1樓：活寶
（1）證明：因為mn平行bc 所以角
oec=角bce 角ofc=角dcf 因為ce平分角acb 所以角ace=角bce=1/2角acb 所以角ace=角oec 所以oe=oc 因為cf平分角acd 所以角acf=角dcf=1/2角acd 所以角acf=角ofc 所以of=oc 所以oe=of (2)當點o運動到ac的中點時，四邊形aecf是矩形證明：因為o是ac的中點所以oa=oc=1/2ac 因為oe=of ef=oe+of 所以oe=of=1/2ef 所以對角線ef和ac互相平分所以四邊形aecf是平行四邊形因為角ace=角bce=1/2角acb (已證）角acf=角dcf=1/2角acd (已證）角acb+角acd=180度（平角等於180度）所以角ace+角acf=90度因為角ecf=角ace+角acf 所以角ecf=90度所以四邊形aecf是矩形（3）當角acb=90度時，四邊形aecf是正方形證明：因為角ace=角bce=1/2角acb 角acb=90度所以角ace=45度因為四邊形aecf是矩形（已證）所以角aec=90度因為角aec+角ace+角cae=180度所以角cae=45度所以角cae=角ace=45度所以ae=ce 所以四邊形aecf是正方形
2樓：毛秀才嗎
愛數學，分別是603
請問一下，這道題怎麼做？
3樓：發仔
如圖：簡析：有色圖形為原操場示意圖，白色部分為擴大部分示意圖。
相鄰邊長分別擴大12公尺後，得到三個圖形，即乙個邊長為12公尺的正方形和兩個寬為12公尺的相等的長方形。而白色長方形的長，也就是原操場的邊長。
解答：第一步，求原操場的邊長，即白色長方形的長。已知增加的面積為984平方公尺，增加部分的面積減去乙個邊長為12公尺的正方形的面積，再除以2得到乙個寬為12公尺的長方形的面積。
求出乙個寬為12公尺的長方形的面積後，然後根據「長方形的面積除以寬等於它的長」可以求出它，即有色正方形的邊長。綜合算式如下：
（984－12×12）÷2÷12=30（公尺）第二步，求原操場的面積。
30×30=90（平方公尺）
4樓：詢q_q問
解:∵一次函式y=kx+b的圖象與直線y=-2x+5平行所以k=-2
所以解析式為y=-2x+b
因為y=-2x+b的圖象進過點a(1,-1)所以-1=-2+b
所以b=1
所以解析式為y=-2x+1
是-x才＞0即才能代入解析式的這樣解當x大於等於0時,f(x)=x(1+x)
當x小於0時,-x>0,f(-x)=-x(1-x)又函式f(x)是定義在r上的奇函式
所以f(-x)=-f(x)
於是f(x)=-f(-x)=x(1-x) x小於0得[x+(b-k)/2]^2+[(k+2)^2+4c-4]/4a-[(b-k)/2a]^2=0 只有乙個解
得[(k+2)^2+4c-4]/4a=[(b-k)/2a]^2合併為k的同類項得
（a-1)k^2+(4a+2b)k+3a+ac-b^2=0根據題意，上式對任意實數k都成立
那麼可得：a-1=0
4a+2b=0
3a+ac-b^2=0
解上面的方程組得：a=1,b=-2,c=1因此二次函式y=x^2-2x+1
5樓：匿名使用者
種花的面積(6.3-2)x(18.5-2)=70.95m²
小路面4.3x1x2+16.5x1x2+4x1x1=45.6m²
這道題怎麼做
6樓：仝默溥藝
把木棒的截面積算一下s=3.14r2，小於盒子口面積，應該可以！如有實物，動手試試
7樓：操愛景高釵
設第一次每本書的批發價為x，那麼第二次每本書批發價為(1+20%)x=1.2x
第一次購書本數：1500/x，第二次購書本數為：2100/(1.2x)
那麼：1500/x+50=2100/(1.2x)，解得：x=5
第一次購書1500/x=300本，銷售額為300×7=2100元，掙了2100-1500=600元。
第二次購書2100/(1.2x)=350本，銷售額為300×7+(350-300)×7×0.4=2240元，掙了2240-2100=140元。
