比喻和擬人有什麼區別,比喻和擬人的區別

2021-03-04 09:01:50 字數 6002 閱讀 2395

1樓:匿名使用者

比喻和擬人又是有著明顯區別的,主要表現在以下三個方面:

(1)比喻是用喻體同本體作比(明喻和暗喻),或用喻體替換本體(借喻);擬人用描寫擬體(實際上是暗含的喻體)的詞語去直接描寫本體。

(2)在比喻裡,喻體必須出現,本體可以出現(如明喻和暗喻),也可以不出現(如借喻);在擬人裡,本體必須出現,擬體並不出現,只是拿適用於描寫擬體的詞語(即適用於描寫人的詞語)來描寫本體(即事物)。

(3)在比喻中,喻體是確定的:在擬人中擬體(人)沒有出現 ,是虛指,可據描寫擬體的詞語去推斷,所以擬體往往是不確定的。如性情「溫柔」的,不一定是慈母,還可以是別的人。

又如,「會打扮自己」的,不一定是少女,還可以是年輕婦女或小夥子或其他什麼人。

2樓:匿名使用者

比喻和擬人儘管是兩種不同的修辭手法,但它們之間的關係卻十分密切。請看下面兩個例句:

1每條嶺都是那麼溫柔......(《林海》)

2興安嶺多麼會打扮自己呀......(同上)

例12是用描寫人的詞語(「溫柔」和「會打扮自己」)寫興安嶺,因此都是擬人。如果把上面兩例改寫一下,就可變成比喻:

3每條嶺都像慈母那樣的溫柔......

4興安嶺多麼像少女那樣會打扮自己呀......

從例1~4我們可以清楚地看出比喻和擬人的關係。擬人實際上暗含著乙個比喻,比喻略去了比喻詞和喻體,讓描寫喻體的詞語直接同本體發生關係,就成了擬人。反過來說,擬人補上比喻詞和喻體之後,也就轉換成了比喻。

但是,比喻和擬人又是有著明顯區別的,主要表現在以下三個方面:

(1)比喻是用喻體同本體作比(明喻和暗喻),或用喻體替換本體(借喻);擬人用描寫擬體(實際上是暗含的喻體)的詞語去直接描寫本體。

(2)在比喻裡,喻體必須出現,本體可以出現(如明喻和暗喻),也可以不出現(如借喻);在擬人裡,本體必須出現,擬體並不出現,只是拿適用於描寫擬體的詞語(即適用於描寫人的詞語)來描寫本體(即事物)。

(3)在比喻中,喻體是確定的:在擬人中擬體(人)沒有出現 ,是虛指,可據描寫擬體的詞語去推斷,所以擬體往往是不確定的。如性情「溫柔」的,不一定是慈母,還可以是別的人。

又如,「會打扮自己」的,不一定是少女,還可以是年輕婦女或小夥子或其他什麼人。

3樓:匿名使用者

「比喻」與「擬人」這兩種修辭格,在文章中的應用極為廣泛,它們的使用往往會增強文章的感染力,渲染文章的表達感情氛圍,達到妙筆生輝的效果。那麼如何去識別「比喻」和「擬人」句呢?筆者談點個人經驗:

「比喻句」通常是把某一事物比作另一事物去寫,識別的重點應當體現在「比」上,即把甲事物比作乙事物,所抓住的共同點是兩事物間的相似點,一般有三種表達形式,即「明喻」、「暗喻」和「借喻」。同時出現

「明喻」是說甲事物像乙事物,通常「本體」、「喻體」和「比喻詞」同時出現,其典型的標誌是出現代表性的「比喻詞」「像」。如,《桂林山水》中的比喻句極多,「像老人,像巨象......像翠綠的屏障,像新生的竹筍......」它們分別把「山」比作「老人、巨象......屏障、竹筍......」再如,《索溪峪的野》中的「索溪像乙個從深山中蹦跳而出的野孩子......」是把「索溪」比作「野孩子」。當然,比喻還有其它表示形式,如,「......宛如......」「......似的。

」「猶如......」等都是明喻的表示形式。明喻的典型特徵是能把比喻句改寫成「......像......」的形式進行表述。如,《第一場雪》中的「玉屑似的雪末兒隨風飄揚」可以改寫成「雪末兒像玉屑似的隨風飄揚」。

「暗喻」是直接「把甲事物說成乙事物』,典型的表達形式是「甲是乙」。如,「產黨是太陽」。其它標誌形式有「......變成......」,「......化成......」「......構成了......」等。

如「萬里江山變成了粉裝玉砌的世界」。(《第一場雪》)

