1樓：匿名使用者
作文素材：
在我一到四年級星期五——星期六，一有時間就去兒童公園玩，我認為那裡是我的樂園。
春天的兒童公園，樹枝上的葉子都變成淺綠色了，但是有一些樹葉卻還是深綠色的，當微風輕輕的吹拂在這些嫩葉上，讓人感覺到嫩葉更綠了。從遠處看這些嫩葉，好像是一塊塊，小小的無暇的翡翠。
夏天的兒童公園，讓我感覺是最美的季節，因為在兒童公園的池塘裡有許多荷花盛開了。池塘的水真靜啊！靜得讓你看不到或感覺不到它在流動，池塘的水真綠啊！
綠得像染上顏色。池塘水真深啊！深得看不到底。
到了傍晚，池塘真熱鬧，有許多昆蟲聚集在池塘裡表演著唱歌，如：青蛙，蟋蟀，牛蛙……等它們的聲音是如此美妙。
秋天的兒童公園，樹上都生了「孩子」——果子，乙個個掛在半空中，秋風吹呀吹，孩子們歡樂的蕩起了鞦韆，好看極了。
冬天的兒童公園，樹葉開始慢慢的變黃了，有的枯萎了，冬風吹來時，樹葉在空中飄舞。大家都等待著春天的到來。
我喜歡兒童公園的四季，不管兒童公園變成什麼樣子，我依然喜歡它。
2樓：藤田桌超
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關於數學的作文 200字的 5
3樓：匿名使用者
數學家科利亞說過，什麼是數學？數學就是解題，就是把不熟悉的題型向熟悉的題型轉化。作為數學教師，解題能力是十分重要的。
數學是由數學、字母、符號、圖形構成的一座迷宮。不少人愛玩迷宮遊戲，逆向思維是尋求走出迷宮正確道路的訣竅，一旦順利走出迷宮，成功的愉悅會使你興奮不已，你會向新的、更複雜的迷宮挑戰，這也是數學的魅力，思維在不知不覺中得到了訓練。可以這樣說：
數學是教人穎睿的一門學科。 但是，在走迷宮中不明方法，經常碰壁失敗，也就會對這種遊戲生厭了。我們在數學中重視思維的訓練，思想和方法的潛移默化比知識的傳授更為重要。
我們要讓學生經常有成功感，在快樂中研究數學。是體操就要做，是迷宮就要走。如果不動手動腦就達不到訓練思維的目的。
數學由於它自身的特點，嚴密的系統和邏輯推理，運算法則和運算性質的合理性，使它成為了一種宇宙間的通用語言，不需要翻譯，只要用數學式的恒等變形，用數學的符號語言和圖形語言即可傳達我們的思想，達到交流的目的，所以說數學是一種語言。數學中充滿了哲學，許多數學家(比如畢達哥拉斯)也是哲學家。或者說，許多哲學觀點在數學中找到了實證，得到了體現。
許多哲學家也研究數學，比如恩格斯，他寫的《自然辯證法》就是一部傑出的數學論著。數學物件並非物質世界中的真實存在，而是人類抽象思維的產物，而文化，廣義地說，是指人類在社會歷史實踐過程中所創造的物質財富和精神財富的總和，因此，在所說的意義上，數學就是一種文化
4樓：井甘集林楠
第一篇：有趣的數學問題
生活中與許許多多的數學資訊，我們每時每刻也離不開數學！說到離不開數學我今天就發生了一件有趣的數學問題。今天等寬頻連線的時候我坐下來拿起媽媽給我買的加菲貓的幸福生活，看到了加菲貓的簡介，加菲貓2023年登上大螢幕時是它26歲生日我把這句話給媽媽說了，媽媽問我那現在是2023年，那加菲貓現在多大呢？
我一聽是乙個不錯的問題，於是我開始一年一年的算2023年26歲，2023年就是27歲，2023年28歲，2023年29歲，2023年30歲，2023年31歲，2023年32歲，2023年33歲，2023年34歲，那加菲貓今年34歲，他也可是動物界的
文學家了呀！但是我這樣算太麻煩，我便思索起來05年到13年中間相差多少?我能用13減5就知道中間相差多少了13減5等於8,8年，我在用這8年加他現在的26歲不就知道他現在多少歲了嗎！
8加26等於34，加菲貓今年34歲了，我知道怎樣算歲數了。同學們，生活中有許多數學問題我今天解決了乙個問題，還有許多問題等著我去探索發現。如果你會心去發現，一定有不一樣的結果，就像今天的數學問題，學習數學，它很有趣的。
第二篇：測量電視機的周長
今天，我什麼事都幹完了，我覺得很無聊，就去量電視機的周長。當我拿著尺子去量電視機的周長時，就發現尺子不夠長，我想：「怎麼辦？
」突然，我想到了今天許老師教了可以用線來量，想到這，我便開始動手，我剪了一條很長的白線，就開始量了。當我就要量完了，就發現線不夠長，可我又不想剪了，我就想「怎樣能變簡便一點」?我回房間拿起書學書來看，不一會兒，就找到了簡便一點的方法。
