1樓:匿名使用者
1、黃賓虹
全集(9)書法
作 者:《黃賓虹全集》編輯委員會
出 版 社:山東美術出版社版
我的篆體字
2樓:生活
篆體,漢字古來代書體之一源,也叫篆書。是對古文本的統稱。「篆者,傳也,傳其物理,施之無窮。」
廣義的篆體包括隸書以前的所有書體以及延屬,如甲骨文、金文、石鼓文、六國古文、小篆、繆篆、疊篆等。狹義主要指「大篆」和「小篆」。
篆書字劃圓轉,結構依六書之義,故唐孫過庭謂:「篆尚婉而通」。古人認為篆書為倉頡所造,其實是不可信的。
一種文字的產生是要經過乙個較長的醞釀發展過程的,不可能有乙個人在短時期能完成。
大篆指甲骨文、金文、籀文、六國文字,它們儲存著古代象形文本的明顯特點。
篆體書法在魏晉以後走向式微,到了唐代以李陽冰為代表。
篆體書法在清代迎來了第二次創造高峰,出現了一大批善篆書家如王澍、錢沾、鄧石如、吳讓之、趙之謙、吳昌碩等。
建國以後篆書代表人物有齊白石、王福庵、簡經倫、蕭退庵、章太炎、黃賓虹、容庚、來楚生、鄧散木、陸維釗、商承祚、潘主蘭、劉自櫝、蔣維崧、沙曼翁、徐無聞、言恭達、叢文俊、鑄公、、仇高馳、王友誼、許雄志、劉顏濤、高慶春等。
3樓:華藝時空
[我]字歷代名家名帖的篆體寫法。如圖:
4樓:文以立仁
「我」在《說文解字》中篆書的兩種寫法:
5樓:曾1萱寒
我的篆書寫法:
一、我的釋義:
自己:自我。忘我精神專。
二、我的組詞:
我每、舊我
屬、我山、我儀、我躬
我行、我相、我方、我見、我輩
擴充套件資料一、字源演化:
二、說文解字:
三、相關組詞:
1、我見[wǒ jiàn]
我自己的看法。
2、我所[wǒ suǒ]
佛教語。謂與「我」相對之外物。
3、我躬[wǒ gōng]
我本身,我自己。
4、我自[wǒ zì]
猶我咱。
5、怪我[guài wǒ]
創傷,受傷,過錯,過失。
與藝術有關的故事(短一點)
6樓:我不會玩魚人
1、蕭邦的藝術故事
著名鋼琴家蕭邦三歲的時候,
一天晚上,家裡舉行晚會,別的孩子都在跳舞,只有小蕭邦他在看媽媽彈琴時手指的動作。晚會結束了,他就坐在媽媽的鋼琴前彈出一支悠揚的曲子。媽媽聽了很驚訝,第二天就給他請了一位鋼琴老師。
小蕭邦學琴很認真,可是,因為年齡小,手也小,影響按鍵。他就在每天晚上睡覺前,把手指頭縫裡塞上木塞子,是手指的間隔大一些。經過五年的艱苦練習,蕭邦八歲那年,就登上了大舞台演奏鋼琴了。
成千上萬的聽眾,被優美的琴聲陶醉了,劇場裡不斷響起雷鳴般的掌聲。 蕭邦愛彈鋼琴,並且不怕吃苦,刻苦練習,最後成為了世界一流的鋼琴家。
2、***的語言藝術
「派克」的來歷
50年代,有一次,***和一位美國記者談話時,記者看到總理辦公室裡有一支派克鋼筆,便帶著幾分諷刺,得意地發問:「總理閣下,也迷信我國的鋼筆嗎?」
***聽了風趣地說:「這是一位朝鮮朋友送給我的。這位朋友對我說:
「這是美軍在板門店投降簽字儀式上用過的,你留下作個紀念吧!」我覺得這支鋼筆的來歷很有意義,就留下了貴國的這支鋼筆。」美國記者的臉一直紅到了耳根。
3、巧對***
2023年5月,***、***一行視察長沙,工作之餘,到江邊散步。遙望橘子洲頭,百舸爭流,萬帆競發,***逸興遄飛,口佔一上聯:「橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行」,此聯動靜相對,意境悠遠,三個斷句,兩處「頂針」,「洲」和「舟」又是諧音,應對難度極大。
