1樓：紫色學習
人類傳播的四個發展階段：口語傳播時代；文字傳播時代；印刷傳播時代；電子傳播時代。 1、口語傳播時代特徵：
（1）是人類傳播時代的第乙個發展階段，口語是人類傳播所使用的第乙個媒介；
（2）口語傳播時代漫長；
（3）口語是最初始、最重要的媒介，也是最基本的媒介；
（4）侷限性：空間距離與時間距離上受到限制。
2、文字傳播時代特徵：
（1）這個階段從文字發明直到印刷興起；
（2）文字媒介的顯著功能：資訊在空間中傳之廣遠，在時間上傳之久遠；
（3）文字媒介在當時具有壟斷性。
3、印刷傳播時代特徵：
（1）始於印刷媒介的形成，而延續到廣播的出現；
（2）印刷媒介包括：印刷術和印刷品；
（3）文字資訊的批量複製成為可能；
（4）與現代化、現代性、現代文明同步；
（5）在這一階段，新聞事業興起。
4、電子傳播時代特徵：
（1）電子媒介既包括個人性的媒介如**、電報，又包括公共性的媒介如廣播、電視，傳播學中指的是後者；
（2）電子媒介加快了資訊傳遞的速度；
（3）電子媒介時代經歷了三次飛躍：廣播，電視，網路，三次飛躍全面加速社會資訊系統的執行。
2樓：葉舟
電子傳播階段的主要特徵是：資訊量大、質量高，達到了系統化、科學化；傳播**多樣化、多媒化；傳播方式，除口耳相傳、讀寫訓練外，又有了人機對話；傳播中使用的感官，是視、聽覺並用。
口語傳播階段特徵是：資訊較少，且零散、無序；傳播**原始簡單；傳播方式是口耳相傳；使用的感官主要是聽覺。
文字傳播階段的主要特徵是：資訊量日益增大，並從零散逐漸到系統，從無序逐漸到有序；傳播**逐漸多樣，除了口語、印刷書外，普通教具也日益普遍使用；傳播方式除了口耳相傳，又有了讀寫訓練；傳播過程中感覺的重心，從耳朵轉到眼睛，從聽覺轉到了視覺文字傳播打破了時空的限制，從而引發了教育上的巨大變革，它大大擴大了教育的物件，使知識傳播的速度和廣度大大增加，把知識傳播的更久更遠。
人類傳播發展的六個階段及特點是什麼？
3樓：煙火中的塵埃
人類傳播的四個發展階段：口語傳播時代；文字傳播時代；印刷傳播時代；電子傳播時代。
一.口語傳播時代特徵：
1.是人類傳播時代的第乙個發展階段，口語是人類傳播所使用的第乙個媒介；
2.口語傳播時代漫長；
3.口語是最初始、最重要的媒介，也是最基本的媒介；
4.侷限性：空間距離與時間距離上受到限制。
二.文字傳播時代特徵：
1.這個階段從文字發明直到印刷興起；
2.文字媒介的顯著功能：資訊在空間中傳之廣遠，在時間上傳之久遠；
3.文字媒介在當時具有壟斷性。
三.印刷傳播時代特徵：
1.始於印刷媒介的形成，而延續到廣播的出現；
2.印刷媒介包括：印刷術和印刷品；
3.文字資訊的批量複製成為可能；
4.與現代化、現代性、現代文明同步；
5.在這一階段，新聞事業興起。
四.電子傳播時代特徵：
1.電子媒介既包括個人性的媒介如**、電報，又包括公共性的媒介如廣播、電視，傳播學中指的是後者；
2.電子媒介加快了資訊傳遞的速度；
3.電子媒介時代經歷了三次飛躍：廣播，電視，網路，三次飛躍全面加速社會資訊系統的運。
《人類傳播理論(第9版)》圍繞著上述八大主題，提出了與人類傳播的方方面面有關的一系列理論、正規化和假說，形成了傳播學的理論框架和學術體系。新版增加了一位作者--凱倫·福斯，她是女性主義傳播批判理論的代表人物之一，使這本權威的教科書基本體現經驗主義學派和批判學派"雙峰並峙"的學術格局。
