1樓:匿名使用者
夕陽,徐風,飄
飄盪在夕陽下,徐風中,不知多久,也不知多遠。身背白行囊的你,隨風飄逝,浪跡天涯。你已不知家在何方,更不知路在何方,只知道遠方有你的理想。
飄啊,朝著理想的方向,踏著心的腳步,追逐你嚮往的目標。你相信夢就在前方,就在太陽公升起的地方。
呵,那小小的,潔白的翎羽在風中舒展。這是你飛翔的翅膀,上面承載了多少希望。大地的回憶和眷戀,童年的純真和夢想,還有遠方朦朦朧朧的嚮往......飄飄然,你醉了。
醒來的時候,你依然飄在風中,在漫無邊際的天地之間。似乎依然無憂無慮,無牽無掛。然而你又茫然了,前方真的有夢嗎?
征途漫漫,何處才是你夢中的天堂?你又有些徘徊了,夢還遙遠,家又在何方?
命運告訴你,路在腳下。可你不禁問自己路在何方?你曾堅信太陽公升起的地方是你的生命的地平線。
然而你分明看見,希望離自己那麼遙遠。你想把自己託付給這片廣袤與深邃的天空,就這樣無憂無慮地飄盪,但你不能,你無法放棄自己的夢想。
風啊,停停吧,給我些時間理清思緒;風啊,不要停,別把我丟在這兒,送我去夢想的天堂。
蒲公英,你好矛盾。你的信念去哪兒啦?你的勇氣去**了?
什麼時候你把它們都收進了你的背囊?噢,你聽我說,哭過,笑過,彷徨過,人才會才大。你看,遠方太陽公升起的地方,霞曦依舊,你的夢就在那裡。
飛吧,快去吧,快去尋找你的夢。
既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。
——後記
田野裡的蒲公英,在風的傳動中祖祖輩輩生活著。風一吹,一瓣瓣小雨傘四處飛舞,飄落到天涯海角,像四海為家的遊子落地生根。
蒲公英的飛翔是乙個乙個夢在瞬間的綻放,凝固了空氣,沿著空中的隧道傳播。風是乙個匆匆的過客,邀請蒲公英去遠方旅行。從村莊到城市,墜入小溪流向河流,飛過天空,乘著雲彩,飛出了我的思念,飛到了無邊無際的遠方。
乙個夢延續著乙個夢。愛做夢的小女孩摘了一束蒲公英,向著的夢的方向吹出了許多許多的小小夢想。載著她的心願,它們在飛啊飛啊,飛到夢的終點。
乙個夢的結束是另個乙個夢的開始,同樣乙個生命的結束也就孕育了另乙個生命的誕生。飄落在天涯海角的蒲公英一代代地一次次地飄泊,傳動著乙個個夢,也誕生著乙個個新生命。
2樓:倪秀榮悉風
她拿起一朵蒲公英,輕輕的吹起
那些緩緩飄飛的羽屑啊,告訴不在她身邊的他:
不想等待!她思念著他
是因為那天的心情嗎,還是那美好的天氣
在似乎只有兩個人的世界裡,在對的時間裡
注定的相遇,美麗的猶如上輩子的約定
她開始會對它的戒指微笑,相信那是幸運物的驅使期待著以那美麗的不期而遇的邂逅
給他們的感情畫上美麗的音符
但是命運好像似乎最會開玩笑
沒有美麗的音符,卻好像給了這份感情未開始的休止符沒有人能懂她吧,相信她自己也不懂自己
那~~~~~~~還有誰能懂呢?
記得那道永不消失的彩虹嗎,是她送他的最美好的禮物她拿起一朵蒲公英,輕輕的吹起
那些緩緩的飄飛的羽屑啊,告訴不在她身邊的他:
不想等待,她思念著他!
(知道嗎?
蒲公英的花語是:
無法停留的愛!)
她拿起一朵蒲公英,輕輕的吹起
那些緩緩飄飛的羽屑啊,告訴不在她身邊的他:
不想等待!她思念著他
是因為那天的心情嗎,還是那美好的天氣
在似乎只有兩個人的世界裡,在對的時間裡
注定的相遇,美麗的猶如上輩子的約定
她開始會對它的戒指微笑,相信那是幸運物的驅使期待著以那美麗的不期而遇的邂逅
給他們的感情畫上美麗的音符
但是命運好像似乎最會開玩笑
沒有美麗的音符,卻好像給了這份感情未開始的休止符沒有人能懂她吧,相信她自己也不懂自己
那~~~~~~~還有誰能懂呢?