***對身邊的***說:「恩來,我一時江郎才盡,請你來個錦上添花如何?」***才思敏捷,熟諳地理,了解長沙竟於百步之內得佳句:
「天心閣,閣中鴿,鴿飛閣不飛。」天心閣系長沙市內一景,與橘子洲相對。即工整又流暢,整個對聯渾然一體,兩位偉人相對而笑。
4、管理是門學問,也是一門藝術
一位年輕的炮兵軍官上任後,到下屬部隊視察操練情況,發現有幾個部隊操練時有乙個共同的情況:在操練中,總有乙個士兵自始至終站在大炮的炮筒下,紋絲不動。經過詢問,得到的答案是:
操練條例就是這樣規定的。
原來,條例遵循的是用馬拉大炮時代的規則,當時站在炮筒下的士兵的任務是拉住馬的韁繩,防止大炮發射後因後坐力產生的距離偏差,減少再次瞄準的時間。現在大炮不再需要這一角色了,但條例沒有及時調整,出現了不拉馬的士兵。這位軍官的發現使他受到了國防部的表彰。
5、莫扎特
莫扎特3歲的時候,還沒有任何人教過他彈鋼琴,他就能自己走到鋼琴跟前,努力地用小手指試圖彈出他曾聽過的某段樂曲。而4歲時他居然已經嘗試在五線譜紙上創作,雖然音符寫得歪七扭八,但這並非孩子無意義的塗鴉,而是創作!
6歲開始歐洲巡迴演出,他曾經留下很多對孩子來說不可思議的紀錄,比如一段全新的艱深樂曲,他能夠當場視奏;依指定低音即興作曲等。
關於莫扎特的天才故事有很多,其中最著名的乙個是在他7歲的時候,他用父親朋友的小提琴演奏,然後清楚地告訴父親,他自己的琴比這把琴低1/8個音,後來兩把琴被拿到一起比對,證明他的感覺完全正確!
正是有著如此超人的天賦,加之後天的不懈努力,莫扎特才在**史上留下了如此輝煌的一筆。
7樓:筱
與藝術有關的故事:(參考的)
達文西畫蛋
達文西在很小的時候就非常喜歡畫畫,於是父親就把他送到歐洲的藝術中心佛羅倫斯,拜著名的畫家和雕塑家費羅基俄為師。
費羅基俄是個非常嚴格的老師,學習的第一天,他讓達文西畫蛋。讓他橫著畫,豎著畫,正面畫,反面畫。
達文西畫了一天就厭倦了,但是老師卻一直讓他畫蛋,畫了一天又一天。
達文西想:畫蛋有什麼技巧呢?於是向老師提出了疑問。
費羅基俄回答說:「要做乙個偉大的畫家,就要有紮實的基本功。畫蛋就是鍛鍊你的基本功啊。
你看,1000個蛋中沒有兩個蛋是完全一樣的。同乙個蛋,從不同的角度看,它的形態也不一樣。通過畫蛋,你就能提高你的觀察能力,就能發現每個蛋之間的微小的差別,就能鍛鍊你的手眼的協調,做到得心應手。
」達·芬奇聽後覺得很有道理,從此他更加認真地學習畫蛋,天天對著蛋畫,努力將各種繪畫技巧融於其中。
3年以後,達·芬奇的手彷彿有了感覺,想畫什麼就畫什麼;畫什麼就像什麼
短嗎?如果有點長的話就再給你弄一篇吧!(也是參考的)
達文西畫雞蛋
達文西是義大利的一位著名畫家,他在小的時候,有一天,教師拿出乙個雞蛋說:「請你畫出兩個一模一樣的雞蛋,能做到嗎?」說完就走了。
達文西想:雞蛋有什麼好畫的,這又有何難呢?達文西從這邊看,那邊看,雞蛋還是雞蛋,但他怎麼也畫不出兩個一模一樣的雞蛋。
於是,他去問老師,首先,老師表揚了他認真觀察,並告訴他別小看這乙個雞蛋,其實他是千萬個雞蛋從不同的角度看是不同的雞蛋。達文西記住了這句話,不僅用手去畫,而且用心靈去畫,幾十年之後,他終於成為了乙個大畫家。
