關於讀書的作文關於讀書的作文800字

2021-03-04 09:06:56 字數 4709 閱讀 3572

1樓:紫依落雪

我讀書 我快樂 我成長

2樓:匿名使用者

一縷書香伴我行

人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。

書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧型,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜, 是激烈的舞動…………

回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長捲,捲捲都綴滿乙個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風情的 紙頁,觸控書中所訴故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內涵,那行雲如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。

作為人類靈魂的工程師,我們面對的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。所以,作為教師必須錘煉自己的語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自己的語言內涵,增強語言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語言積累,再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應變能力,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時候,我們的每一句話都會真正起到「不是蜜,但可以粘住一切」的作用。

而這些能力的獲得,只能信賴於書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學生求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領學生讀書;只有讀書,教起書來才會得心應手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。

讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧型,把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂,全面實現新課程育人目標的實踐中實現我們的專業成長吧!

漫遊在教育書籍中,我的心潮此起彼伏,《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學生也的有說「不」的權力,《我的教育理想》讓我懂得了一名優秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以,教師讀書既要有栽花,也要用心插柳。

與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬裡遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

與書為友吧!因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚理想的風帆,駛向人生的旅程。

「書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵」「讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒」。

與書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!

3樓:匿名使用者

讀書的樂趣

「天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的。」這是我心中永恆的座右銘,它讓我深入地感受到了學習的樂趣。我是班裡的優等生,成績總是名列前茅,因比我常常感到自滿,上課不認真了,學習不努力了。

直到有一次,老師把我叫到了辦公室,他生氣地對我說:「照紅,這次你怎麼考出這樣的成績來啊,才考了78分,你學習成績不是挺好的嗎?」聽了老師的話,我像被人當頭潑了一盆冷水,腦子裡空蕩蕩的。

回到教室後,我悔極了,以往名列前茅的我,這次竟名落孫山。下課了,同學們不再來向我**問題,也沒有同學來陪我玩,我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起,紛紛地討論起我來:

「虧她還是優等生了,這次竟考了78分,我都比她多。」「是啊,以前總是仗著自己成績好就目中無人,現在回這樣,都是她自作自受。」……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈,他們以前還是我最要好的朋友了,這次竟然會這樣對我。

回到家,我開啟了一本作文選,一句話吸引了我的注意力,「天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的。」「是啊,不付出努力,又怎麼會成功了。」我說。

從那以後,我變得認真了,上課認真傾聽老師講課,利用課餘時間複習,回到家中,便又一頭紮進了書的海洋中。遇到困難時,我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣,經過不斷的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。

當聽到這個喜訊後,我高興得一蹦三丈高。下課了,同學們紛紛圍繞在我身旁,向我祝賀著,當他們問我:「照紅你是如何獲得全班第一名的呢?

」我總會對談們意味深長地說:「只要付出努力,就一定會成功的,不管遇到什麼樣的挫折,你只要勇往直前,就一定會達到成功的彼岸。這時,我又翻開我的座右銘「天才是百分之一的靈感,百分九十九的汗水的來的。

」我真的領悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘,一分收穫,只有付出才有收穫。學習也是一樣,都是先苦後甜,只要掌握好學習方法,你也一定會感受到學習的樂趣。

讀書的苦與樂

任何事情都有苦與樂,讀書也是一樣。做為一名中學生,最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話,讀書是苦盡甘來。

在中國現行的應試教育下許多中學生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學習大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確,當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由,心裡確實很難受啊!

在我進入初3的時候,面臨著中考。老師,家長都很為我們擔心,因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。

有時候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業等著我。哎...讀書真的苦啊。

讀書是苦,可苦過之後便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動,高興,自豪...

當你站在領獎台上,捧著獎狀,你高興;當你拿著第1名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的,它並不短暫,而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。

比如上學期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時間,最後終於功夫不負有心人,期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦後甜啊!

讀書有苦也有樂,它的樂總是大於苦。一時的苦能換來一世的快樂,這是很值得的。所以,我們一定要讀好書,享受它的快樂。

o(∩_∩)o 希望能幫助到你!

o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納,萬分感謝! (*^__^*)

4樓:匿名使用者

這是乙個春暖花開的傍晚,百花的芬芳在微微濕潤的空氣中醞釀著、擴散著,暖暖的春風輕輕地攜著淡淡的書刊墨香陣陣沁人心脾,一位清秀俊朗的少年正捧著一本書坐在學校圖書館前的漢白玉長凳上津津有味地看著。他時而會心微笑,時而鎖眉沉思,完全沉浸在書中世界裡。他就是我——一位嗜書如命並願與書終生相伴的朱晨。

