1樓：坐火車去哈爾濱
他對白雲bai說我是夏du
天草牙尖尖，他對小鳥zhi說：dao「我是春天」內。
桃花紅紅容，它對小鳥說：「我是春天」。
梨花白白，它對白雲說：「我是春天」。
樹葉綠綠，它對知了說：「我是夏天」。
荷花艷艷，她對蜻蜓說，我是夏天。
稻穗沉沉，他對大地說，我是秋天。
雪花飄飄，她對田野說，我是冬天。
2樓：北極雪
他對白雲說我是夏天草牙尖尖,他對小鳥說:「我是春天」。桃花紅紅,它對小鳥說:「我是春天」。 梨花白白,它對白雲說:「我是春天」。
3樓：house張慶勳
可以這樣，天空草芽尖尖的對小鳥說，我是春天,桃花紅紅他對小鳥說我是春天的情侶。
4樓：匿名使用者
填寫:桃花紅紅他對孩子們說我是花花
5樓：匿名使用者
他對白雲說我是夏copy天
1. 對學習和bai工作的事要進du行事先的計畫。每天zhi、每週給自己定下學
dao習和工作的計畫目錄，對所學的想學的感興趣的知識進行系統的全方位的學習與記錄。同時準備乙個待辦事項清單等，以備分析檢查或查閱待辦事項。
2. 對所計畫的事情，當天就要做，並且盡自己的最大努力去完成，在筆記本、宿舍、手機、或電腦上通過不同的方式提醒自己，設身處地的考慮不同的問題。
3. 學會說「不」。生活就是這樣，充滿了未知，計畫永遠趕不上變化的迅速與無常，許多時候計畫的好好的，碰到些許臨時變化。
如：朋友拉去聚餐、購物、又或者是其它無關緊要的事，遇到這種情況我們就要學會恰當的拒絕。乙個人只有學會說不，才會真正的掌握自己的自由。
4. 要樹立正確的時間價值與效率觀念，避免所謂的「一分錢智慧型，幾小時愚蠢」的事情，有些時候為省一兩元排隊半小時或步行數占地，都是極不划算的，對待時間，我們就好比在經營一種商品，我們時刻都要有乙個「成本與價值」的理念，要讓他達到利益的最大化才是我們所追求的。
6樓：感性的
1、桃花紅紅，它bai對小du鳥說：我是
夏天。2、梨花白zhi白，它對白雲說dao：內我是春天。
3、樹葉綠綠，
容它對知了說：我是夏天。
4、荷花艷艷，她對蜻蜓說，我是夏天。
5、稻穗沉沉，他對大地說，我是秋天。
6、雪花飄飄，她對田野說，我是冬天。
擴充套件資料
仿句注意事項
1、審清題幹，明確仿照內容。
找出例句中的顯形資訊或者隱性資訊。但是一部分同學總認為題幹就那麼幾句話，有什麼好審的，我看了一眼都能背出來。殊不知，背出來了也不等於你就審清楚了。
另一種情況是一部分同學心中似乎明白了，但不能在答案中有效地體現出來，可謂「心中有，手中無」。
要真正做到明確顯性要求，可採用分項列舉的辦法，把題幹的要求進行分解，把每一小點寫在草稿紙上，並標上序號；或者用鉛筆輕輕地在題幹上標上序號。
2、找全其模仿點，確定陳述物件
這方面的研究內容除了「語氣句式」（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）之外，還應包括特殊語序、主動句、被動句、肯定句、否定句、連動句、兼語句、提示句、總結句等要一一加以分辨，防止「走形
7樓：ww666快快樂
草芽尖尖，他對小鳥說，我是春天。桃花紅紅。他對天上南飛的大雁說。我是秋天。青草發芽在春天。大雁南飛，在秋天。這等於對等答句子。
8樓：格仔
燕子說我是初夏
仿句列示：
1、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識專的殿堂；屬2、書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧型之窗；
3、書籍就像一盞明燈，它能幫助我們驅散無知的黑暗。
4、書是最好的伴侶，伴我們度過美好人生。
5、書是你身邊的顧問，隨時給你提供有益的諮詢。
一年級上冊語文仿寫詩歌四季的詩草芽尖尖，他對小鳥說：我是春天。
9樓：公尺格戰鬥機
仿寫的句子有：1，桃花紅紅，她對蜜蜂說：我是春天。
2，柳葉彎彎，他對燕子說：我是春天。
3，楊柳依依，它對柳芽說：我就是春天。
4，流水嘩嘩，它對魚兒說：我就是夏天。
5，雪花飄飄，它對小姑娘說：我是冬天。
10樓：各雁凝
桃花紅紅，她對蜜蜂說：「我是春天。」
柳葉彎彎，他對燕子說：「我是春天。」……
11樓：莫雨涼辰
小雨嘩嘩，知了對我說，我是夏天
秋葉飄飄，大雁對我說，我是秋天
12樓：匿名使用者
這句話是採用的什麼修辭方法
13樓：匿名使用者
柳綠花紅他對小鳥說，我是春天。
草芽尖尖他對小鳥說我是春天仿照
14樓：思念是一種醉過
