1樓:花花有才哦
魯迅先生是一名筆桿子戰士,他寫下犀利的文章,走在革命的前沿,他沉思,他吶喊,他彷徨,都變成文字喚醒沉睡的人們。
魯迅先生忍痛寫作的情景寫一段話,用上5個動詞怎麼寫呢
2樓:匿名使用者
試寫如下:
魯迅握著筆桿,目光盯著面前的稿紙,忽而抬起沉重的頭 ,忽而用僵硬的手揉揉眼睛,一刻不停地寫著------
3樓:企鵝
魯迅先生眉頭緊鎖,手緊緊地握著筆桿,不住地搖晃著。他咬著牙,眨眨眼睛,開始構思......
4樓:熬天
魯迅寫:熬天s!耶!耶!耶!你最棒!!!
魯迅先生忍痛寫作的情景寫一段話,用上5個動詞怎麼寫
5樓:匿名使用者
魯迅先生病重時仍然堅持寫作,他費力地坐在椅子上,右手握著筆不停地顫抖著,左手摁住胸部,不停地咳
嗽著,還喘著粗氣.要是你看了好揪心啊!
6樓:匿名使用者
魯迅(他)緊握筆桿,將目光投射在文章上,忽而起身又坐下,忽而抬起沉重的頭 ,忽而用僵硬的手揉揉眼睛。
讀課文畫橫線的句子,想象魯迅先生忍痛寫作的情景,補寫一段話,要求用上一些恰當的動詞 10
7樓:快餐面君
魯迅先生病重時仍然堅持寫作,他費力地坐在椅子上,右手握著筆不停地顫抖著,左手摁住胸部,不停地咳嗽著,還喘著粗氣.
8樓:匿名使用者
魯迅先生生病的時候,仍然拿著筆寫字。費盡所有的力氣做到了椅子上,右手握著筆抖動,左手握住胸口,不停的打哈欠,我看到魯迅先生的樣子,覺道了魯迅先生對學習的堅持不懈,我們要學習魯迅先生對學習的精神。
1寫魯迅先生的笑聲明朗,笑得咳嗽起來說明了什麼2.第二節中的一系列動詞
9樓:
1.本文bai以記實的筆法,對魯迅先生生前的du一些生活瑣事進行了zhi詳實的敘dao述.1「魯迅先生專的屬笑聲是明朗的,是從心裡的歡喜.
......常常是笑得咳嗽起來.」2「魯迅先生走路很輕捷,......彷彿不顧一切地走去.」2.
文章倒數
1「魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心裡的歡喜.......常常是笑得咳嗽起來.」
2「魯迅先生走路很輕捷,......彷彿不顧一切地走去.」
2.文章倒數第四自然段描寫魯迅先生的書桌,對突出人物形象有很重要的作用,尤其是加點的詞語「整整齊齊」、「壓」、「站」用得貼切.請說說這些詞語好在**?
3.讀完中國現代著名作家蕭紅女士的這篇文章,相信你對魯迅先生的了解更加具體、更加深入一些了.請精煉概括一下魯迅先生在你心目中的形象.--
-答:1.1明朗、心胸開闊 2對工作的執著及熱愛
2.形象生動的將魯迅先生對工作的認真、一絲不苟的態度刻畫的淋漓盡致,是人們對魯迅先生油然而生一股肅靜之情.
3.明朗、節儉勤苦、和藹、熱情、勤奮
用傷心造句,用傷心造句，用上動詞，要表達出傷心？
造句示例如下 1 小明這次考試不理想，他很傷心。2 傷心的眼淚像冰雹打在我心上。3 母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒。我聽了他的話差點沒昏過去，心裡真是又氣又恨又傷心。可是當著同學們的面只好把眼淚.是一派生機勃勃，而我只能空蕩蕩的傷心，留戀於她的氣息。小明...
用動詞造句寫打雪仗,用五個動詞造句寫打雪仗。。
我們開始打雪仗了。我要這塊雪。我要這塊雪。大家七嘴八舌開始找自己的戰地，戰地找好了，我就趕緊捏雪球。戴著皮手套就是不一樣，一 二 三 四 我嘴裡不停的數著，動作可快了。呵，30個了，我的兵器夠了。我看看大家，乙個個手凍的像冰棍似的，我的手曖哄哄的。於是我便得意起來，向大家展示著自己的 兵器 終於開戰...
用以上的動詞寫勞動場景，用5個以上的動詞寫乙個勞動場景
我要開始拖地了。首先將拖把拿出來，然後將拖把擰乾，接著拖地板，又把拖把放入水中，仔細將拖把洗乾淨，把拖把擰乾後將拖把放回原處。用5個以上的動詞寫乙個勞動場景 沒拿到工錢，他悻悻地從老闆家摔門出來，點了一支煙，邊走邊心裡罵著髒話，接著從口袋裡掏出手機，撥通家裡號碼，聽到那個熟悉的聲音後，他有點哽咽，千...