我是這樣讀書的作文兩百字,關於讀書方法的作文二百字左右

2021-03-03 21:29:45 字數 4849 閱讀 2824

1樓:採納我最佳

書是我最親密的夥伴,書的

力量是無窮的,我們要養成每天讀書的好習慣。但是,我們也不能盲目的讀書。一目十行這樣的讀書方法是不對的,不但學不到知識,還會浪費寶貴的時間。

我是這樣讀書的:

首先,邊閱讀,邊思考,使自己注意力集中,畫出好詞好句和一些好的段落記下來,恰當地運用到作文中,這樣就能提高寫作能力。

其次,可以根據上一段的內容,猜出下一段的意思,多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢!

再者,要經常問自己,讀懂了麼?如果不太清楚,就再讀一,所謂「讀書百遍,其義自現。」這樣就可以提高讀書效率。

最後,做好讀書筆記,寫出中心思想,寫出體會和感受,做好這些,能幫助我們理解、記憶和積累知識,可以提高概括能力、文字表達能力、分析能力。

我是這樣讀書的,這樣讀書給了我無窮的力量。

關於讀書方法的作文二百字左右

2樓:匿名使用者

書是知識的海洋,而我是一葉

小舟,自由的在書的海洋裡遨遊.莎士比亞曾經說過:「生活裡沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀.」我們天天和書打交道,書自然而然的成為了我最好的朋友.

記得有一次,是在我小時候.我從爸爸的書櫃上找了一本《紅樓夢》.那書很厚很厚,封面上那兩個美麗的主角便吸引了我.

那書不僅厚,而且還很重,我使出吃奶的勁才把她翻開.但是,那書裡的字我乙個也不懂,看來是白費力氣了.上次表姐看了以後,眼淚就像斷了線的珠子掉下來,我很不甘心,表姐能看懂,我為什麼看不懂?

我問了爸爸和其他人,都是同乙個回答:「你還小,不太識字.」我苦苦哀求爸爸,爸爸才願意買本「彩圖注音版《紅樓夢》」……時光流逝,現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了.

回想起來,還有點可笑.

記得還有一次,也是在很小時,母親便教我念詩歌.讓我通過詩人的眼睛看世間永珍,通過詩人的耳朵聽人間萬籟.「上學多好啊,有書讀,可以知道好多東西.

」從那時起,「我要讀書」的種子便深深埋在我幼小的心裡.

現在,一間臥室,一張書桌,一本好書,對我而言,讀書,就像吃東西一樣,甜甜的,味道好極了.所以,讀書的滋味在我心中永遠是甜的.而不僅僅是我,在我們學校的每乙個人都是這樣,因為在星期

二、四早上,我們都有乙個「快樂閱讀二十分」的讀書時間.

「書中自有**屋,書中自有顏如玉」,這與話說得太好了.書,真是讓我受益匪淺,置身於書中,不禁為唐朝昌盛叫好,為清朝腐敗而傷心……讀書,讓我領略今日中國的風采,科技發達,國力強盛……作業遇到困難時,《新華字典》總會教我知識感到不開心時,《老夫子》總會惹我發笑.也許,讀書是我最大的快樂.

冰心曾說過:「多讀書,讀好書,好讀書.」這句話讓我記憶猶新,釋放自我,陶我情操,讓我們在書的海洋裡盡情地遨遊吧.

3樓:不懂先生

我讀書一般是用快速閱讀法,快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上,更是理解的高效:對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用,幫助我們對文章做整理、分析和歸納。我練習快速閱讀用的是《精英特全腦速讀記憶訓練》,軟體練習是比較簡單有效的,如果你的閱讀效率低,有必要練習提高一下。

在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣,使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。首先,段落:掌握段意最方便的辦法是抓「主句」,也就是抓住說明全段主要意思的句子。

其次,抓住文章的脈絡主旨:有的文章,標題就說明了中心思想,有的在文章開頭和結尾點明中心思想,有的則通過主要事件來表達中心思想,只要根據主要事件,就能很快確定中心思想。其三,對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點,要有意識的進行記憶,形成自己的思維導圖,促成更好的理解。

在讀書的過程中或讀完一本書的時候,要學著做點讀書筆記,記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等,一些優美詞句也可以摘抄一下。

4樓:匿名使用者

作文寫得很好,就是有個錯字〞象〞寫錯了,應該是〞像〞

我的讀書狀況作文二百字

5樓:提拉公尺蘇_清兒

書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由的在書的海洋裡遨遊.莎士比亞曾經說過:「生活裡沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀.」我們天天和書打交道,書自然而然的成為了我最好的朋友.

記得有一次,是在我小時候.我從爸爸的書櫃上找了一本《紅樓夢》.那書很厚很厚,封面上那兩個美麗的主角便吸引了我.