因為我家的電視機是長方形，所以只用量一條長和一條寬。我拿著線去量，過了一會兒，我量出來了，一條長和一條寬是一百零六釐公尺，但是有兩條長和寬，所以再用一百零六乘以二，等於二百一十二釐公尺。原來我家的電視機的周長是二百一十二釐公尺。
我知道了，以後量物體的周長時，能想出簡便的方法，就用簡便的方法。
第三篇：買書
今天，我和爸爸去書店買書。我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀台。
爸爸說：「你這本書12.6元，我這本書16.
3元，我再拿3支1.5元的原子筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。
」我想：50減12.6加16.
3加1.5乘3的和等於16.6元。
我說：「16.6元。
」「好，這16.6元就給你買雪糕吃。」爸爸爽快地說來到雪糕店,爸爸又問我：
「我買2個1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢？
」我想：簡單，16.6減1.
5乘2，等於13.6元。我說：
「還剩13.6元。」爸爸說：
「不錯嘛！還可以。」我生氣地說：
「你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學生嗎？」數學在生活中是離不開的。
第四篇：心算
暑假裡的乙個晚上，媽媽帶我去了留下世紀聯華超市，我看到了商場的人可真多啊！裡面的東西也是很多，有文具、食品、服裝、菸酒、玩具等。我和媽媽買了紫菜、牛奶、果凍、飲料、魷魚絲、沐浴露、襪子、梅子、香欖和巧克力等。
他們的價錢分別是：23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收銀台前，媽媽說：
「兒子，你能跟阿姨比算速度嗎？把要付款的金額算出來？」我知道我的心算能力不是很強，連忙找來一張紙和一支筆，迅速認真地算起來，不過還是沒售貨員阿姨的電腦快，當我把結果告訴媽媽的時候，阿姨已經把要找的錢都給了媽媽，我核對了我倆的計算結果，沒想到我也這麼快地算對了，媽媽也表揚了我，但我知道在今後的學習中，我要提高自己的心算速度！
只要努力，我會有進步的。
第五篇：生活中的數學題
今天在數學的課本中看見了一道題「生活中的數學題」。題目是：「我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節約了約1300萬元了。
如果小學生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了，那麼這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！」 看了上面的資訊，我想啊：可真是人多力量大啊。
突然我想起來了，人多力量大？不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那麼一共約浪費13億滴水了，那麼大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做了乙個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。 1300000000÷1000×200=260000000（克） 260000000克=260噸 真是不算不知道，一算嚇一跳呀：
如果按每人乙個月用了一噸水計算的話，那麼260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：「1噸水能夠發多少度的電？
」爸爸說：「1噸水能發100度的電。」那也就是說260噸的水可以發26000度的電了。
哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發揮這麼多的作用啊！所以我們現在要節約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養成節約這個好習慣，不能再浪費了。
5樓：仇曜燦偶實
數學作文——買菜
今天，「小鬼」當家。我帶著爸爸給我的錢去買菜。
我來到菜市場，想買菜，菜場裡面的菜是1.5元一斤，我準備買2斤，可是，我又看了看菜場外邊的菜，它只有1.2元一斤，而且還比裡面的菜好，我準備再買一斤，晚上炒著吃，這樣不僅菜買得多，而且更便宜，便宜1.