記得那道永不消失的彩虹嗎,是她送他的最美好的禮物她拿起一朵蒲公英,輕輕的吹起
那些緩緩的飄飛的羽屑啊,告訴不在她身邊的他:
不想等待,她思念著他!
(知道嗎?
蒲公英的花語是:
無法停留的愛!)
3樓:辛思若佟禮
童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木屋後面的山坡.山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淺紫的牽牛........我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒,可媽媽卻總是輕輕地挽者我走道山坡的另一側,那裡開滿著一朵朵白色的小花。
花兒怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的絨毛,風一吹,就輕盈的飛了起來,飛呀飛,飛的老高的我費了好大的勁,才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說:「這是蒲公英,它從不滿足於呆在偏僻的的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。」
媽媽的話,在我幼小的心靈裡留下了很深的印象.晚上,我常常夢見自己的變成一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上飄盪。
不久,我上小學了,媽媽縫了個書包給我,書包上繡者幾朵白色的蒲公英,花旁還歪歪斜斜的繡著幾個字———會飛的蒲公英。每天,我就像一朵快樂的蒲公英,在小木屋到學校的山路上飛來飛去。
乙個有風的黃昏,我從學校跑回家,高興的拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡.我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽,我一邊唱一邊在蒲公英的叢中跳來跳去,一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上天空。媽媽的神情有些激動,目光亮亮的,深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。
從媽媽的目光裡我彷彿看到了晚上常常做的那夢:一朵白色的蒲公英,在輕風的吹拂下,飛呀飛,飛過一間間古老的小木屋,飛過一片片茂密的山林,飛進金色的陽光中......
關於蒲公英的散文
4樓:匿名使用者
一場春風,一場春雨,將茫茫大地再次染出翠綠,芳草再次從睡夢中醒來。不畏春寒,耐不住寂寞的迎春花,熱烈、鮮豔。一簇簇,一團團,如同荒野上公升騰的金色火焰。
這時,小小蒲公英嫩芽剛露尖尖。
一陣熾熱的風,一場解渴的雨,使得百花園再次奼紫嫣紅,群芳爭奇鬥艷。名門閨秀,傲視群芳的牡丹、玫瑰和月季花,爭著搶著弄姿吐芳,好像是在向世界炫耀:看啊,我是群芳花開最美、最香花魁!
哦,好嫵媚、好芬芳。一朵朵,一束束,如同花園裡正在舉行的一場盛大群英會。
這時,小小蒲公英枝幹已鬱鬱蔥蔥。飛來的蜜蜂說:「哦,原來夏天是鮮紅的。
你看你,輕心的愧對了一回回驕陽。」小蜜蜂的埋怨,沒有讓蒲公英自卑,它依然靜靜地孕育著那乙個花的夢想。我就是笑在季後和最美的花!
