1樓:來日方長
盼望著,盼望著,連著用了兩個盼望,是運用了反覆的手法,表達了作者嚮往春的急切心情。
東風來了,春天的腳步近了,通過腳步,賦予春天人的特性,這句話運用了擬人的手法,表達了作者的喜悅之情和對春喜愛。
這句話出自朱自清的《春》。
片段:盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味兒,閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
2樓:反轉的天空之城
疊用「盼望著」,突出「盼」,足見盼春心切。借用「東風」報訊,宣告春天到來,充滿喜悅。運用了反覆和擬人的修詞手法。
人盼春。開篇點題,領起全文,奠定全文感情基調。
選自朱自清的精短散文《春》,意象單純,主題明朗,語言優美,人們往往把它解讀為一篇「春的讚歌」。其實這是一種誤讀。《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣,看似晶瑩剔透,一目了然,但它卻像一杯醇酒一般,蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香,要真**嚐出它的滋味並非易事。
在這篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。2023年之後的朱自清,始終在尋覓著、營造著乙個靈魂深處的理想世界——夢的世界,用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心,抵禦外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學。「荷塘月色」無疑是經過了悽苦的靈魂掙扎之後,找到的一方幽深靜謐的自然之境,曲折地體現了他「出淤泥而不染」的人格操守;而「早春野景」則使他的夢的世界走向了乙個開闊、蓬勃的境地,突出地展示了他要在春天的引領下「上前去」的人生信念。
後者自然是前者的延續、轉化、提公升。但不管這兩個世界有多麼不同,它們都源於朱自清的一種理想追求甚至是一種烏托邦式的幻想。《春》描寫、謳歌了乙個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
細讀朱自清的《春》,這是乙個大病初癒的文化人,面對春意盎然的原野,他又重新找回了一種自信和自尊,編織著自己的理想之夢。這是乙個經歷了「心靈煉獄」的知識分子,在大自然溫暖的懷抱中,他沉醉其間,詩情聯翩,感受到了一種「天人合一」的美妙境界和「天行健,君子以自強不息」的心靈衝動。他從時代的「十字街頭」撤退下來,又在這裡找到了自己的「安身立命」之所。
朱自清筆下的「春景圖」,不是他故鄉江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景,也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景,更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫,而是作家在大自然的啟迪和感召下,由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。在這幅圖畫中,隱藏了他太多的心靈密碼。 在朱自清所有的散文中,開篇就寫得如此明朗、歡快、昂奮的作品,似乎還不多見。
這不是乙個不諳世事的青少年的作文,這是乙個飽經憂患的中年知識分子的精心之作。作者所以有這樣一種心境和情緒,一定是因為他走過了一段最陰暗的日子後,找到了一種柳暗花明的感覺。他是在借明媚的春光,抒發自己的一種心境。
「盼望著,盼望著」,動詞的疊用,顯得突兀、有力、急切,隱含了他曾經的陰暗、苦悶歲月,以及在那煎熬中對未來的苦苦求索。現在光明終於降臨到了眼前,他怎麼能按捺住歡欣鼓舞的心情呢?「剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼」,這是初春的朦朧景象,但又何嘗不是他此時此刻的內心體驗呢?
在作品中,朱自清展現的是乙個欣欣向榮、多姿多彩、全方全位的春天。地上是大片大片嫩綠的小草,田野上是一棵一棵盛開的桃樹、杏樹、梨樹,在如火如荼的花團中,飛舞著成群的蜜蜂、蝴蝶;在晴朗、溫馨的天空中,吹拂著軟和的楊柳風,氤氳著土香、草香、花香的氣息,瀰漫著各種鳥兒動聽的樂曲,還有牧童嘹亮的笛聲......作者在這裡把大自然寫活了、寫足了、寫透了,把大自然詩化了。在這一幅詩化的春景中,作者卸掉了一切的思想情感重負,一頭撲入了這春的世界中,就像乙個孩子投入了母親的懷抱一樣。
他想在綠草如茵的草地上打滾、踢球、賽跑、遊戲,盡情地體驗生命的活潑與自由。他全身心地動用自己的視覺、嗅覺、聽覺、想像、幻想,享受大自然的美好與撫愛。在這裡,大自然是如此美好,人的生命也變得如此美好。
在美的自然中,朱自清深切地體驗到了生命的自由、活力和燦爛,展現了他赤子一般的情懷和天真無邪的個性。 但這種美麗的生命體驗畢竟是暫時的、甚至是虛幻的。朱自清信奉「剎那主義」,並把它當做醫治心靈創傷的良藥,而他又深知自己作為乙個知識分子肩上的重任,作為乙個普通人還有許許多多不容推卸的義務。
他要追尋一種有為、有價的人生,他要精心地、甚至是刻意地去完善自己的道德和人格。因此在《春》的後半部分,作品歡快的調子突然變得舒緩、沉靜,出現了綿綿的春雨、朦朧的晚景、為生活行色匆匆的人們、辛勤勞作的農民。超然的自然景觀巧妙地轉換成了一幅現實圖畫,朱自清也從夢的世界回到了濕漉漉的土地上。
「舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的乙份兒事去。」「『一年之計在於春』,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。」朱自清在這裡寫的是春天裡奔波和勞作的人們,更是寫自己的心理、決心和希望。
文章寫到這裡,其實可以打住了。但朱自清卻給了人們乙個意想不到的結尾,使春天的意象變得更為完整、瑰麗,使朱自清的人生、人格變得更加耀人眼目。他連用三個比喻謳歌春天,把春天形容為新生的娃娃、美麗的姑娘、健壯的青年。
使舒緩、沉靜的格調驀然剛健、清新起來,與作品的開頭緊緊呼應;把滑向平實的現實情境又突然推進到了作品上半部分營造的那種明朗、歡快的意境中去,整個意境又連成了一片。春天的「新」、「美」、「力」,注入了朱自清的整個身心,朱自清也化入了整個春天,在春天的引領下執著前行。朱自清獲得了「新生」。
在朱自清的全部散文中,《春》是風格演變特別明顯的篇目。
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了
3樓:南京新華電腦專修學院
