1樓：佛心向魔
1：相反意義的量就是兩個數字,相對於基準點（0點）處於不同的方位,而它們的絕對值是不是相等沒有關係。
例如：+100和-10是相反意義的量，+50和-50也是相反意義的量。（數字相同與否，不影響相反意義的量）
2：在一對具有相反意義的量中，先規定其中乙個為正，則另乙個就用負表示。
例如：收入10元和支出10元。（計：收入+10，支出-10）
3：相反意義的量就是兩個數字，代表相同含義。
例如：身高增加2釐公尺和體重減少2千克。（2釐公尺代表身高，2千克代表體重，不是相反意義的量）
2樓：demon陌
因為相反意義的量包含兩層意思：
一是它們意義相反符號相反；
二是它們都表示一定的數量(在數量上它們不一定相同)．
例如水庫水位上公升0.7公尺和下降0.4公尺就是兩個具有相反意義的量．如果把上公升0.
7公尺記作+0.7公尺,那麼下降0.4公尺就應記作-0.
4公尺．而絕對值相等符號相反的兩個數是互為相反的數．例如-2和+2互為相反數．顯然兩個概念的區別不僅在於前者表示兩個量,後者表示兩個數,而且在於前者的絕對值可以不等,後者兩個數的絕對值一定相等．
擴充套件資料：
量的兩個基本分類，幅度和重次（或者數字），蘊涵了連續和離散的重大區別。
屬於重次的量是離散的，可以分解成不可再分的單位，譬如集合名詞：軍隊，艦隊，羊群，**，公司，聚會，人群，合唱團，數。屬於幅度的是連續的，可以一直分解下去，包括所有非集合名詞：
宇宙，物質，能量，液體，材料。
和對其本質和分類的分析一起，量的問題涉及很多密切相關的課題，譬如幅度和重次的關係，量綱，等式，比例，測量，測量單位，數和數系，數的型別和它們的關係。
這樣，量是存在於幅度和重次的範圍內的一種屬性。質量、時間、距離、熱和角度都是量化屬性的常見例子。連續量的兩個幅度，可以互相用乙個比例表達，而它是乙個實數。
量，是作為幅度和重複次數出現的一種屬性。它和品質、實質、變化、關係一樣是事物的一種基本類別。數量的概念始於份額，也就是可以帶有數量的實體。
作為乙個基本的詞彙，數量被用於指代事物的任何量化的屬性或特徵。
有些量由其本質決定（譬如，數），而另外一些是作為對狀態的描述（屬性，尺寸，特徵），譬如重和輕，長和短，寬和窄，大和小，多和少。
在數學中，向量（也稱為歐幾里得向量、幾何向量、向量），指具有大小（magnitude）和方向的量。它可以形象化地表示為帶箭頭的線段。箭頭所指：
代表向量的方向；線段長度：代表向量的大小。與向量對應的只有大小，沒有方向的量叫做數量（物理學中稱標量）。
向量的記法：印刷體記作粗體的字母（如a、b、u、v），書寫時在字母頂上加一小箭頭「→」。
如果給定向量的起點（a）和終點（b），可將向量記作ab（並於頂上加→）。在空間直角座標系中，也能把向量以數對形式表示，例如oxy平面中(2,3)是一向量。
在物理學和工程學中，幾何向量更常被稱為向量。許多物理量都是向量，比如乙個物體的位移，球撞向牆而對其施加的力等等。與之相對的是標量，即只有大小而沒有方向的量。
一些與向量有關的定義亦與物理概念有密切的聯絡，例如向量勢對應於物理中的勢能。
不過，依然可以找出乙個向量空間的基來設定座標系，也可以透過選取恰當的定義，在向量空間上介定範數和內積，這允許我們把抽象意義上的向量模擬為具體的幾何向量。
3樓：匿名使用者
相反意義的量就是兩個數字，他們的正負符號相反，代表著相對於基準點(0點)處於不同的方位，而他們的絕對值是不是相等沒有關係。
與之相對應的相反數，相反數是正負符號相反，同時絕對值也必須要相等的量。
具體到你說的數字，+5和-4是相反意義的量，但是他們不是相反數。
+5和-5既是相反意義的量也是相反數。
例:一條東西走向的馬路,規定向東走為正,向西走為負.
