1樓：匿名使用者
（1）結合材料一，說明貨幣的「兩個方面代表」的內涵是什麼？
「代表已專經賣掉的商品」說明屬貨幣具有價值尺度的職能，「代表可以買到的商品」說明貨幣具有流通手段的職能；貨幣能夠作為社會財富的代表，其本質是一般等價物。
（2）結合材料二，談談在社會生活中，我們應如何對待金錢？
①從貨幣的起源來看，金銀在沒有充當貨幣之前是一種普通的商品；金銀成為貨幣之後，其本質是一般等價物。貨幣的職能使它成為財富的象徵，因此，貨幣並不神秘。②社會主義市場經濟條件下，貨幣仍然是財富的象徵。
獲得金錢，必須 「取之有道」，通過正當的、合法的手段獲得金錢。同時還要做到「用之有度。用之有益」③在社會主義市場經濟條件下，要形成乙個既把國家和人民的利益放在首位，又充分尊重公民個人合法利益，反對見利忘義、唯利是圖的拜金主義思想觀念。
2樓：張扇形
1,答貨幣的概念,就是書上的老師劃的那句話!!
2,就是書上的幾個小點啊!
最後聯絡一下材料就可以了
公式：觀點+材料
3樓：景芸應皓潔
1.代表了貨幣的流通職能和價值尺度的職能2.對於金錢要取之有道
用正當的手內段賺錢容
靠誠實勞動和合法經營致富
是受國家法律保護的
是光榮的
不義之財終將被奪
靠非法手段獲取金錢
絕沒有好下場
對於金錢
也要用之有益用之有度
要把錢用到最需要的地方
用於做最有意義的事
少花錢多辦事
辦好事就能讓錢發揮更大的作用
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