那書不僅厚,而且還很重,我使出吃奶的勁才把她翻開.但是,那書裡的字我乙個也不懂,看來是白費力氣了.上次表姐看了以後,眼淚就像斷了線的珠子掉下來,我很不甘心,表姐能看懂,我為什麼看不懂?

我問了爸爸和其他人,都是同乙個回答:「你還小,不太識字.」我苦苦哀求爸爸,爸爸才願意買本「彩圖注音版《紅樓夢》」……時光流逝,現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了.

回想起來,還有點可笑.

記得還有一次,也是在很小時,母親便教我念詩歌.讓我通過詩人的眼睛看世間永珍,通過詩人的耳朵聽人間萬籟.「上學多好啊,有書讀,可以知道好多東西.

」從那時起,「我要讀書」的種子便深深埋在我幼小的心裡.

現在,一間臥室,一張書桌,一本好書,對我而言,讀書,就像吃東西一樣,甜甜的,味道好極了.所以,讀書的滋味在我心中永遠是甜的.而不僅僅是我,在我們學校的每乙個人都是這樣,因為在星期

二、四早上,我們都有乙個「快樂閱讀二十分」的讀書時間.

「書中自有**屋,書中自有顏如玉」,這與話說得太好了.書,真是讓我受益匪淺,置身於書中,不禁為唐朝昌盛叫好,為清朝腐敗而傷心……讀書,讓我領略今日中國的風采,科技發達,國力強盛……作業遇到困難時,《新華字典》總會教我知識感到不開心時,《老夫子》總會惹我發笑.也許,讀書是我最大的快樂.

冰心曾說過:「多讀書,讀好書,好讀書.」這句話讓我記憶猶新,釋放自我,陶我情操,讓我們在書的海洋裡盡情地遨遊吧.

我是這樣讀書的作文300字

6樓:匿名使用者

兒時的我,在「鋤禾日當午,汗滴何下土」的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家裡開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:

「金蟬脫殼(ké)。」剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什麼,媽媽看我一臉的驚詫,說:「自己看看拼音,到底讀什麼。

」「噢!是『金蟬脫殼(qiào)』!」我恍然大悟。

爸爸嚴肅的對我說:「以後要注意多讀書,那才能積累知識呀!」於是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。

從那以後,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,

曾經在一本書上看到這樣一段話「讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。」是啊!讀書得好處無窮無盡。

現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到裡面時,我感到自己是多麼的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

我的讀書啟示作文二百字

7樓:匿名使用者

在我的童年裡,會發現我看過很讀書,由小時候看的《認字書》;幼兒園時看的兒

我為什麼要上學兩百字作文

8樓:匿名使用者

我們青少年是祖國的未來,民族的希望。梁啟超說「少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。」未來的國力競爭,不在於疆域的大小,也不在於武力的強弱,而是取決於科技的發展。

因此,努力讀書是祖國賦予我們的偉大使命。

以前,我不喜歡讀書,每次拿起書,看著那毫無生命的方塊字和數學符號,我總是大喊沒意思,讀書是我最頭疼的一件事。爸爸、媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天,老師給我們從書本上讀了這樣一段話:

「讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能聰慧,讀書能報國。總之只有讀好書,人生才能完美無憾。」同時又為我們講了許多名人故事等人生道理,我這才漸漸認識到讀書的意義。

「我為誰讀書?」這個問題值得我們每個學生深思。

當前學校組織開展榮辱觀教育活動,我認識到「以服務人民為榮、以危害祖國為恥」,「以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥」,我再次認識到「我為誰讀書?」的意義。這萬物生長的季節,為了使我們更有實力去參與未來世界的競爭,為了中華民族的振興,讓主動學習、自覺讀書伴隨著我們不斷成長,讓讀書成為我們校園最美麗的一道風景線!

同學們,努力吧!為我們自己不再愚昧,為了祖國的富強而努力讀書。

9樓:匿名使用者

你小的時候不要上學了,長大了你自然會明白?

10樓:匿名使用者

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關於我為誰而讀書的二百字作文

11樓:

讀書,不是為了他人,卻也是為了他人。

要讀書,讀書時在吸取知識,讀書也是在考驗自己,如果你說的是,不願意讀書,不想考驗自己,那麼,在這樣子的乙個社會裡,無法生存。

開始的人類不用讀書,但是他們急的是怎樣活下去。

現在的然要讀書,因為他們想的是該怎樣才能獲得更好。

這是沒有退路與選擇的事情,你可以實現的是學好,不是幻想。

人要進步,不是因為自己非要進步,也是這個世界的因素要人類進步。

微生物每一天都在進化著,人類就也得每一天都要增長知識,才能讓自己在這個地球上擁有位置。

書不是為了現在,今後到了社會中,就會明白,書的用處了。

也只有真正有用的時候,才不會後悔如今的痛苦。

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