1樓：玩世不恭灬
全文可為四部分：62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333365666161
第一部分（第1自然段）
第二部分（第2自然段）
第三部分（第3～9自然段）
第四部分（第10自然段）
中心思想：本文通過寫父親中獎以後卻又把車還給了庫伯的事，讚揚了人世間這種純真的美，提倡人活著就得誠實、守信用。
擴充套件資料
中彩那天
《中彩那天》是一篇外國小故事，講述了一名修理廠的技工無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經過思想鬥爭，他把大獎送還了同事。作者讚揚了這種誠信的品質。
他是公認的美國當代最偉大的數學科普作家，他沒有數學博士學位，但是他的作品能讓數學家也為之著迷；他曾經是原教旨主義者，然而現在他是乙個偉大的無神論者；他精通魔術，並且擅長揭露形形色色的偽科學；
有些人抱怨他的批評嚴厲、呆板、無趣，然而在生活中他是乙個羞澀而低調的人；他的作品帶領讀者在世界各地神遊，但是他本人卻在長年住在北加利福尼亞的家中，很少出門；他已經寫了上百本書——也許只有科普作家阿西莫夫的作品數量能超過他——其中甚至還包括童話！如果要我在10秒鐘裡寫出世界上最著名的幾位科普作家，除了卡爾·薩根、艾薩克·阿西莫夫、理查德·道金斯之外，這個名字肯定會出現在這份名單裡。
他就是在美國幾乎家喻戶曉的馬丁·加德納（martin gardner）。
2樓：四面來賀八面風
文章線索：《
抄中彩那天》以表現父親的神情為bai主，字裡行du間流露出父親內心的矛盾、猶zhi豫，成為貫穿全文的一條主要dao線索。
文章結構：全文可為四部分：
拓展資料：
《中彩那天》是一篇外國小故事，講述了一名修理廠的技工無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經過思想鬥爭，他把大獎送還了同事。作者讚揚了這種誠信的品質。
3樓：課文你來說
文章bai線索：《中彩那天》以表現父du親的神情為主，字裡zhi行間流露出父親內心dao的矛盾、內猶豫，成為貫穿全文的容一條主要線索。
文章結構：全文可為四部分：
第一部分（第1自然段）： 第二次世界大戰前，我們的生活很拮据，但是母親常安慰我們。
第二部分（第2自然段）：父親是汽車修理廠的技工，他夢寐以求有自己的汽車。
第三部分（第3～9自然段）：父親面臨道德抉擇的問題並用實際行動選擇了誠信。
第四部分（第10自然段）：我對母親的教誨有了深刻的體會。
四年級下冊語文怎麼畫思維導圖？
4樓：億圖軟體****
拿語文課文《駱駝祥子》為例：
通過**分解，讓我們快速理解全文的脈絡，加深我們對知識的理解和記憶。
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5樓：小嘛小馬甲
思維導圖：
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四年級下冊語文，怎麼畫思維導圖？任何一課都可以。
6樓：匿名使用者
四年級第六課的思維導圖怎麼畫？
7樓：匿名使用者
四年級上冊語文怎麼畫思維導圖，第10課
8樓：
知識點是主幹，知識點相關的內容是枝幹，每個枝幹包含的內容是答案。
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冀教版四年級下冊語文第一單元思維導圖怎麼畫。
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二貨姐姐比較金牛女換個頭像
11樓：帆與航電子
我是跟著這個老師學習的，收穫很多，她的共眾號是「萍說思維導圖」，mindmaplover2，你也可以關注一下，很厲害。很感謝這個老師帶我入門，就好像是武功的招式一樣，剛開始學真的很重要，也因此慢慢領會到思維導圖改變思維的神奇之處。另外，還有心法，我在跟老師學習前，自己也看了很多思維導圖方面的書，發現也只是提綱挈領地講述思維導圖的好處和蜻蜓點水地講解繪製思維導圖，看完很興奮，一開始畫圖，就只能畫出中心主題和一級分支了，二級都畫不下去。