5×3=4.5(元)1.2×3=3.
6(元)4.5-3.6=0.
9(元)。
接著，我又去買肉。菜場裡面的肉，瘦肉多，4.5元一斤；而菜場外面的肉，瘦肉少也要4.
5元一斤，相比之下，我當然是選擇菜場裡的肉。於是，我就買了3斤肉，共花了4.5×3=13.
5(元)。
這次買菜給我留下了深刻的印象。
6樓：禚章揚駿俊
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀台。爸爸說：
「你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.
5元的原子筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。」我想：
50減12.6加16.3加1.
5乘3的和等於16.6元。我說：
「16.6元。」「好，這16.
6元就給你買雪糕吃。」爸爸爽快地說。
來到雪糕店,爸爸又問我：「我買2個1.5元的雪糕，付了16.
6元，還剩多少錢？」我想：簡單，16.
6減1.5乘2，等於13.6元。
我說：「還剩13.6元。
」爸爸說：「不錯嘛！還可以。
」我生氣地說：「你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學生嗎？
」數學在生活中是離不開的。
7樓：尾知蔣羨麗
上個星期,我們學習了分數.分數有分子、分母和分數線,比如：1/3,3是分母,1是分子,中間一橫是分數線.
活中有很多地方都要用到分數,比如：一本書有三十頁,每一頁是一本書的1/30.分數還可以用來加減呢!
比如：二分之一加二分之一等於二分之二,也就是1.為什麼會這樣呢?
如果乙個餅把它平均分成兩份,每份就是這個餅的1/2,再把這兩份拼起來,就是有2個1/2,剛好是乙個餅.分數在加減時,如果分母都是一樣的,就不管分母,把分子相加就可以了.而2/2的分子和分母都一樣,就是1了.
我還學會了比分數的大小,老師教了我們口訣：分子相同比分母,分母大的分數小,分母小的分數大；分母相同比分子,分子大的分數大,分子小的分數小.老師還提醒我們,寫分數時,一般先寫分數線,表示平均分的意思,再寫分母,最後寫分子.
你想要的生活是什麼樣的,你想要什麼樣的生活
找乙個喜歡的工作，這樣每天早晨六點到晚上八點都是高興的。再找個喜歡的人在一起，這樣晚上八點到早晨六點就是開心的，這也是我想要的生活。即我所學，即我所從事的工作。而這份工作帶來的薪水使我能體面的生活。有閒，泡茶，讀書，環遊世界，冬天飛去南半球o o 你想要什麼樣的生活 1 知道自己想要什麼樣的生活。想...
男生回答，你想找什麼樣的女生，男生回答，你想找乙個什麼樣的女生？
男孩喜歡女生的表現其實有很多，但是有乙個共同的特點就是，那個男生是非常的在乎女生的。男生喜歡乙個女生，會變得特別笨拙，怎麼說呢，活潑點的也行。像我這種比較宅女又沉默的女孩子才比較難找男朋友。很溫柔，體貼的，可以相愛的人。每個人的追求不同，所以每個男生的要求也不同，但大部分男生的追求還是基本一致的。第...
什麼樣的生活才是你想要的生活，你想要的生活是什麼樣的？
別人可你以拿走你的一切，但拿不走你的智慧型.成為自己想成為的一切，那麼開始做自己想做的一切。困難有多少取決於你成功的心有多強，再多的問題在行動之前都是藉口。辦法永遠比困難多。用浪漫童真的心生活，用積極成熟的心面對生活.人生需要學會華麗轉身！追求品質生活 舒適度！生容易，活容易，生活卻不容易。生活就是...