
40離開了0，就變成了4(製作小卡片4004)
50離開了0，就變成了5(製作小卡片5005)
60離開了0，就變成了6(製作小卡片6006)
70離開了0，就變成了7(製作小卡片7007)
80離開了0，就變成了8(製作小卡片8008)
90離開了0，就變成了9(製作小卡片9009)
三、5的組成圖：
1●○○○○41+4=5145
2●●○○○32+3=5235
3●●●○○23+2=5325
4●●●●○14+1=5415
5●●●●●05+0=5505
四、5的手指練習：
1+4=5 2+3=5 3+2=5 3+2=5 4+1=5 5+0=5
10以內的加減法
一、手指練習：從1數到99，每當數到10的時候，著重再說乙個10，
從1數到99，每當數到20的時候，著重再說二個10，
從1數到99，每當數到30的時候，著重再說三個10，
從1數到99，每當數到40的時候，著重再說四個10，
從1數到99，每當數到50的時候，著重再說五個10，
從1數到99，每當數到60的時候，著重再說六個10，
從1數到99，每當數到70的時候，著重再說七個10，
從1數到99，每當數到80的時候，著重再說八個10，
從1數到99，每當數到90的時候，著重再說九個10。
二、10的組成圖：1+9=10 6+4=10
2+8=10 7+3=10
3+7=10 8+2=10
4+6=10 9+1=10
5+5=10 10+0=10
三、10以內加法計算：
2+4= 3+6= 4+4= 1+6= 5+4= 6+2= 7+2= 8+1=
1+9= 3+7= 5+5= 7+3= 9+1= 8+2= 4+6=
6+4= 2+8= 10+0=
四、10以內減法計算：
9-1= 9-2= 9-3= 9-4= 9-5= 9-6= 9-7= 9-8= 9-9=
8-1= 8-2= 8-3= 8-4= 8-5= 8-6= 8-7= 8-8=
7-1= 7-2= 7-3= 7-4= 7-5= 7-6= 7-7=
6-1= 6-2= 6-3= 6-4= 6-5= 6-6=
5-1= 5-2= 5-3= 5-4= 5-5=
4-1= 4-2= 4-3= 4-4=
3-1= 3-2= 3-3=
2-1= 2-2=
1-1=
兩位數不進製加法
一、手指練習：從1數到99
二、100以內兩位數的加法練習：
16+23=39 15+50=65 33+61=94 42+57=99
31+15=46 60+16=76 15+64=79 32+67=99
兩位數不退位減法
65-15=5088-33=5599-24=7588-55=33
99-35=6479-25=5477-25=5299-47=52
搶答：49-24=2544+55=9988-55=3399-33=66
74-52=2299-67=3299-58=4199-44=55
99-67=3299-47=5287-36=5147-25=22
99-35=6464-14=50
20以內的加法
一、手指練習：從1數到99
二、複習：
①5的組成
②10的組成
③計算：1+93+75+57+39+1
8+24+46+42+810+0
三、20以內加法：
9+9=?左手加10，右手減1=18(此時要熟記10的組成)
9+8=?左手加10，右手減2=17
9+7=?左手加10，右手減3=16
9+6=?左手加10，右手減4=15
9+5=?左手加10，右手減5=14
9+4=?左手加10，右手減6=13
9+3=?左手加10，右手減7=12
9+2=?左手加10，右手減8=11
9+1=?左手加10，右手減9=10
四、兩位數的加法法則：
十位上的數在左手上加，個位上的數在右手上加，右手滿10，向左手加10。
五、練習計算：
8+5=?左手加10，右手減5=13
8+8=?左手加10，右手減2=16
7+4=?左手加10，右手減6=11
20以內的減法
一、手指練習：從1數到99
二、複習：10的組成
三、20以內減法計算：
1.右手夠減：
15-5 15-41 5-3 15-2 15-1