該老闆這兩次售書總體上是賺錢，賺了600+140=740元。
8樓：black鄭
s環=3.14×（r²- r²）
r²- r² =12.56÷3.14
=4解釋：
r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。
大正方形的面積 - 小正方形的面積 = 4平方厘公尺
環形面積計算：
s環=π（r2;－r2;)
環形面積=圓周率乘(大圓半徑的平方－小圓半徑的平方)
s環=π(1/2a)^2
環形面積=圓周率乘(小圓切線被大圓截得長度的一半的平方）
s環=π×r外的平方（大圓）-π×r內的平方（小圓）還可以寫成s環=π（r外的平方-r內的平方）解出。
環形面積計算圓環周長：外圓的周長+內圓的周長(圓周率x(大直徑+小直徑))
圓環面積：外圓面積-內圓面積(圓周率x大半徑的平方-圓周率x小半徑的平方\圓周率x(大半徑的平方-小半徑的平方))
用字母表示：
s內+s外（πr方）
s外—s內=π(r方-r方）
9樓：匿名使用者
乙個兩位數，個位上的數字與十位上的數字之和是11，若原數加上45，則得到的數正好是原數的十位數字與個位數字交換位置後得數求原來的兩位數。
10樓：飛天龍走天涯
環形面積：r²π-r²π=12.56平方厘公尺
r²π=12.56+r²π
陰影部分面積：r²π/4-r²=12.56/4+r²（π/4-1）=3.14-0.215r²（平方厘公尺）
11樓：匿名使用者
乙個圓形桌面，它的半徑是50釐公尺，它的周長是多少釐公尺？它的面積是多少平方厘公尺？
12樓：匿名使用者
用乙個單位表示，12+多少釐公尺多少克怎麼寫？
13樓：匿名使用者
只有朋友會說----【親愛的，我們必須有幾個這樣的朋友]
只有朋友會說：怎麼你這麼討厭啊
只有朋友會說：不要告訴我的氣味約瑟夫
只有朋友會說：生病猶在，想
只有朋友會這樣說：我才懶得管你怎麼樣
只有朋友會這樣說：你怎麼能告訴他
只有朋友會說：你倆不合適
只有朋友會說：好點的，所以你更難過
只有朋友會這樣說：你做什麼
值》只有朋友會說：別做夢了
只有朋友會這樣說：我，不要怕
朋友我們快樂，幸福手牽著手走在大街上吃冰淇淋
朋友我們傷心，難過的心情第乙個告訴對方的痛苦
找到朋友與我們分享，分享分手的朋友加入我們哭了，抱著哭麻醉一杯愛情
甜蜜的痛苦失戀的悲傷，我們覺得
朋友在一起，感覺對方所有的生命！
不要說笑了，因為乙個任性
遠沒有懷疑，因為你的真誠而不是當他們已經慘遭亮黑色和藍色以外的時候，只是覺得他的存在！
給我所有的朋友，無論你是快樂的，甜蜜的，悲傷，沮喪，記得有朋友！
閱讀，你可能會認為他們的朋友，或曾經鬧過後，一件小事尷尬，因為乙個朋友或朋友的快樂與打鬧，或幫派的大學室友時，不管你怎麼想，一定要記住並珍惜我的朋友。
每個人都有朋友，也許每個人都有一段難忘的友誼。我會說這是我和同學之間的友誼。我記得那是乙個炎熱的夏天，我去和我的同學黃青霞在回家的路上。
因為乙個意想不到的事情突然，讓形影不離的朋友變成陌生人的陌生人。當時，我坐下來與這一季的新氣象不同，我的心臟變得冷了這麼親近我的夥伴即使是小，小事到分開。我當時有種說不出的不舒服，所以我會在暗下決心心中：
不理她，直到永遠，永不停歇。
每一次，當我看到她假裝忽略。過了幾天，我的心臟就後悔了，她想要說對不起，對不起，雖然這只是，對我來說是太沉重了，我在我的心臟持有這些話。乙個星期後，我終於憋不住了，我走到她面前，她說：。
「我有話對你說，」她沒有想到我有話要說，我很抱歉地說，我們有乙個默契，這使得我們將心地笑了，我們手牽手，成為合作夥伴。
這只是測試的友誼，我們之間，現在我們都在學習，遊戲的玩伴夥伴。我們也建立了深厚的友誼。望採納
14樓：匿名使用者
5+8=幾把8分成5和35+5=1010+3=13
15樓：匿名使用者
我拍的這道題怎麼做？
16樓：陳哥
快問我，我知道，但我不想說、
17樓：柯南啊
算出該圖形的周長。8102
18樓：王陳楦
mtg0ta1ptd1pjm1pmat1 1gtp21tjg1
這道題怎麼做?