本書展示的傳播理論的八大主題和七大理論傳統縱橫交織的架構體現了目前傳播學理論和學科建設的基本路徑。在縱向的維度上，**了傳播者、資訊、談話、關係、群體、組織、媒介和文化/社會八大主題。在橫向的維度上，傳播理論汲取了符號學、現象學，控制論、社會心理學、社會文化、批判和修辭學這七大傳統中的精華。
人類傳播發展的六個階段及特點
4樓：北京索萊寶科技****
人類傳播的四個發展階段：口語傳播時代；文字傳播時代；印刷傳播時代；電子傳播時代。
1、口語傳播時代特徵：
（1）是人類傳播時代的第乙個發展階段，口語是人類傳播所使用的第乙個媒介；
（2）口語傳播時代漫長；
（3）口語是最初始、最重要的媒介，也是最基本的媒介；
（4）侷限性：空間距離與時間距離上受到限制。
2、文字傳播時代特徵：
（1）這個階段從文字發明直到印刷興起；
（2）文字媒介的顯著功能：資訊在空間中傳之廣遠，在時間上傳之久遠；
（3）文字媒介在當時具有壟斷性。
3、印刷傳播時代特徵：
（1）始於印刷媒介的形成，而延續到廣播的出現；
（2）印刷媒介包括：印刷術和印刷品；
（3）文字資訊的批量複製成為可能；
（4）與現代化、現代性、現代文明同步；
（5）在這一階段，新聞事業興起。
4、電子傳播時代特徵：
（1）電子媒介既包括個人性的媒介如**、電報，又包括公共性的媒介如廣播、電視，傳播學中指的是後者；
（2）電子媒介加快了資訊傳遞的速度；
（3）電子媒介時代經歷了三次飛躍：廣播，電視，網路，三次飛躍全面加速社會資訊系統的運
5樓：芳志火
人類傳播發展的六個階段及特點，這樣我也是不清楚不了解不會的。
一，人類社會的發展經歷了哪幾個階段，主要特徵是什麼
6樓：匿名使用者
摩爾根的人類歷史三段時期是：蒙眛時期、野蠻時期、文明時期。以下幾位是從思想領域來劃分：
維科的分法是：神之時代、英雄時代、凡人時代康德的分法是：幼年期、青年期、成年期黑格爾的分法是：
東方民族優勢時代（東方時代），地中海民族優勢時代（西方時代）、北方民族優勢時代（日爾曼時代）。孔德的分法是：神學階段、形上學階段、科學階段從思想變革來劃分的三段時期為：
古希臘—先秦時期（東西方思想體系的初始化），十五世紀到二戰時期（文藝復興、啟蒙運動和宗教改革），戰後至今（現代與後現代思潮、網路時代）。以技術變革劃分時代可分為：石器時代，青銅器與鐵器時代、工業與科技時代（從第一次工業革命算起）。
技術社會形態上的分法還有：：漁獵社會時期（原始時代）、農業社會時期、工業社會時期、資訊社會時期經濟形態上劃分（馬的三大歷史形態）：自然經濟時期、資本主義市場經濟時期、社會主義市場經濟和知識經濟時期馬克思的人類歷史三大社會形態是：
封建社會、資本主義社會、社會主義社會。各國歷史學家對歷史的時期劃分方法有很多，比如 1原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會。： 2神話時代、傳說時代、半信史時代、信史時代（以歷史資料可信度和可證性劃分） 3史前時代、古典文明時代、中世紀文明時代、全球化時代 4遠古、上古、中古、近代、現代
人類社會傳播的基本特點是什麼
7樓：科學普及交流
人類社會傳播的基本特點：62616964757a686964616fe78988e69d8331333337386632
（1）社會傳播是一種資訊共享活動；
（2）社會傳播是在一定社會關係中進行的，又是一定社會關係的體現；
（3）從傳播的社會關係性而言，它又是一種雙向的社會互動行為；
（4）傳播成立的重要前提之一，是傳受雙方必須要有共通的意義空間；
（5）傳播是一種行為，是一種過程，也是一種系統。
人類社會傳播的四次革命
第一次：文字發明，標誌著人類真正進入文明時代