說起我的書緣,還得從我的家庭說起。我的爸爸是位語文老師,當我剛上一年級的時,他就經常給我講故事。他每當講到最精彩的時候就戛然而止,讓我第二天接著聽,就這樣我愛上了聽故事。

我學完拼音,他講故事的方法又改變了,每每講到精彩處他又不講了,讓我自己看書。在他的引誘下我漸漸地喜歡上看書了。這一看就不可收拾了,家裡的書很快被我看完了,我整天地纏著他要書看。

為了滿足我的看書需求,爸爸向他的學生「求援」,請他的學生將看過的書帶來借給我看。雖然我沒有「書非借不能讀」的習慣,但我總是爭分奪秒地看書。那時候我的作業很少,做完作業後我總能美美地看上乙個小時。

就這樣我很快地看完了爸爸借來的書,在四年級的時候竟然將學校專門為六年級學生買的全套「青少版世界文學名著叢書」看完了。

學校的老師都知道我愛讀書,也支援我讀書。圖書館的老師為了方便我讀書,每週五都會對我單獨開放。為了滿足我的讀書需求,爸爸在三個書店給我辦了讀書借閱卡,大大方便了我寒暑假的讀書生活。

爸爸從三年級開始就給我訂閱了《少年文藝》,每到月末我就天天翹首以盼這份雜誌的到來。我究竟看了多少書我不知道,有一次爸爸在和客人交談的時候說過我讀的書大概有我的人高了。

我如飢似渴的讀書也給我帶來了無窮的快樂:我的語文成績一直在全年級名列前茅;經常代表學生參加演講比賽;2023年我在《鹽城晚報》發表了習作《奶奶家的小狗》、2023年我的作文《我好想說聲我愛你》參加「伊利杯」鹽城市「感恩教育」徵文比賽獲小學組二等獎、2023年我的作文《爺爺的房子情緣》參加省「紀念改革開放三十周年,老少同讚家鄉巨變」徵文比賽獲三等獎。

雖然現在即將小學畢業,學習十分緊張,但我還堅持看書。因為我深深地體會到了「我讀書、我快樂」。

這是乙個春暖花開的傍晚,百花的芬芳在微微濕潤的空氣中醞釀著、擴散著,暖暖的春風輕輕地攜著淡淡的書刊墨香陣陣沁人心脾,一位清秀俊朗的少年正捧著一本書坐在學校圖書館前的漢白玉長凳上津津有味地看著。他時而會心微笑,時而鎖眉沉思,完全沉浸在書中世界裡。他就是我——一位嗜書如命並願與書終生相伴的朱晨。

說起我的書緣,還得從我的家庭說起。我的爸爸是位語文老師,當我剛上一年級的時,他就經常給我講故事。他每當講到最精彩的時候就戛然而止,讓我第二天接著聽,就這樣我愛上了聽故事。

我學完拼音,他講故事的方法又改變了,每每講到精彩處他又不講了,讓我自己看書。在他的引誘下我漸漸地喜歡上看書了。這一看就不可收拾了,家裡的書很快被我看完了,我整天地纏著他要書看。

為了滿足我的看書需求,爸爸向他的學生「求援」,請他的學生將看過的書帶來借給我看。雖然我沒有「書非借不能讀」的習慣,但我總是爭分奪秒地看書。那時候我的作業很少,做完作業後我總能美美地看上乙個小時。

就這樣我很快地看完了爸爸借來的書,在四年級的時候竟然將學校專門為六年級學生買的全套「青少版世界文學名著叢書」看完了。

學校的老師都知道我愛讀書,也支援我讀書。圖書館的老師為了方便我讀書,每週五都會對我單獨開放。為了滿足我的讀書需求,爸爸在三個書店給我辦了讀書借閱卡,大大方便了我寒暑假的讀書生活。

爸爸從三年級開始就給我訂閱了《少年文藝》,每到月末我就天天翹首以盼這份雜誌的到來。我究竟看了多少書我不知道,有一次爸爸在和客人交談的時候說過我讀的書大概有我的人高了。

我如飢似渴的讀書也給我帶來了無窮的快樂:我的語文成績一直在全年級名列前茅;經常代表學生參加演講比賽;2023年我在《鹽城晚報》發表了習作《奶奶家的小狗》、2023年我的作文《我好想說聲我愛你》參加「伊利杯」鹽城市「感恩教育」徵文比賽獲小學組二等獎、2023年我的作文《爺爺的房子情緣》參加省「紀念改革開放三十周年,老少同讚家鄉巨變」徵文比賽獲三等獎。

雖然現在即將小學畢業,學習十分緊張,但我還堅持看書。因為我深深地體會到了「我讀書、我快樂」。

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