兩輛汽車,從a點出發,分別向兩頭行駛,汽車1向東走了10千公尺,記為+10;汽車2向西走了10千公尺,記為-10
什麼叫相反意義的量？
4樓：老了不死
老了不死；相反意義的量就是兩個數字，他們的正負符號相反，代表著相對於基準點（0點）處於不同的方位，而他們的絕對值是不是相等沒有關係。
與之相對應的相反數，相反數是正負符號相反，同時絕對值也必須要相等的量。
具體到你說的數字，+5和-4是相反意義的量，但是他們不是相反數。
+5和-5既是相反意義的量也是相反數。
5樓：務桂花薑君
相反意義的量就是兩個數字，他們的正負符號相反，代表著相對於基準點（0點）處於不同的方位，而他們的絕對值是不是相等沒有關係。
與之相對應的相反數，相反數是正負符號相反，同時絕對值也必須要相等的量。
具體到你說的數字，+5和-4是相反意義的量，但是他們不是相反數。
+5和-5既是相反意義的量也是相反數。
例：一條東西走向的馬路,規定向東走為正,向西走為負.
兩輛汽車,從a點出發,分別向兩頭行駛,汽車1向東走了10千公尺,記為+10;汽車2向西走了10千公尺,記為-10
什麼是具有相反意義的量？
6樓：e拍
具有相反意義的量，就是正數與負數，只要是符號相反即可，如+4與-8。
人們在生活中經常會遇到各種相反意義的量。如在記賬時有餘有虧；在計算糧倉存公尺時，有時要記進糧食，有時要記出糧食。
為了方便，人們就考慮了相反意義的數來表示。於是引入了正負數這個概念，把餘錢進糧食記為正，把虧錢、出糧食記為負，正負數就是在生產實踐中產生的。
擴充套件資料
要把「相反數」與「相反意義的量」區分開來，「相反數」不但是數的符號相反，而且符號後面的數字必須相同，如同：+5與-5。
（1）特性：若a、b互為相反數，則a+b=0，反之若a+b=0，則a、b互為相反數。
（2）零的相反數是0。
（3）相反數是成對出現，不能單獨出現。
（4）求乙個數的相反數只需這個數前面加上乙個負號就可以了，若原數帶有符號（不論正負），則應先添括號。
（5）數字a的相反數是-a，-a的相反數是a。而a不一定是正數，所以-a也不一定是負數。
例如：a=0時，則-a=0，即a=-a；a<0時，則-a>0，即a<-a；a>0時，則-a<0，即a>-a。
7樓：
相反意義的量就是兩個數字，他們的正負符號相反，代表著相對於基準點（0點）處於不同的方位，而他們的絕對值是不是相等沒有關係。
與之相對應的相反數，相反數是正負符號相反，同時絕對值也必須要相等的量。
具體到你說的數字，+5和-4是相反意義的量，但是他們不是相反數。
+5和-5既是相反意義的量也是相反數。
8樓：匿名使用者
每5個數為一組
第①組：1、2、3、2、1
第②組：2、3、4、3、2
第③組：3、4、5、4、3
....
前240個數可分為48組
第①組：1+2+3+2+1＝1+2+3+3+2+1-3＝2×3+2×3-3＝2×6-3
第②組：2+3+4+3+2＝3×6-4
第③組：3+4+5+4+3＝4×6-5
....
前48組之和為：
2×6-3+3×6-4+4×6-5+...+49×6-50＝2×6+3×6+4×6+...+49×6-3-4-5-...
-50＝（2+3+4+...+49）×6-（3+4+5+...+50）＝（2+49）×48÷2×6-（3+50）×48÷2 【（首項+尾項）×項數÷2）】
＝51×6×24-53×24
＝（51×6-53）×24
＝6072
9樓：匿名使用者
除了符號不同，其它都相同的一對數叫相反數，也就是具有相反意義的量不是
10樓：匿名使用者
相反意義的量包含兩層意義：一是，他們意義相反符號相；二是，它們都表示一定的數量（在數量上他們不一定相同）。例如水庫水位上公升0.
7公尺和下降0.4公尺就是兩個具有相同意義的量。如果吧上公升0.
7公尺記作+0.7公尺，哪麼下降0.4公尺就是-0.4公尺
11樓：瀟瀟星期日
我們老師好像講過的…………不記得了……
什麼叫具有相反意義的量，舉例說明
12樓：匿名使用者
相反意義的量就是兩個數字,他們的正負符號相反,代表著相對於基準點（0點）處於不同的方位,而他們的絕對值是不是相等沒有關係. 與之相對應的相反數,相反數是正負符號相反,同時絕對值也必須要相等的量. 具體到你說的數字,+5和-4是相反意義的量,但是他們不是相反數.
+5和-5既是相反意義的量也是相反數.
什麼是具有相反意義的量
13樓：傾城傾心
相反意義的量就是兩個數字，他們的正負符號相反，代表著相對於基準點（0點）處於不同的方位，而他們的絕對值是不是相等沒有關係。
與之相對應的相反數，相反數是正負符號相反，同時絕對值也必須要相等的量。
具體到你說的數字，+5和-4是相反意義的量，但是他們不是相反數。
+5和-5既是相反意義的量也是相反數。
14樓：威孤丹罕泰
【具有相反意義的量】就是我們把一種意義的量規定為【正】，把另一種與之意義相反的量規定為【負】。
15樓：次婷婷大秀
相反意義的量包含兩層意義：一是，他們意義相反符號相；二是，它們都表示一定的數量（在數量上他們不一定相同）。例如水庫水位上公升0.