19樓：匿名使用者
第一問：這個等式兩邊同時乘以x分之一，得到x-3+x分之一=0 ,x加x分之一=3，再把x加x分之一=3 利用完全平方公式就得到x的平方加2加x分之一=9，然後得到x的平方加x分之一=7
第二問；利用分式基本性質分子分母同時除以x的平方得到，，（x的平方-1加x平方分之一）分之2，，這時第一問排上用場了把第一問帶進去就等於3分之一 望採納，我這個題是乙個星期前學的
20樓：超級鳳舞九天
用湊項法，這是一種數學常用方法，希望能掌握
21樓：匿名使用者
解：已知x²-3x+1=0，
得（x²-3x+1）÷x=0
x+x分之1-3=0
x+x分之1=3
得（x+x分之1）²=3²
x²+x²分之1+2=9
x²+x²分之1=9-2
x²+x²分之1=7
得（x的4次方-x²+1）分之2x²=[（x的4次方-x²+1）÷x²]分之2x²÷x²
=（x²+x²分之1-1）分之2
=（7-1）分之2
=6分之2
=3分之1
即已知x²-3x+1=0，則x²+x²分之1=7；（x的4次方-x²+1）分之2x²=3分之1.
22樓：匿名使用者
如圖所示，希望採納！
這道題怎麼做？
23樓：匿名使用者
這道題的詳細解答構成的話可以參考一下老師平時上課所講的知識重點或者是書裡面的乙個原理公式
24樓：匿名使用者
這道題怎麼做這道題怎麼做這道題怎麼做這道題你也沒看出是說的是什麼？我怎麼做呢？
25樓：匿名使用者
題怎麼做？這道題怎麼做？做什麼題？什麼樣式的？指的是什麼什麼題
26樓：匿名使用者
這道題怎麼做？你就看他怎麼解決？用簡便方法做，怎麼解別怎麼做？
27樓：茗泉居
if 引導的條件狀語從句中用一般現在時態。引導條件狀語從句 用一般現在時代替將來時。主句是一般將來時 或是祈使句 從句就是一般現在時。
28樓：匿名使用者
我認為你這道題寫的很對，因為你後面加的這個c描述了是第三人稱，所以你這個描寫的很好。我認為這道題首先你要判斷他要填乙個什麼語氣那首先我們知道了他應該天意寫的是乙個第三人稱的乙個語氣。所以說這個艾特代表的是第三人稱
29樓：匿名使用者
你做得是對，到書後對一對答案就行了
30樓：炵
提非常好做，你先把這個因式分解一下就可以。
這道題怎麼做,這道題怎麼做？
s環 3.14 r2 r2 r2 r2 12.56 3.14 4 解釋 r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。大正方形的面積 小正方形的面積 4平方厘公尺環形面積計算 s環 r2 r2 環形面積 圓周率乘 大圓半徑的平方 小圓半徑的平方 s環 1 2a 2...
怎麼做這道題,這道題怎麼做
答 已知條件有 a 60,ob oc 6 根據圓周角和圓心角的關係 圓心角 boc 2倍的圓周角 a 120 從o點做垂直於bc線段的垂直平分線交於d點,利用勾股定理,得出線段bc 6 3。延長co交 o於d，連線bd。cd 12 直經cd，bd 6 在直角三角形bdc中，由勾股定理得bc 6 3 ...
怎麼做這道題,這道題怎麼做
此題無解 重點考慮 9這個式子 因為只有1 8,2 7,3 6,4 5這四種情況下，可以滿足 9這個式子 1 當1 8 9時，想滿足 7只能從2 3 4 5這四個數里選，反之，6 7只能用在減法的式子中。要麼7 6 1，但無論2 5 7還是3 4 7，剩下的數字都不能滿足 2。要麼7 5 2。而此時...