後來，跟著老師學習才發現思維導圖有很多神奇的心法，就像練習武功的內功修煉一樣。經過2個月的學習，現在我可以無限制地想到很多新奇又有用的點子。不僅如此，原來混亂的思維，一下子變得清晰了很多，是越來越清晰，表達也越來越有條理了。
當然老師說的心法不只是這些，我還在繼續修煉之中，還會不斷地應用的。最讓我竊喜的是，我現在已經可以把思維導圖用在各個方面啦，備考、策劃活動、演講、會議記錄、戀愛各個方面啦！
12樓：劉洪睿坤
**給我 我發給你
四年級下冊語文書中彩那天的小練筆怎麼寫
13樓：雨中漫步
當庫伯先生派人把車開走後，父親的表情一下子輕鬆了，高興地對我們說：「吃飯吧，高高興興地吃飯吧，一切都過去了。」我們開始吃了，爸爸媽媽顯得格外高興，父親對我說：
「孩子，乙個人就要活得誠信，如果爸爸留下了那輛車，是，是的，我們家裡是得到了夢寐以求的東西，我們很快樂，但是，這快樂是建立在別人對自己的信任上的。如果乙個人失去了誠信，那麼他踴躍不會有真正的朋友，也就永遠得不到快樂。」
我一邊吃飯，一邊認真地聽著父親講，心想，我長大也要做乙個像父親一樣誠實、守信的人，這才是最富有的人！
14樓：牧秋梵愜
第二天，我們全家人在家門口迎接庫伯派來的人。幾分鐘後，我們隱隱約約看到一輛銀灰色的汽車向我們這邊駛來，原來庫伯派的人已經來了，父親走過去和他們握了握手，表示友好，那些人用敬佩的話語說：「先生，你居然作出這樣乙個決定，真是了不起，讓我們十分佩服呀！
」。父親說：「小意思。
」他面帶笑容地回答。「那我們就先走了，不打擾您了！」我們恭送他們直到連影子都看不見了，我們才轉身離去。
父親這時才松了一口氣。
那天吃晚飯時，我們全家圍坐在一起，父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。
就在我們興高采烈的說著話時，外面響起了「信來了」的聲音。我跟父親一起去拿信，沒想到，信竟然有幾十封！我們把信拿到家裡，一封一封地拆著看。
更令我們吃驚的是，寫信的都是大公司的老闆！而且，他們全都邀請父親去公司裡做事，每個月的工資也是非常高的。原因是庫伯先生說，父親是乙個很誠實的人。
最後，父親選擇了乙個比較好的汽車修理廠。
第二天，父親辭去了原來那份工作，來到了那個汽車修理廠工作。幾天後，父親就以精湛的技術做到了組長的地位。過了半年，父親用他掙的那些錢，讓我們家漸漸變得富裕起來。
又過了一年，父親用他掙的錢買了一輛賓士牌汽車，我們都高興壞了，然而父親依然那麼平靜：「沒什麼，完成了乙個夢想，就要再向另乙個夢想努力。」
果然，過了不到兩年，父親就開辦了自己的汽車修理廠，每個月的收入還不少呢！
成年以後，我對母親的教誨已牢牢地記在了心中：「乙個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。」的確，父親打**給庫伯的時候是我們家最富有的時刻
15樓：風光喝法國紅酒
中彩那天》主要寫了第二次世界大戰前，貧困的父親幫庫伯捎了一張彩票，中獎了，可庫伯並不知道。父親面臨了乙個道德難題，要不要把中獎得來的賓士汽車給庫伯？最後父親做到誠實，把汽車給了庫伯。
是啊！乙個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。誠實，有信用，就是做人最起碼的道德品質，但大人往往在金錢面前很難做到。
但是，如果做到了，別人就會相信你，信賴你，願與你交朋友，此時，你心裡一定很快樂，這種精神上的富有、充實，就是一大筆金錢也換不來的財富。
《中彩那天》不禁讓我回想起自己的一件事。那天，我和媽媽去吃肯德基，裡面的人很多，櫃檯前排隊的人就像五條長龍。我們好不容易才買好美味，來到座位上吃。