「借喻」是直接用「乙事物」來把「甲事物」替代。通常只出現「喻體」,「本體」和「比喻詞」都不出現。如,「落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒」「冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。

」(《第一場雪》)直接用「銀條兒」、「棉被」來替代「雪」。抓住了事物間的相似點進行表述。

而「擬人句」是把某事物當作人來寫,使它富有人的行為、表情、動作、思維等特徵。重點是抓住事物間的相關點,如,「它尤其愛跟山哥哥鬧著玩:一會兒牽著手,並肩而行;一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷。

」(《索溪峪的野》)「天空撒滿了快活地眨著眼的星星......」(《凡卡》)再如,「小河一路歡笑,一路歌......小樹招手,樂呵呵。」都是擬人句式。

擬人句的識別,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句。

4樓:匿名使用者

比喻是形象比較,擬人是比作人。

比喻和擬人的區別

5樓:將小雅

比喻和擬人的區別,一起來學習一下吧

6樓:匿名使用者

比喻和擬人的區別是,比喻是將一物比作另一物,擬人是將一物比作人。

比喻就是打比方,利用事物間相似的地方,借乙個事物說明另乙個事物的方法。

擬人是把人的特徵給予事物,讓事物如人一樣說話、活動、有感情。

擴充套件資料比喻的例句:

1.輕浮的人正在不知不覺中走向毀滅,就像飛蛾撲火那樣。

2.廣場上是雪白的花圈的海洋,紀念碑已堆成雪白的山岡。

3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。

擬人的例句:

1.波浪一邊歌唱,一邊衝向高空去迎接那雷聲。

2.單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這兒低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。

3.資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血汙來到世間的。

參考資料

7樓:匿名使用者

區別1、比喻就是打比方,用淺顯、具體、 生動的事物來代替抽象、難理解的事物。

2、 比擬就是把乙個事物當作另外乙個事 物來描述、說明。 比擬的辭格是將人比作 物、將物比做人,或將甲物化為乙物。

8樓:百度文庫精選

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原發布者:龍源期刊網

《春》是朱自清先生的散文名篇。它描寫細膩,富於情致,貯滿了濃郁的詩情畫意,充盈著躍動的活力與生命的靈氣。

《春》中一句話:「『吹面不寒楊柳風』,不錯的,像母親的手撫摸著你。」這句到底運用了怎樣的修辭手法?

筆者查閱了一些資料,發現解讀者眾說紛紜,有的說是運用了引用和比喻,有的說是運用了引用和擬人,還有的說除了引用、比喻之外,還有擬人。引用自然不必說,問題爭論的焦點集中在這句到底用沒用擬人手法。

要準確分析此句的修辭手法,首先要從語境上來做些語法分析。

「吹面不寒楊柳風」是南宋志南和尚《絕句》中的名句,楊柳在春天最早發芽,楊柳風即指春風。春日煦暖,惠風和暢,故春風吹在臉上,沒有一絲寒意。朱自清先生以「吹面不寒楊柳風」信手拈來入文,不僅巧妙引出對春風的描寫,而且通過「撫摸」一詞,從觸覺的角度寫出了春風溫暖輕柔的特點,頗顯雅緻。

「不錯的,像母親的手撫摸著你。」從上下文語境來看,「不錯的」,當是作者對志南和尚說法的一種贊同和肯定,即「楊柳風」「吹面不寒」。這也正是志南和尚想要表達的詩意。

只不過為了七言絕句的平仄押韻和對偶的需要而調整為「吹面不寒楊柳風」。

如果從「像母親的手撫摸著你」的主語應該是「楊柳風」「吹面不寒」這個角度來分析,自然不會產生分歧。

9樓:籃板青春

比喻是將人比作物,而擬人是將物比作人;這棵樹長得像人就是擬人的,這個人長得像棵樹就是比喻的。

10樓:匿名使用者

擬人,比喻的區別:

擬人,把事物當作人,把它寫成和人一樣有感情,有動作,有語言.如:枝條無精打采地低垂著.

比喻:也就是打比方,用某一事物或情節來比另一事物或情境.

我補充總結一下,擬人從意義上看比喻重在喻,比擬重在擬,比擬乾脆把甲事物當作乙事物來寫,對於事物的相似點已不著重突出;從形式上看,比喻的喻體多是名詞性詞語,比擬中的比擬成分多是動詞性詞語.