文字的發明，是人類歷史上第一次傳播革命，它使人類的傳播衝破了時間的阻隔。有人認為，第一次傳播革命是語言（口語）的發明，其實不然。語言並非人類所獨有，在大自然中，用聲音作為通訊工具的動物種類眾多，這些聲音往往成為動物之間交流資訊的獨特語言。
此外，人類口耳相傳的語言，在傳播過程中失真度較高，不能保證資訊在傳播中不被扭曲、變形、重組和丟失。然而，自從文字發明之後，傳播的廣度和範圍大大提高，文明得以流傳延續。因此，文字的發明是人類傳播史上的一大創舉，是毋庸置疑的第一次傳播革命。
第二次：印刷術發明、推廣（2023年德國古登堡），孕育資本主義時代
印刷術的發明，是第二次傳播革命，自此以後，人類的傳播衝破了空間的阻隔。印刷技術對歐洲的衝擊是巨大的，對宗教革命、啟蒙運動都產生了重要而深遠的影響。此前，《聖經》以手抄本、羊皮書的形式出現，被少數人壟斷了複製和傳播的渠道。
然而，印刷術發明之後，宗教教義以小冊子的形式得以大量複製、自由傳播，並由此引發了宗教革命，而新教倫理為資本主義萌芽的產生奠定了基礎。
第三次：電報發明（2023年），人類進入電子時代
電報的發明，是第三次傳播革命，既打破了時間的限制，又克服了空間的障礙。電報實現了遠距離資訊的即時傳遞，使得大規模**、大兵團作戰成為可能，並由此而引發了政治、經濟、軍事等各個領域的巨大變革。此後，無線電的出現、電子時代的到來，對人類文明發展程序產生了難以估量的影響。
第四次：網際網路發明，全方位的傳播革命
網路傳播實現了多**技術的整合，囊括了大眾傳播、組織傳播、人際傳播等一切現有的傳播形式，並具有資訊海量、互動性強等諸多特點。
8樓：匿名使用者
人類社會
傳播的基bai本特點：du
社會傳zhi播是一dao種資訊共享活動。
社會傳播是在一定回社會關答系中進行的，又是一定社會關係的體現。
從傳播的社會關係性而言，它又是一種雙向的社會互動行為。
傳播成立的重要前提之一，是傳受雙方必須要有共通的意義空間。
傳播是一種行為，是一種過程，也是一種系統。
以上資料根據郭慶光的《傳播學教程》
9樓：往事依稀魂思夢
人際傳播
抄，包括雙向傳播襲、性別與傳播、指導傳bai播、人際du影響、人際知
隋唐時期的主要特徵是什麼,隋唐時期的階段特徵是什麼
王朝國力強盛，懷柔羈縻周邊國家民族，對外開放文化交流熱絡。隋唐時期的階段特徵是什麼?總體特徵 封建社會的繁榮 政治方面 全國統一，政局穩定，集權的政治制度更加完善，科舉制使選官制度發生重大變化。軍事制度從府兵制到募兵制。三省六部制，政事堂，科舉考試。皇權加強，無法 中外文化交流 絲綢之路的全盛，東亞...
形式運算階段思維的主要特徵是哪些
第一,能夠進行抽象思維和純符號思維 第二,有應對假設情景的能力 第三,能夠接受與事實相反的情形 第四,能夠運用系統化的實驗來解決問題 青春期的形式運算思維階段大概始於11歲，15 20歲階段結束。皮亞傑認為，該階段與青少年時期的認知能力發展密切相關。具體運算階段的孩子可以進行些簡單的邏輯系統思考 不...
蝴蝶有什麼主要特徵，蝴蝶的特徵是什麼？
特徵 色彩鮮豔，身上有好多條紋，色彩比較豐富，翅膀和身體有各種花斑，頭部有一對棒狀或錘狀觸角，兩對翅，三對足。蝴蝶介紹 蝶，通稱為 蝴蝶，節肢動物門 昆蟲綱 鱗翅目 錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種，大部分分佈在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有 1200 種。蝴蝶一般色彩鮮...