1樓：穿越美難
盼望長大
每個人都要長大，但是，我想讓我現在立刻長大，我盼者、盼著......盼望著自己快點長大。
你們一定想知道，我為什麼盼望著立刻長大呢？那是因為，我長大了，就可以成就一番事業，我打算，打算長大了，當一位華佗再生的名醫，我想將一位位面臨生命危險的病人們，起死回生，讓他們還能活在這個世界上，活在這個美好的人間。我盼著長大，當一位名醫還有乙個理由，那就是，我們家兩代全是當的醫生 ，你看著兩代是：
奶奶、外爺、爸爸、媽媽、舅舅。他們全都是醫生，真實什麼花生什麼子，還真沒錯，我盼望長大當一位好醫生。
假如，我真的長大了，並且考上了醫科大學，那我就會成為一位醫生。而且，保證，我要在醫學的生涯上當一輩子，我要在醫學上做巨大的貢獻，比如發明一種藥物，能**白血病；發明一種小型輸液管，可以不用讓小學生因打針而脫課了......並且，以後，我還要為有些窮人出不起**，我可以底價看大病的活動。
我想快快長大，成為一名醫生！
希望可以幫到你......
2樓：快樂小姑涼
爸爸是乙個普通的城裡人，媽媽卻一直好說他像鄉村人，爸爸也就笑笑。爸爸除了能寫一手他自認為很好的毛筆字和時不時「滅絕」家中的花草的喜好外，最情有獨鍾的莫過於停在咱家車庫門口的那部「老爺麵包車」了。有事沒事就拿著抹布左擦右抹的，總是擦得跟新車似地，偶爾還對我們說：
「汗血寶馬，不得好好保養嗎？它可是對咱家立過汗馬功勞的！」
這部車是爸爸經常下縣城給客戶送貨開的，也是每天送我上學的專車。每次把我送到學校門口時，還總不忘帶上一句當天的學習生活鼓勵的話語。就這樣無聊而單調的來來回回接送我不知不覺地有小學六個年頭了，然後爸爸卻是樂此不彼。
同樣的場景，同樣的地方，讓我坐在爸爸的老爺車裡有些羨慕學校門口接送同學們的高階小轎車了。我對爸爸提出：「老爸，這車你都開了那麼多年了，就不準備換輛新車？
你看同學們的爸爸媽媽都開的雪弗萊、大眾什麼的，你也弄輛本田吧！」「這車還要裝貨呢！換輛轎車不實用。
」我失望了。。。。。。「怎麼？嫌棄我的車啦！
讓你覺著沒面子啦？」我低著頭沒敢吱聲。「今年小公升初，你要能努力考上乙個好的中學，不用爸爸花錢給你找學校，爸爸就換輛最新版的本田送你上中學！
」我眼睛立馬一亮，「真的？」「真的！你考上的那天就是爸爸買新車的那天！
爸爸能不能開上小轎車全取決於你啦。」爸爸很認真肯定的說。聽完爸爸的話，我滿心期待著坐在**本田裡的瀟灑感覺，無論如何也要換掉爸爸這輛多年「嗡嗡的」老爺車！
3樓：張慧鏡
盼望如果從一開始的時候我們就和這裡是一樣的的，那麼無論我們找到多大的精神和動力都沒有辦法去這裡看的清楚。
或許在你們的夢想當中，也是能夠看得清楚這些過往的。但是過往一直都不是如此的樣子。
即便是他們沒有辦法理解這些東西，你也不用因此而操很多的心。但是在這樣乙個過程當中，無論你努力多久，多長時間，似乎都沒有多大的用處。
可是他們一直以來的盼望，也不過如此。就算是從一開始他們就不是你做想象的那個樣子，你們也能夠明白的。當他們轉頭過去的時候，這一切就已經發生了一些變化。
如果這一切的變化都不在你的意料之中。無論這些場景有著多大的相似之處都沒有多大的關係。
他們做出來的努力也是和現在有一定的相似之處的。只不過在這些夢想當中，你們的夢想也在這裡看的清清楚楚。
這好像一開始的時候他們所有的能力都不過如此，但是過了沒有多長時間之後那些改變就已經非常明顯了。
只不過他們從來都沒有人在意這件事情，所以在這些過程當中，看著就好像是乙個機械化的動作。
所以一直以來大家都覺得是那麼簡單。
4樓：匿名使用者
出來路西看見餓得密碼搭理了拉拉褲聚聚不開張
5樓：永恆_小白
......此處省略300字
我的學習方法作文600字
6樓：花旗式
論學習方法
「態度決定一切！」這是美國已故大演說家、「成功學家鼻祖」羅曼·文森特·皮爾的一句名言。它在人們心中留下了深刻印象，它也不斷激勵人們努力學習並走向成功。
學生的任務就是學習，通過學習提高自己的能力，豐富自己的知識，為自己成功的人生奠定基礎。但是有很多學生不明白自己的學習目的，平時只是貪圖玩樂，盲目應付老師和家長，以至於成為今天的學困生。其實我想對這些學生說，學習其實並不難！