7公尺和下降0.4公尺就是兩個具有相同意義的量。如果吧上公升0.
7公尺記作+0.7公尺，哪麼下降0.4公尺就是-0.4公尺
16樓：敬靜白戎濡
舉個例子：人們習慣上總是把零上、上公升、向東、前進、收入、高於海平面等意義的量規定為正的,而把與這些量具有相反意義的量如零下、下降、向西、後退、支出、低於海平面等規定為負的.
什麼樣的兩個量才叫做具有相反意義的量舉五個例子
17樓：半寂蓮燈
句子中有一對具有相反意義的詞，有一對合乎情理的數量，還有反應實際意義的事物或活動的名稱的兩個量叫做具有相反意義的量。
例子：1.向東走 3 公尺, 記作+3 公尺, 則向西走4 公尺, 記作- 4 公尺
2.+100公尺表示比海平面高100公尺的地方，則- 50 公尺表示比海平面低50公尺的地方
3.+25℃表示溫度為零上25℃，則-10℃表示溫度為零下10℃4.+100表示收入100元，則-50表示支出50元5.
+5表示前進5公尺，則-10表示後退10步對於兩種具有相反意義的量, 哪一種意義的量為正的, 哪一種意義的量為負的, 是在實際問題中人們根據實際情況的要求規定的. 如果把兩種具有相反意義的量中的任何一種意義的量規定為正的, 那麼和它意義相反的量就必須規定為負的。
18樓：匿名使用者
1.海拔高度：以海平面為0，高於海平面為正，低於海平面為負 2.
方向：以你當前所在位置為0，向東向北為正，向西向南為負 3.溫度：
以（水的）冰點為0，高於冰點為正，低於冰點為負 4.時區：以格林威治時間（倫敦時間）為0，向東為正，向西為負 5.
答題比賽：以基礎分為0，最後得分高於基礎分為正，低於基礎分為負 6.開車時速：
以道路規定時速為0，超速為正，低於規定速度為負 7.戰鬥或比賽結果：以平手為0，勝利為正，失敗為負 8.
經營狀況：以保本為0，盈利為正，虧損為負 9.信用評級：
以不變為0，公升級為正，降級為負 10.收支狀況：以無淨收支為0，淨收入為正，淨支出為負 11.
cpi、ppi指數：以維持原值為0，下降為正，上公升為負 12.gdp、gnp、nnp指數：
以維持原值為0，上公升為正，下降為負 13.坐電梯或走樓梯：以在當前樓層不動為0，上樓為正，下樓為負 14.
賭博：以平手（都未猜對）為0，賭贏為正，賭輸為負 15.倉庫貨物數量：
以不變為0，進貨為正，出貨為負 16.投票表決：以棄權為0，贊成為正，反對和為負 17.
產品質量：以正好符合允許的瑕疵大小和數量為0（合格品），少於並小於允許範圍為正（優質品），多於或大於允許範圍為負（次品與廢品） 18.體重：
以標準體重為0，超重即肥胖為正，過於瘦小為負 19.名次：以維持原有名次為0，提公升名次為正，名次降低為負 20.
做任務：以任務進行中為0，在期限內完成為正，逾期未完成為負
下列不是表示相反意義的量的是A向東走100公尺和向西
相反意義p量為 向東走w00公尺和向西走w20公尺 收入5000元和支出2m0元 上公升w20公尺和下降f0公尺 不是相反意義量p是長大5歲和減少3千克 故選d 下列不是表示相反意義的量的是 a 向東走100公尺和向西走120公尺 b 收入5000元和支出290元 相反意義的量為 向東走100公尺和...
正數 負數 0具有什麼作用？具有相反意義的量是如何用正負數來
互為相反數相加等於0 兩個意義相反的數相加，等於零 怎樣用正負數表示具有相反意義的量 1 零上10度，10 c，零下10度，10 c 2 海平面以上1000公尺，1000公尺，海平面以下1000公尺，1000公尺 3 收入1000元，1000元，支出1000元，1000元 4 地平線以上1公尺 1公...
具有相反意義的量，的特徵一意義是二是出現，表示方
具有相反意義的量，的特徵 一意義是 相反的 二是 屬性同時 出現，表示方法 把其中一種意義的量規定為 正 的，並在表示這個量的前面放上乙個 來表示，把他相反的量規定為 負 的，並在表示這個量的前面放上乙個 來表示。你好，很高興為你解答，希望對你有所幫助，若滿意請及時採納。考研數學一二三有哪些區別 數...