16-6 16-5 16-4 16-3 16-2 16-1
17-7 17-6 17-5 17-4 17-3 17-2 17-1
18-8 18-7 18-6 18-5 18-4 18-3 18-2 18-1
19-9 19-8 19-7 19-6 19-5 19-4 19-3 19-2 19-1
2.右手不夠減：
18-9=?右手不夠減，左手退10，右手加1=9
17-9=?右手不夠減，左手退10，右手加1=8
17-8=?右手不夠減，左手退10，右手加2=9
16-9=?右手不夠減，左手退10，右手加1=7
16-8=?右手不夠減，左手退10，右手加2=8
16-7=?右手不夠減，左手退10，右手加3=9
四、兩位數的減法法則：
十位數上的數在左手上減，個位上的數在右手上減，右手不夠減，左手去10減。
五、練習計算：
15-6 14-7 13-8 12-5 11-6 10-7 9-8
17-9 18-6 15-8 14-8 13-5 12-10 19-6
7樓：匿名使用者
學習手指快演算法的第一步就是認識雙手。為了吸引幼兒的注意力，先讓幼兒玩手指遊戲，兩手手心朝里，伸直五指，幼兒可以觀察到大拇指單獨朝上。接下來提醒幼兒左手代表十位，右手代表個位，大拇指各表示5，其它4個手指各表示1，在出大拇指的基礎上再分別出食指、中指、無名指、小指，所代表的數分別是6、7、8、9，這樣5個手指就可以代表數字9。
當右手滿九後則收五指握拳表示0，同時左手出食指代表10，這就是十進位制。如此反覆迴圈表示從0到99的每一位數字，並輔以雙腳的動作，可以表示三百以內的百位數。在教幼兒時必須反覆強調「左手為十位，右手為個位」。
並借助手指定位口訣幫幼兒分辨。
10以內退位減的口訣
1退1還9 2退1還8 3退1還7 4退1還6 5退1還5 6退1還4
7退1還3 8退1還2 9退1還1
10以內退位減的算式有：
10-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9
例如：10-7(先出十位上的1，再用7的退位減口訣退1還個位上的3)=3
以上練習是大班幼兒階段10以內加減運算的練習方法，幼兒對此方法非常喜愛，在手指遊戲中邊玩邊操作邊算算數，有助於幼兒智力的開發。而且計算準確率高，特別適合幼兒園的小朋友學習，大家如果還要計算20以內以至100以內的練習也可以在此基礎上繼續摸索總結。
注：右手食指1，6。右拇指5 。左手食指10,60。左拇指50。
5+6 5+7 5+8 5+9 6+6 6+7 6+8 7+6 8+6
20以內的減法，有時需要用到退位，比如13-5，左手1，右手3（食指，中指，無名指），左手退1，右手伸拇指（+5），即8（右手伸食指，中指，無名指，拇指）。
713要簡算等於多少,894713要簡算等於多少
8 9 4 7 1 3簡便計算？解 原式 8 9 3 7 4 8 7 4 14分析 除以分數等於乘以這個分數的倒數。8 9 4 7 1 3,有簡便方法嗎?解 依題意得算式，9分之8 7分之4 3分之1 9分之8 4分之7 3 9分之8 3 4分之7 3分之8 4分之7 3分之14 即9分之8 7分之...
20等於多少,能簡算的要簡算,3523720等於多少,能簡算的要簡算
3 5 2 3 7 20 36 60 40 60 21 60 98 60 49 30 3 5 4 7 2 5 3 7遞等式計算能簡算的要簡算 分母相同的分組 3 5 4 7 2 5 3 7 3 5 2 5 4 7 3 7 1 5 1 1又1 5 脫式計算3 5 2 5 4 7 3 7 等於1 5 1...
能簡算的簡算,能簡算的簡算
4 7 容8 3 3 7 3 8 4 7x3 8 3 7x3 8 4 7 3 7 x3 8 1x3 8 3 8 5 8 7 9 3 8 7 9 5 8 3 8 7 9 1 7 9 9 7 5 6 7 13 6 13 6 5 5 6 5 6x7 13 7 13x5 6 5 6 5 6x 7 13 6 ...