這已經是最短的了。
這是關於藝術的作文:(自己寫的)
介紹書法
書法,是世界上少數幾種文字所有的藝術形式,包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯文書法等。其中「中國書法」,是中國漢字特有的一種傳統藝術。從廣義講,書法是指語言符號的書寫法則。
換言之,書法是指按照文字特點及其涵義,以其書體筆法、結構和章法寫字,使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創的表現藝術,被譽為:無言的詩,無行的舞 ;無圖的畫,無聲的樂 。
漢字,亦稱中文字、中國字,是漢字文化圈廣泛使用的一種文字,屬於表意文字的詞素音節文字,為上古時代的華夏族人所發明創制並作改進,目前確切歷史可追溯至約西元前2023年商朝的甲骨文。再由秦朝的小篆,發展至漢朝被取名為「漢字」,至唐代楷化為今日所用的手寫字型標準——楷書。漢字是迄今為止連續使用時間最長的主要文字,也是上古時期各大文字型係中唯一傳承至今的文字。
中國歷代皆以漢字為主要官方文字。 如從使用工具上講,僅筆這一項就五花八門,毛筆、硬筆、電腦儀器、噴槍烙具、雕刻刀、雕刻機、日常工具(主要是指質地比較堅硬的,能用來書寫的五金、生活工具)等。顏料也不單是
書法展示(6張)使用黑墨塊,墨汁、粘合劑、化學劑、噴漆釉彩等五彩繽紛,無奇不有;品種之多,不勝列舉。
中國書法的五種主要書體,即楷書體(包含魏碑、正楷),行書體(包含行楷、行草),草書體(包含章草、小草、大草、標準草書),隸書體(包含古隸、今隸),篆書體(包含大篆、小篆)。
中國古代有許多著名書法家,其中以王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟頫、張旭、懷素、蘇軾、黃庭堅、褚遂良、公尺芾、最為出色。近代書法藝術的色彩斑斕,與其書家隊伍的空前複雜有直接干係。或許因距離太近,這段風景比此前任何時期都清晰明透。
這一時期知名的書家實在太多,而又各臻其極,在此僅拈取其重者,當有:齊白石、黃賓虹、***、于右任、徐悲鴻、李叔同、蔡元培、郭沫若、張大千、等人。 現代書法家有歐陽中石、李鐸、沈鵬、邢飛、梅湘涵、黃學江、蔣維松等。
一、滋品導德,學書法對於乙個人道德品質的養成,是有極大裨益的。
二、倡學興問,增強文化素質,學好書法,須以豐富的學養為基礎,由學書法而悟到讀書的重要,這是提高學生文化素質的第二個收穫——使學生愛學習。進而使人更加自信,並易取得他人的欣賞、尊重和信任。
三、靜心養氣,提高身體素質,現代生命科學的研究成果昭示了這樣乙個事實:威脅現代人健康的第一元凶不是別的,而是不盡的煩惱與浮躁。要把人們從這種情緒中解脫出來的最好方法是靜心,而練習書法就是最好的靜心方法之一。
四、礪煉意志,磨礪心理素質。
五、探美求新.提公升審美素質。
六、個性臉面,增加人生機會,書法被稱為第二張臉,一定程度上代表書寫人的性格學養,許多人因為寫得一手漂亮字而獲得特別的發展機會,在心理素質、意志品格方面更加自信,並易取得他人的欣賞、尊重和信任,書法是漢字書寫的藝術。
七、交友互進,慰藉心靈情感。
這就是偉大的藝術————書法!
希望對你有一點幫助!!!!