「草芽尖尖，他對小鳥說，我是春天」仿照的是《四季歌》
《四季歌》這首詩的原文是：
花朵微微，他對太陽說，我是春天。
楊柳依依，他慢慢的說，我是夏天。
蘋果悠悠，他笑著說，我是秋天。
雪花飄飄，他對風兒說，我是冬天。
《四季歌》的暑相連
釋義：大小暑連在一起，接連到來。
出自：24節氣歌
四季歌（24節氣歌）
原文：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月兩節不變更，最多相差一兩天。
上半年來六廿一，下半年是八廿三
簡介：此歌是為便於記憶以名稱規律編成，前四句是從每個節氣中各取乙個字按次序組成的歌訣，是整個節氣歌的主體，後四句是二十四個節氣的時間規律。即上半年的節氣在每月的6日、21日前後，下半年在8日、23日前後。
15樓：鄧奔奔
荷花艷艷，她對蜻蜓說，我是夏天。
稻穗沉沉，他對大地說，我是秋天。
雪花飄飄，她對田野說，我是冬天。
16樓：匿名使用者
高粱什麼，他對什麼說，我是
草芽尖尖，他對小鳥說，我是春天。荷葉圓圓，他對青蛙說，我是夏天。穀穗彎彎，他鞠著躬說，我
17樓：夢在江南水鄉
春草，夏荷，秋穗，冬雪。餘下的填補擬人修辭手法。
18樓：梅花三弄
雪花飄飄，他挺著肚子說，我是冬天。
草牙尖尖他對小鳥說我是春天 桃花紅紅他對 怎麼回答
19樓：浪咯哩咯兒浪
仿句如下bai
：
1、桃花紅紅，du
它對小鳥說：
zhi我是夏天。dao
2、梨花白
專白，它對白雲屬說：我是春天。
3、樹葉綠綠，它對知了說：我是夏天。
4、荷花艷艷，她對蜻蜓說，我是夏天。
5、稻穗沉沉，他對大地說，我是秋天。
6、雪花飄飄，她對田野說，我是冬天。
擴充套件資料仿句注意事項1、審清題幹，明確仿照內容。找出例句中的顯形資訊或者隱性資訊。但是一部分同學總認為題幹就那麼幾句話，有什麼好審的，我看了一眼都能背出來。
殊不知，背出來了也不等於你就審清楚了。另一種情況是一部分同學心中似乎明白了，但不能在答案中有效地體現出來，可謂「心中有，手中無」。
要真正做到明確顯性要求，可採用分項列舉的辦法，把題幹的要求進行分解，把每一小點寫在草稿紙上，並標上序號；或者用鉛筆輕輕地在題幹上標上序號。
2、找全其模仿點，確定陳述物件這方面的研究內容除了「語氣句式」（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）之外，還應包括特殊語序、主動句、被動句、肯定句、否定句、連動句、兼語句、提示句、總結句等要一一加以分辨，防止「走形」。
20樓：坐火車去哈爾濱
他對白雲說我是夏天bai
草牙尖尖，du他對小鳥說：「我
是zhi春天」
dao。
桃花紅紅，它
版對小鳥說：「我是春天」。
梨花白白權，它對白雲說：「我是春天」。
樹葉綠綠，它對知了說：「我是夏天」。
荷花艷艷，她對蜻蜓說，我是夏天。
稻穗沉沉，他對大地說，我是秋天。
雪花飄飄，她對田野說，我是冬天。
21樓：匿名使用者
桃花紅紅，他對白雲說我是夏天1。
草芽尖尖他對小鳥說我是春天用了什麼修辭手法
22樓：匿名使用者
「草芽尖尖他對小鳥說我是春天」用了擬人的修辭手法。
23樓：雲南萬通汽車學校
擬人和誇張的修辭手法
草芽尖尖，他對小鳥說「我是春天梨花他對
梨花白白，他對蜜蜂說 我就是春天。梨花香香，他對蝴蝶說 我就是春天。填空 草牙尖尖他對小鳥說我是春天，桃花紅紅他對 他對白雲bai說我是夏du 天草牙尖尖，他對小鳥zhi說 dao 我是春天 內。桃花紅紅容，它對小鳥說 我是春天 梨花白白，它對白雲說 我是春天 樹葉綠綠，它對知了說 我是夏天 荷花艷...
草芽尖尖他對小鳥說我是春天仿寫,草芽尖尖他對小鳥說我是春天仿照
1 花朵微微，他對來太陽說，我是春天自。2 楊柳依依，他慢慢的說，我是夏天。3 蘋果悠悠，他笑著說，我是秋天。4 雪花飄飄，他對風兒說，我是冬天。仿寫 果實纍纍他對白雲說我是秋天 草芽尖尖他對小鳥說我是春天仿照 草芽尖尖，他對小鳥說，我是春天 仿照的是 四季歌 四季歌 這首詩的原文是 花朵微微，他對...
草芽尖尖他對小鳥說我是春天。仿照文章說一句話。什麼什麼他笑的對我說我是什麼什麼
樹葉綠綠地對我說我是春天 小溪嘩嘩地對我說我是春天 草芽尖尖，他對小鳥說，我是春天 仿照的是哪首詩？草芽尖尖，他對小鳥說，我是春天 仿照的是 四季歌 四季歌 這首詩的原文是 花朵微微，他對太陽說，我是春天。楊柳依依，他慢慢的說，我是夏天。蘋果悠悠，他笑著說，我是秋天。雪花飄飄，他對風兒說，我是冬天。...