我看別人點了乙份新推出的紫蛋撻，就又拿著媽媽給我的錢去買。終於排到了，可我帶的錢不夠，回去拿的話有又要重新排隊了。正當我猶豫不決的時候，後面一位阿姨遞給我一元錢。
回到座位上，媽媽連忙給我一元錢讓我找到那位阿姨還給她，並對她說聲謝謝。媽媽還告訴我，做人要有原則，不要貪便宜，要做到誠信。
如果世上的人都做到誠信的話，那麼像這位阿姨一樣熱心的人會更多，那我們的社會會更美好。
16樓：特愛寶寶公主
第二天，庫伯先生派人來，把賓士汽車開走了。那天吃晚飯時，我們全家圍坐在一起，我顯得非常不解，不由得生起悶氣來。父親問：
「孩子，你為什麼這麼不高興？」我心有不甘地說：「父親，您為什麼叫庫伯把賓士汽車開走呢？
我們家窮呀！」父親微笑著對我說：「如果一輛賓士汽車可以換得良心的安寧，換得朋友的信任、尊敬，我必須這樣做。
」聽了父親的話，我想起父親開著賓士汽車的嚴肅表情，突然矛塞頓開，連忙跟父親道謙認錯
17樓：匿名使用者
非官方分分合合國會反對態度發生大火變更撫養他諤諤雖然是由於utgfd
18樓：手機使用者
自己寫 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
四年級語文下冊三至五複習思維導圖怎麼畫？
19樓：雲南新華電腦學校
1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識脈絡。從乙個簡單的語法點或乙個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位複習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的複習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗複習效果
對複習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整複習方法。在複習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
四年級下冊語文課文《中彩那天》是按什麼順序寫的
20樓：袁語蝶翠衛
《中彩那天》課文主要採用了倒敘的寫作方法。這樣寫文章語句含義深刻，富有深刻的人生哲理，耐人尋味。
本文通過寫父親中獎以後卻又把車還給了庫伯的事，讚揚了人世間這種純真的美，提倡人活著就得誠實、守信用。
四年級下冊生命生命課文，四年級下冊語文課文《生命 生命》讀後感
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著乙個花季的燦爛 一條醜陋的毛毛蟲，可能變成乙隻五彩斑斕的蝴蝶，生命讓我們肅然起敬。生命是把握在自己手裡的，如果要讓生命有意義，那麼首先應該從自身做起 力爭做乙個完美的自我。四年級下冊語文課文 生命 生命 讀後感 讀了 生命 生命 這一課，讓我受益匪淺。起初，我也不明白生...
四年級下冊語文課文第八單元,四年級下冊語文第八單元作業不少於looo字
沙漠之舟 生字組詞漠組詞 荒漠沙漠之舟敏組詞 敏捷敏感靈敏聰敏機敏敏銳敬謝不敏行動敏捷陷組詞 陷入 兩眼深陷 誣陷儲組詞 儲蓄儲金 立儲王儲蓄組詞 儲蓄蓄積蓄財蓄洪蓄電池養精蓄銳營組詞 軍營營地露營安營紮寨 營長 營救維組詞 維持維護維繫 思維 步履維艱 人教版新課標實驗教材小學語文四年級下冊語文第...
學生課文中彩那天的讀後感怎麼寫,四年級下冊第五課中彩那天的讀後感
讀了一本書或一篇文章後，有所感而寫成的文章就是讀後感。1.今天,我讀了.一文使我深受感觸 2.翻開書,幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起.3.或者引用名言開頭,在引出內容 結尾一般是 1.這片文章是我深受啟發.四年級下冊第五課中彩那天的讀後感 最bai近,我們學了第五課 中彩那du 天 我讀了這篇課z...