1樓：百利天下出國考試
1、比喻句是指用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物)。
例如：老師就像溫暖的太陽。
本體是老師，喻詞是像，喻體是太陽。
2、擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點; 不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。
例如：小鳥在枝頭歡快地舞蹈。
這裡是把「小鳥」這個動物賦予人的動作和特點，而且句子中沒有出現比喻詞。
2樓：邊然
比喻句：她那粉紅的小臉，好像紅太陽。 （一句歌詞）
擬人句：小橋笑彎了它的腰。 （是形容石拱橋的，好像也是一句歌詞）
3樓：環城東路精銳
「比喻」與「擬人」這兩種修辭格,在文章中的應用極為廣泛,它們的使用往往會增強文章的感染力,渲染文章的表達感情氛圍,達到妙筆生輝的效果.那麼如何去識別「比喻」和「擬人」句呢?
「比喻句」通常是把某一事物比作另一事物去寫,識別的重點應當體現在「比」上,即把甲事物比作乙事物,所抓住的共同點是兩事物間的相似點,一般有三種表達形式,即「明喻」、「暗喻」和「借喻」.而「擬人句」是把某事物當作人來寫,使它富有人的行為、表情、動作、思維等特徵.重點是抓住事物間的相關點,如,「它尤其愛跟山哥哥鬧著玩：
一會兒牽著手,並肩而行；一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷.」（《索溪峪的野》）「天空撒滿了快活地眨著眼的星星……」（《凡卡》）再如,「小河一路歡笑,一路歌……小樹招手,」都是擬人句式.
擬人句的識別,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句.
4樓：卓秀梅辛致
比喻句（1）天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。
（2）天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。
（3）我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，彷彿像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
（4）玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
（5）月亮默默的從江心公升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像乙個銀盤。
（6）村子裡一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那裡，滿樹都閃著細碎的銀光。
（7）春風像乙隻彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩
（8）春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
（9）雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。
（10）東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
擬人句請聽聽森林爺爺的話吧。
天空中的星星眼睛一眨一眨的。
小鳥在樹上歡快地歌唱。
花紅的像乙個小姑娘的臉。
花兒在微風中翩然起舞。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風.
春天母親又甦醒了，她哺育小草，呵護大樹，孕育生命，溫暖人間，使世界一片生機盎然。
春姑娘輕輕地飛來了,她飛過高山,來到江河,飛過森林,來到田野,把春風春雨送到人間
春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。
柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說：「春天真美！」
蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
一盆盆花草從冬天的沉寂中睡醒來，抖掉全身的枯枝敗葉，重新換上了新裝。
十個反問句
您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？
淮南的柑桔，又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北，就只能結又小又苦的積，還不是因為水土不同嗎？
那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎
如果沒有人們的辛勤勞動，這裡還不是荊棘叢生的荒坡嗎？
不耕耘怎麼有收穫？不學習怎會有知識？
這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
學習如登山，需要有踏實苦幹和堅持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎？
肺結核病人躺在床上呻吟的時候，他怎麼會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？
字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
比喻句和擬人句的區別？
5樓：匿名使用者
1、修辭不同：
（1）在比喻中，喻體是確定的。
（2）在擬人中擬體(人)沒有出現，是虛指，可據描寫擬體的詞語去推斷，所以擬體往往是不確定的。如性情「溫柔」的，不一定是慈母，還可以是別的人。又如，「會打扮自己」的，不一定是少女，還可以是年輕婦女或小夥子或其他什麼人。
2、用法不同：
（1）比喻是用喻體同本體作比（明喻和暗喻），或用喻體替換本體（借喻）。
（2）擬人用描寫擬體(實際上是暗含的喻體)的詞語去直接描寫本體。
3、定義不同：
（1）比喻：比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。
（2）擬人：擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。
6樓：菱筱☆冰星
是擬人句
比喻是把乙個事物比作另乙個事物
擬人句是把乙個事物比做乙個人來寫，不需要具備太多特點例如：青山像老爺爺 我認為它是乙個擬人句例如：春雨像無數的針 我認為是乙個比喻句
7樓：匿名使用者
不是擬人句，是比喻。
比喻是把一
個事物比作另乙個事物，這兩個事物之間必然有一定的相似之處。
你是是把事物當作人來寫，而不是比。
比如上面的句子，我這樣寫：春天把大家當作他的病人，精心護理我們每個人。
這樣就是擬人了，沒有把春天比作**，而是直接把春天寫成**。
8樓：123123123好好
比喻是本體象喻體，本喻間相似，但不能是同一事物！擬人是把某物當人寫，且具備了人的某些特點！ ok
9樓：匿名使用者
是擬人句
擬人句它有比喻的事物和被比喻的物件
比喻句有本體和喻體
10樓：師清竹皇歌
擬人句是把物當**來寫，不是說，像人一樣，很明顯，上面的句子是比喻句，例如，小河唱著歌，嘩啦啦的歡快的奔跑著，著就是擬人句，小河肯定不會唱歌，只有人會唱歌，這裡很顯然是把小河當人來寫！
11樓：枝蘭英籍婉
這句是比喻句
擬人就是把非人類的東西加以人格化，賦予他們以人類的思想感情、行為和語言能力。擬人的特點是本體事物和人，二者完全融為一體，具有相融的關係，「人」並不出現，當然也不可能出現喻詞「像、如」等，如「春天的腳步近了」。
比喻，就是打比方，就是用某一種事物或情境來比另一種事物或情境。它有三種形式：①明喻，是本體和喻體都出現，比喻詞很明顯，常用的有「像」、「像……似的」、「好像」、「像……一樣」等。
②暗喻，是本體和喻體都出現，常用的比喻詞有「是」、「變成」、「成了」、「變為」等。③借喻，只出現喻體，沒有比喻詞，本體也不出現，如（看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒「白花」，好像日本看護婦。）?