朱自清先生的 春
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土地裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味;閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒,杏兒,梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡像眼睛像星星,還眨呀眨的。
「吹面不寒楊柳風」,不錯的,像母親的手撫摸著你,風裡帶著些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉,唱出婉轉的曲子,跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮的響著。
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。
樹葉卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐著傘慢慢走著的人,地里還有工作的農民,披著蓑戴著笠。
他們的房屋稀稀疏疏的,在雨裡靜默著。
天上的風箏漸漸多了,地上的孩子也多了。城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,乙個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的乙份事兒去。
「一年之計在於春」,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們向前去。
4樓:野狼
現在是春天快要過去了
「盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。」怎樣賞析
5樓:我是乙個麻瓜啊
盼望著,盼望著,連著用了兩個盼望,是運用了反覆的手法,表達了作者嚮往春的急切心情。
東風來了,春天的腳步近了,通過腳步,賦予春天人的特性,這句話運用了擬人的手法,表達了作者的喜悅之情和對春喜愛。
賞析是鑑賞的乙個過程,是通過鑑賞與分析得出理性的認識,既受到藝術作品的形象、內容的制約,又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。
1.欣賞並分析(詩文等)
2.欣賞分析。 枕書 《博物記趣·尼克森**與冰糖蓮》:「這是比較文學中的佳話,且讓文學家去賞析,這裡不說下去了。」如:古代文學名篇賞析。
6樓:baby愛的の旋律
疊用「盼望著」,突出「盼」,足見盼春心切。借用「東風」報訊,宣告春天到來,充滿喜悅。運用了反覆和擬人的修詞手法。
人盼春。開篇點題,領起全文,奠定全文感情基調。
7樓:匿名使用者
盼望著,盼望著下乙個怎麼讀
朱自清《春》 賞析:盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步(近)了。說說字的表達作用。
8樓:匿名使用者
《春》描寫細膩,富於情致。這裡連用兩個「盼望著」,可見期待春天來臨的心情是
多麼殷切。東風來了,報告了春天的訊息,你聽,那春天的腳步聲近了。短短的十幾個字,就將作者殷切而又喜悅的心情表現得淋漓盡致。
上面是我幫你找到的網上資料,下面是自己寫的,你自己取捨吧:這句話重點在乙個「盼」字,把作者的歡喜、渴望、急切都包含在裡面,如果將它換為「等待著」或者「期望著」都不能全然表達出作者的心情,「盼」是畫龍點睛之筆,讓行文不僅意思表達充分,還充滿靈氣。
在朱自清的《春》裡,「盼望著盼望著,東風來了,春天的腳步近了」表達了怎樣的效果?
9樓:華猥裝
兩個「盼望著」的詞語重疊加強語氣
還運用了擬人的手法生動形象的寫出了春充滿生機和活力
擬人 更加形象生動,表達作者對春風欣喜的感情
春盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味兒,閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
「吹面不寒楊柳風」,不錯的,像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。
牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響著。
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。
樹葉兒卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農民,披著蓑戴著笠。
他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨裡靜默著。
天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,乙個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的乙份兒事去,「一年之計在於春」;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。
盼望著盼望著東風來了春天的腳步近了使用了什麼修辭手法
1 當然是擬人的修辭手法 2 詳解擬人修辭 擬人，為修辭方法，指把事物像人一樣來寫，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話裡的動物 植物能說話，能大笑。盼望著盼望著東風來了春天的腳步近了這句用了怎樣的修辭手法 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了.這句用了f反覆和擬人的修辭...
用盼望著,盼望著,盼望著,起來了,起來了,起來了,造句
盼望著，盼望著，冬眠的動物們起來了，小河奔跑起來了，花兒的臉紅起來了。盼望著，春天的腳步近了。盼望著，春風來了。盼望著，春天的細雨 了大地。我好好想想吧，不過要先給點財富值哦，給後必答！盼望著盼望著，東風來了，春天的腳步近了，在朱自清的春裡面這句話，兩個 盼望著 的詞語重疊加強語氣 還運用了擬人的手...
春盼望著盼望著腳步近了表達的效果
表達效果 運用反覆的修辭手法，突兀 有力 急切地反映出人們期盼春天來臨的迫切心情。緊接著，用乙個 擬人 辭格，來傳遞春天的訊息。春天的腳步聲，更是人們極為熟悉的。來了，近了，它是人們在歷經三九寒冬之後所殷切期盼的。作者寫出了人們對春天的翹首企盼之情和迎接春天的萬分欣喜之情。出自 朱自清 春 原文選段...