一道數學題，急求做法

1樓：匿名使用者

c=ma,b=-(m+1)a,

a-b>0 b-c>0,

-(2m+1)a>0 (m+2)a>0,

-(2m+1)a*(m+2)a>0,

(2m+1)(m+2)<0,

-2-

2樓：阿言優作

因為baif(1)=0，所以a+b+c=0

從這個式子和a>b>c就可以知道a必須大du於0，zhic必須小於0，否則就會產生矛盾。

c/a=-1-b/a

首先若daob=0，則c/a=-1

其次若b>0，則b的取值範圍是（0，a），進而b/a的取值範圍是（0，1），這樣c/a的取值範圍就是（-2，-1）

再次若b<0，則可以肯定b肯定是大於-a的，舉個例子吧，a=3，如果b=-4，這樣的話c肯定比b小，那麼a+b+c還怎麼等於0呢？

這樣b/a的取值範圍是（-1，0），進而c/a的取值範圍就是（-1，-0）

綜合b的所有情況答案就是（-2，0）

3樓：匿名使用者

代入f(1)=0

得a+b+c=0

b=-a-c

a>-a-c

a>c-a-c>c

解得2a>c(1)

a>c(2)

-a>2c(3)由題意

若c>=0

由(2) a>0 由(3)a<0

所以回，答c<0

得a/c<1/2

a/c<1

a/c>-1

所以-11

4樓：匿名使用者

0=a+b+c

a=-b-c

a/c=-b/c-1

有一道數學題急求答案,求解一道數學題。

第一問 臨界銷售量分析即為成本 銷售額，設臨界銷售量為x得10x 18000 8x 解得x 9000 第二問 分析可得即單位售價為10 1 0.1 9元時，銷售量為10000x2 20000 利潤 9x20000 8x20000 18000 2000元 求解一道數學題。蘋果和橘子各賣出75箱。剩餘蘋...

一道初中數學題，急求 求一道初中數學題，急

直角三角形的性質。1 直角三角形兩個銳角互餘 2 直角三角形斜邊上的中線等於斜邊的一半 3 在直角三角形中，如果有乙個銳角等於30 那麼它所對的直角邊等於斜邊的一半 4 在直角三角形中，如果有一條直角邊等於斜邊的一半，那麼這條直角邊所對的銳角等於30 5 在直角三角形中，兩條直角邊a b的平方和等於...

問一道數學題，急，問一道數學題。

這是乙個用降次思想解答的題目。先說下降次思想 一半來說乙個2次函式ax 2 這東西代表x的平方，同理x 3為x的3次方 bx c 0的2個根都是帶根號狠繁瑣的數字。而且所求也是一堆繁瑣的東西且不能化簡的時候有90 要用到這思想。用這題作為例子供樓主參考。m 2 m 1 0 即m 2 1 m 所求 m...