另外，擬人句不能有不同類的事物——「人」出現，也不能有比喻詞；反過來說，凡有「人」出現，有比喻詞出現，擬人句就成了比喻句。
比如：1、啄木鳥在給樹治病。（擬人）
2、啄木鳥像醫生在給醫生給樹治病。（明喻）3、啄木鳥成了醫生。（暗喻）
什麼是比喻句和擬人句
12樓：匿名使用者
擬人句就是根據想象把物當做人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人格化」。
擬人句的運用形式
（1）把動物擬人化。
（2）把植物擬人化。
（3）把一般的事物擬人化。
例句：1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言.
3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
4.花兒在風中笑彎了腰.
比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把乙個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。 什麼是比喻句？
其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什麼叫本體和喻體呢？就是把乙個物體或人比喻成另乙個物體。
這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。
（1）比喻說理淺顯易懂，使人容易接受．
（2）比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白．（3）比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象．運用比喻句應該注意：
比喻要有感**彩。更重要的是要表現作者的思想感情。
例句：（1）母愛似山，父愛似海。
（2）皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
（3）月亮慢慢地從江心公升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像乙個銀盤。
（4）春風像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。
（5）春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
（6）雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。
（7）東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
（8）西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。
(9)星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。
13樓：苗樂逸牛瓃
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句中常用的比喻詞有：
像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變為……例如：天上漂浮的雲朵像童年時吃的棉花糖一樣。
擬人，根據想象把事物當作人來寫，賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。擬人是把物當作人來寫——物的人格化。例如：夜晚的的月亮籠罩著一層薄霧，好像一位戴著面紗的少女。
14樓：霜鵬池亥荏
比喻和擬人容易混淆，是因為它們有相同點，即都是兩事（人）物相比。比喻和擬人除了有相似點外還有不同點，因此要區分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的特點。
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）
和喻體（打比方的事物）。
擬人，根據想象把事物當作人來寫，賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。擬人是把物當作人來寫——物的人格化。擬人句有三個特點：
所寫事物必須具有人的特點；不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵，看看有沒有人的喜怒哀樂？
比喻句擬人句，比喻句和擬人句的區別？
比喻句 秋天到了,柿樹上結滿了乙個個紅通通的果子，好像傍晚天邊落下的太陽。擬人句 秋天到了,柿樹上結滿了乙個個紅通通的果子，彷彿乙個個害羞的女孩子。比喻句和擬人句的區別？1 含義不同 比喻是一種常用的修辭手法，找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有乙個...
比喻擬人句 5，比喻句和擬人句
草原上的羊群像人一樣，用針給無邊的綠毯繡上了白色的大花。比喻擬人句 比喻句就是打個比方，一句話裡要有兩個相似的事物。擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，或者說就是把物當人寫。比喻句造句 美麗的彩虹就像 座七彩的橋一樣高掛在雨後的天空。細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。字典就好像乙個不開口的老師一樣。...
關於比喻句擬人句和誇張句，比喻句 擬人句和誇張句怎麼寫？
第一句就是擬人句 10.月亮掛在空中,就像乙個大大的月餅.我只會這個 不好意思 1 美麗的花兒在風中搖擺 比喻 擬人 美麗的花兒就象王翠花回答老師提問時一樣在風中不停地搖著頭。2 他的手真大 誇張 比喻 他的手象雞爪子一樣大！2 我們學校真美麗 這句不用改，本來就是誇張句！4 他熱的滿頭大汗 誇張 ...