二者最大的區別在於,比喻是指甲乙兩事物具有相似之處,而擬人是直接把物當作人來寫,賦予物於人的情感動作,實際操作中要注意擬人句最好不要出現比喻詞

希望能幫到你,滿意望採納哦。

11樓:駒欣彤褒螺

修辭方法

比喻有借喻

暗喻把有相似之處的事物相互比較

擬人是將某事物賦予人的情感

12樓:匿名使用者

比喻只是把什麼比做什麼,是像的意思,而擬人是把物體當**的方式描述

13樓:信培勝戊衣

大山象母親一樣撫摸著大地

這個是擬人

主要看有沒有人的動作和情感

有就是擬人

沒有的是比喻

比喻句和擬人句有什麼區別?

14樓:暴走少女

一、用法不同

1、比喻是用喻體同本體作比(明喻和暗喻),或用喻體替換本體(借喻)。

2、擬人用描寫擬體(實際上是暗含的喻體)的詞語去直接描寫本體。

二、修辭不同

1、在比喻中,喻體是確定的。

2、在擬人中擬體(人)沒有出現,是虛指,可據描寫擬體的詞語去推斷,所以擬體往往是不確定的。如性情「溫柔」的,不一定是慈母,還可以是別的人。又如,「會打扮自己」的,不一定是少女,還可以是年輕婦女或小夥子或其他什麼人。

三、定義不同

1、比喻

比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學的辭格之一。

2、擬人

擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

四、分類不同

1、比喻

比喻按三個部分的異同和隱現來看,其基本型別有三種:

明喻、暗喻、借喻;

除此三種基本型別之外,根據比喻的三個部分的結合情況,其變化形式有:

博喻、倒喻、反喻、縮喻、擴喻、較喻、回喻、互喻、曲喻。

2、擬人

1)把非生物擬人化。例如:

波浪一邊歌唱,一邊衝向高空去迎接那雷聲。(高爾基《海燕》)

2)把有生物擬人化。例如:

單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這兒低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。(魯迅《從百草園到三味書屋》)

3)把抽象概念擬人化。例如:

資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血汙來到世間的。(德國馬克思《資本論》)

15樓:碧海藍天

比喻和擬人

容易混淆,是因為它們有相同點,即都是兩事(人)物相比。比喻和擬人除了有相似點外還有不同點,因此要區分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的特點。

一、比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語) 和喻體(打比方的事物)。

例:這只猴子像乙個小男孩那樣頑皮。

本體(猴子)、喻詞(像)和喻體(小男孩)。

比喻句中常用的比喻詞有:

像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變為......

那麼如何判斷句式是否是比喻句呢?我們可以用「三看一比法」,一看有沒有「本體」,二看有沒有「比喻詞」,三看有沒有「喻體」。「一比」就是把本體和喻體相比,看本質是否相同。

本質不同,那就是比喻句。

二、擬人,根據想象把事物當作人來寫,賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。擬人是把物當作人來寫——物的人格化。擬人句有三個特點:

所寫事物必須具有人的特點;不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。擬人句的識別,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,看看有沒有人的喜怒哀樂?只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句。

例「春姑娘翩翩起舞來到了人間」中「春天」怎麼能「翩翩起舞」呢?這裡顯然把春天當作人來寫,具有人的特點,其次,這句話中既沒有出現比喻詞,又沒有出現表示人物的詞語,這完全具有擬人句三個特點的,因此這句就是擬人句。

總之,只要弄清了以上區別,就不難區分比喻和擬人了,也不至於一見到有「人」的句子就斷定為擬人了。

比喻句和擬人句比喻句和擬人句的區別?

1 比喻句是指用淺顯 具體 生動的事物來代替抽象 難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分 本體 被比喻的事物 喻詞 表示比喻關係的詞語 和喻體 打比方的事物 例如 老師就像溫暖的太陽。本體是老師,喻詞是像,喻體是太陽。2 擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作,而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的...

比喻句和擬人句的區別比喻句和擬人句的區別

1 修辭不同 1 在比喻中,喻體是確定的。2 在擬人中擬體 人 沒有出現,是虛指,可據描寫擬體的詞語去推斷,所以擬體往往是不確定的。如性情 溫柔 的,不一定是慈母,還可以是別的人。又如,會打扮自己 的,不一定是少女,還可以是年輕婦女或小夥子或其他什麼人。2 用法不同 1 比喻是用喻體同本體作比 明喻...

比喻句擬人句,比喻句和擬人句的區別?

比喻句 秋天到了,柿樹上結滿了乙個個紅通通的果子,好像傍晚天邊落下的太陽。擬人句 秋天到了,柿樹上結滿了乙個個紅通通的果子,彷彿乙個個害羞的女孩子。比喻句和擬人句的區別?1 含義不同 比喻是一種常用的修辭手法,找到甲事物和乙事物的共同點,發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵,而對甲事物有乙個...