確定目標，努力學習，堅定不移的朝著目標前進就行了，成功離你已經很近了。
成功首先是想出來，然後才是做出來的。這時候成功是一種信仰。如果你還沒有成功，那是因為你腦筋動的還不夠多，你思考的時間還不夠長。
當你擁有強烈的成功慾望時，你會把心中的意念時刻集中在你的目標上。世界上不管什麼事情，只要你長期專注在上面，你就能獲得成功。學習也是一樣的。
所以第一步要確定學習目標。
人生是一種優勝劣汰的競爭，在追求成功的道路上，良好的習慣常常是獲得成功的捷徑，即使是很小很小的好習慣，也會給人帶來意想不到的收穫。因此成功是一種習慣。班傑明·富蘭克林說：
「乙個人一旦有了好習慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超出想象的。」一名大學畢業生到某單位應聘，就因為面試時他敲門後才進入經理辦公室而被招聘。因為習慣而成功。
我們學生只要有良好的學習習慣，學習也就不算什麼難事了。所以第二步養成良好的學習習慣。
話說起來容易做起來難。學困生就是因為沒有良好的學習習慣才成為學困生的。因此要不斷強化學生的良好學習習慣。
外界強化如學校紀律只是一方面，關鍵還是要看內因——學生內心是否具有強烈的願望形成好習慣。責任心就是約束學生，讓學生養成良好的學習習慣的保障。因此說責任心是成功的保障。
愛默生說：「責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處於最高的位置。」責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關懷和理解。
當乙個人敢於擔當責任時，他離成功就不遠了。所以第三步端正態度，樹立責任心。
積極的人像太陽，照到****亮；消極的人像月亮，初一十**一樣。想法決定我們的生活，有什麼樣的想法就有什麼樣的未來。換乙個角度思考，做事時會有意想不到的改變。
就像成功，每個人都想成功，如果用積極的態度對待自己的目標，相信目標一定會實現，相信自己一定會成功。所以說態度決定高度，態度決定一切！
端正態度，樹立責任心，努力養成良好的學習習慣，學習其實並不難！即使你沒有成為科學家、工程師、政治家，只要你學會了學習你就是成功的，你的人生一樣精彩！
7樓：秉燭求學
高效的學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
8樓：蔡海真
專家們說過要想有個好成績，首先：提起學習就講"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處於這種層次的同學，覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。
長期下去，對學習必然產生了一種恐懼感，從而滋生了厭學的情緒，結果，在他們那裡，學習變成了一種苦差事。 然後：所謂"知之者不如好之者"，達到這種境界的同學，學習興趣對學習起到重大的推動作用。
對學習的如飢似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性迴圈。 再者：
學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕鬆，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。
目前，中學生的學習中，第一層居多，第二層為少數，第三層次更少。我們應當明確，學習的乙個重要目標就是要學會學習，這也是現代社會發展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會學習的人。
所以，同學們在學習中應追求更高的學習境界，使學習成為一件愉快的事，在輕輕鬆鬆中學好各門功課。最後： 學習成績的好壞，往往取決於是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。
所以，我們要合理的利用時間來進行學習。
希望對你有用！
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