8樓:匿名使用者
有關藝術的故事
故事一:程硯(yàn)秋練出救命「虛音」
俗話說:「師傅領進門,修行在個人。」程硯秋正是有了名師的耐心教授,再加上 自己的刻苦努力,才終於在京劇表演的舞台上豎起了「程派」的大旗,以自己婉轉綿長的獨特唱腔,迷倒了千千萬萬的觀眾。
說起拜師,程硯秋真是無比幸運,連遇貴人。15歲時,著名的旦角表演藝術家梅蘭芳收他為**,給予了他耐心細緻的教導。16歲是,他又被引薦到「通天鼓主」王瑤卿老先生的門下,得以聆聽大師的教誨。
但是王老先生的**非常多,程硯秋起初也只是乙隻不起眼的醜小鴨。為了得到授教的機會,他天天泡在王老先生的家裡,靜靜地聽先生聊戲,認真地琢磨先生的一笑一顰(pín)、一字一句,直到凌晨兩三點才依依不捨地離開。
功夫不負有心人,王老先生終於注意起他,單獨地教他唱戲了。由於程硯秋拜過梅蘭芳為師,所以腔調和唱法都帶著梅蘭芳的影兒,王老先生時時叮囑他說:「你的嗓子不能跟梅蘭芳比,若你唱不出你自己的風格,就只能當個二流的角兒了。
」「你自己」三個字就像一把錐子一樣紮進了程硯秋的心窩,他苦苦的思索了幾天,終於豁然開朗,決心找出一種適合自己嗓子的唱法。他細細地分析自己的嗓子,苦惱地想道:我變聲後,發音再也沒有了那種金石之力,這可怎麼辦呢?
他心裡著急,天不亮就爬起來練聲,往**家裡跑得更勤快了。經過反覆的實驗,他終於摸索出了一種以氣催聲的唱法,練出了一種亦剛亦柔、撲朔迷離的「虛音」,使觀眾著迷不已。而內行人都叫他的「虛音」為「救命音」。
故事二:達•芬奇房裡出了個妖怪
達•芬奇的父親皮埃羅一直希望兒子成為公證人,然而達•芬奇卻對繪畫情有獨鍾,並有著驚人的天賦。一次農夫喬萬尼帶來了一面木盾牌,想讓皮埃羅家的畫師弄點裝飾上去,皮埃羅卻想試一試達•芬奇的畫藝,便將這個任務交給了他。
達•芬奇托起腮來開始構思了,畫什麼才能不同凡響呢?他想起了古希臘神話中的蛇發女妖美杜莎,戰神雅典娜把她的魔眼嵌進盾牌,竟是敵人喪魂落魄、不戰而敗。「好,就畫這個女妖。」
達•芬奇確定了想法,就馬上跑到野外,收集各種各樣的醜怪動物:蜥蜴、壁虎、蝙蝠、蛇蠍、螞蟻等等一大堆。接著,他就躲在房間裡, 地觀察這些動物,同時在自己的頭腦中勾勒出乙個駭人的妖怪形象。
乙個月過去了,皮埃羅不見兒子有什麼動靜,便找到他的房間去了。剛推開門,迎面撲過來乙個駭人的女妖,她口吐毒焰,兩眼射出勾人魂魄的金光,頭上盤著一條條**的毒蛇,整張臉反射出一片令人眩暈的光。
「啊!妖怪......」皮埃羅大叫一聲,臉霎時失去了血色,衍射也充滿了驚恐,雙腿顫巍巍的,整個人幾乎要攤倒在地上。這時,達•芬奇不知從**蹦出來,脆脆地叫了一聲「爸爸」,這才讓皮埃羅的心稍稍安定了一點兒。
他定睛一看,不由噓了一口氣:妖怪原來是畫架上的盾面畫。他責怪地看了兒子一眼,達•芬奇卻笑著說:
「爸爸,我要的正是這種效果,盾面畫好了,你拿去吧。」這樣,皮埃羅見識到了兒子的繪畫天賦,便不再干預他的喜好了,不久還把他送到佛羅倫斯去學畫畫。
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