哦,好清雋、好高雅。
一叢叢,一支支,恰似妙姿亮閃的舞芭蕾。這時,小小蒲公英花開了結實了。飛來的蝴蝶說話,彩蝶的嘆息,沒有使蒲公英自卑,它依然銘記著自己初時的承諾。
總是很喜歡那句話:「歲月飄零,是誰點綴了誰的夢,又是誰凋謝了誰的容顏」我是個奇怪的孩子,記得,從懂事起,自己就很喜歡**和童話故事,喜歡靠在樹蔭下邊看著,總覺得這樣就夠了。
散文的作用
注重表現作者的思想感受,抒發作者的思想感情。這類散文有對具體事物的記敘和描繪,但通常沒有貫穿全篇的情節,其突出的特點是強烈的抒情性。它或直抒胸臆,或觸景生情,洋溢著濃烈的詩情畫意,即使描寫的是自然風物。
也賦予了深刻的社會內容和思想感情。優秀的抒情散文感情真摯,語言生動,還常常運用象徵和比擬的手法,把思想寓於形象之中,具有強烈的藝術感染力。
把觀察的變化作為全文的脈絡。生動的景物描繪,不但可以交代背景,渲染氣氛,而且可以烘托人物的思想感情,更好的表現主題。
注意散文表現手法的特點,深入體會文章的內容。散文常常托物寄意,為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵,作者常常對所寫的事物作細緻的描繪和精心的刻畫,就是所謂的「形得而神自來焉」。我們讀文章就要抓住「形」的特點,由「形」見「神」,深入體會文章內容。
5樓:匿名使用者
夕陽,徐風,飄。
飄盪在夕陽下,徐風中,不知多久,也不知多遠。身背白鬼行囊的你,隨風飄逝,浪跡天涯。你已不知家在何方,更不知路在何方,只知道遠方有你的理想。
飄啊,朝著理想的方向,踏著心的腳步,追逐你嚮往的目標。你相信夢就在前方,就在太陽公升起的地方。
呵,那小小的,潔白的翎羽在風中舒展。這是你飛翔的翅膀,上面承載了多少希望。大地的回憶和眷戀,童年的純真和夢想,還有遠方朦朦朧朧的嚮往......飄飄然,你醉了。
醒來的時候,你依然飄在風中,在漫無邊際的天地之間。似乎依然無憂無慮,無牽無掛。然而你又茫然了,前方真的有夢嗎?
征途漫漫,何處才是你夢中的天堂?你又有些徘徊了,夢還遙遠,家又在何方?
命運告訴你,路在腳下。可你不禁問自己路在何方?你曾堅信太陽公升起的地方是你的生命的地平線。
然而你分明看見,希望離自己那麼遙遠。你想把自己託付給這片廣袤與深邃的天空,就這樣無憂無慮地飄盪,但你不能,你無法放棄自己的夢想。
風啊,停停吧,給我些時間理清思緒;風啊,不要停,別把我丟在這兒,送我去夢想的天堂。
蒲公英,你好矛盾。你的信念去哪兒啦?你的勇氣去**了?
什麼時候你把它們都收進了你的背囊?噢,你聽我說,哭過,笑過,彷徨過,人才會才大。你看,遠方太陽公升起的地方,霞曦依舊,你的夢就在那裡。
飛吧,快去吧,快去尋找你的夢。
既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。
——後記
田野裡的蒲公英,在風的傳動中祖祖輩輩生活著。風一吹,一瓣瓣小雨傘四處飛舞,飄落到天涯海角,像四海為家的遊子落地生根。
蒲公英的飛翔是乙個乙個夢在瞬間的綻放,凝固了空氣,沿著空中的隧道傳播。風是乙個匆匆的過客,邀請蒲公英去遠方旅行。從村莊到城市,墜入小溪流向河流,飛過天空,乘著雲彩,飛出了我的思念,飛到了無邊無際的遠方。
乙個夢延續著乙個夢。愛做夢的小女孩摘了一束蒲公英,向著的夢的方向吹出了許多許多的小小夢想。載著她的心願,它們在飛啊飛啊,飛到夢的終點。
乙個夢的結束是另個乙個夢的開始,同樣乙個生命的結束也就孕育了另乙個生命的誕生。飄落在天涯海角的蒲公英一代代地一次次地飄泊,傳動著乙個個夢,也誕生著乙個個新生命。
田野裡的蒲公英,在風的傳動中祖祖輩輩生活著。風一吹,一瓣瓣小雨傘四處飛舞,飄落到天涯海角,像四海為家的遊子落地生根。
蒲公英的飛翔是乙個乙個夢在瞬間的綻放,凝固了空氣,沿著空中的隧道傳播。風是乙個匆匆的過客,邀請蒲公英去遠方旅行。從村莊到城市,墜入小溪流向河流,飛過天空,乘著雲彩,飛出了我的思念,飛到了無邊無際的遠方。
乙個夢延續著乙個夢。愛做夢的小女孩摘了一束蒲公英,向著的夢的方向吹出了許多許多的小小夢想。載著她的心願,它們在飛啊飛啊,飛到夢的終點。
乙個夢的結束是另個乙個夢的開始,同樣乙個生命的結束也就孕育了另乙個生命的誕生。飄落在天涯海角的蒲公英一代代地一次次地飄泊,傳動著乙個個夢,也誕生著乙個個新生命。
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