這道題該怎麼做啊急急急,這5道題怎麼做啊急急急

1樓:匿名使用者

因為是一元一次方程,所以x的指數為1。2|m|-5=1推到出m=3或者m=-3。當m=3時,3-m=0,x的係數為0,不存在一元一次方程,所以m=-3。

2樓:匿名使用者

這個很簡單,因為是一元二次,所以2|m|-5=1,所以m=3或m=-3,但3-m不能等於0,所以m=-3

這5道題怎麼做啊!急急急!

3樓:匿名使用者

你把第一句話擺渡一下。作業幫。。

4樓:匿名使用者

1.jack,his parents,his dog his cat and the famer

2.yes

3.ti is very big

4.yes

5.eat turnip

5樓:15853833407王

你說的這五道題非常難做麼?要找專業人士做一下嗎?

6樓:匿名使用者

我們正在為你解答這個問題,完成之後會第一時間通知你。

求各位大神。這道題怎麼做啊!!急急急急急急急急急

7樓:雲台尋芳

(x2-1)/(x-2)(x-3)-2x/(x-3)=x/(2-x)兩邊同乘以(x-2)(x-3)

x2-1-2x(x-2)=-x(x-3)

x2-1-2x2+4x=-x2+3x

x=1希望能

幫到你!祝學習進步!

8樓:匿名使用者

(x2-1)/(x-2)(x-3)-2x/(x-3)=-x/(x-2)

乘以(x-2)(x-3)得

(x2-1)-2x(x-2)=-x(x-3)x2-1-2x2+4x=-x2+3x

x2-1-2x2+4x+x2-3x=0

x2+x2-2x2+4x-3x=1

x=1經檢驗,x=1是原方程的解

**格式為

9樓:匿名使用者

(x2-1)/(x-2)(x-3)-2x/(x-3)=-x/(x-2)

x2-1-2x(x-2)=-x(x-3)

x2-1-4x2+4x=-x2+3x

2x2-x+1=0

(2x+1)(x-1)=0

x=-1/2

x=1檢驗是解

10樓:匿名使用者

^^x不等

於2且x不等於3左式=(x-1)(x+1)/(x-2)(x-3)-[2x(x-2)/(x-2)(x-3)] =(x^2-1-2x^2+4x)/(x-2)(x-3) =-(x^2-4x+1)/(x-2)(x-3)

-(x^2-4x+1)/(x-2)(x-3)=-x/(x-2)x^2-4x+1=x^2-3xx=1

這道題怎麼做急急急急

11樓:匿名使用者

末位是偶數,能被2整除。末位是0/5能被5整除。各位數的和是3的倍數,能被3整除。

12樓:北京萬通汽車學校

2的倍數 78 264 270 2

3的倍數 45 78 129 264 333 2705的倍數 45 815 270

質數 97 31 1 2

合數 45 78 815 129 264 333 270奇數 45 815 129 333 31 1偶數 78 0 264 270 2

這道題怎麼做,急急急?

13樓:月寒秋竹冷

有題可以得知整條線段依次是dabc每一條線段之間的距離都是兩釐公尺,那麼ab就是cd的三分之一。ac是cd的三分之二。

14樓:匿名使用者

bd要是4,那麼ad就是4-2=2,那麼這四個點從左到右依次就是dabc,每兩個點距離都是2,那麼cd就是6,ab是2,ac是4,所以ab是cd的1/3,ac是cd的2/3。

15樓:匿名使用者

ac=4釐公尺, cd=6釐公尺

∴ac是cd的4分之6=2分之3

16樓:改彭區海

p:無實數根,則a2-4×4=a2-16<0即-4單調遞增,則a>1

p且q是假命題,p或q是真命題

說明p和q只有乙個滿足

若p真q假,則有-41

所以a≥4

綜上所述,0

這道題怎麼做,急急急!

17樓:匿名使用者

聯立第乙個式子和第三個,由於x>=1得到y>=0,由第乙個式子聯立第二個式子,由於x+y<=3得到y<=3-x最後得到y<=2得到值域y∈[0,2],得到式子-1<=y-1<=1 x+1>=2 最後畫出對應直角座標系圖畫,得到頂點,頂點就是範圍

18樓:匿名使用者

這是基本的2元1次方程組

19樓:匿名使用者

高中生的基本問題吧!只有不是太渣,都能做出來

這題怎麼做，急急急,這道題怎麼做，急急急？

不給出題目的 你這不是空急麼 急什麼急 想一下 題目是怎麼樣的吧 心急吃不了熱豆腐。至少把問題描述清楚唉。這道題怎麼做，急急急？有題可以得知整條線段依次是dabc每一條線段之間的距離都是兩釐公尺，那麼ab就是cd的三分之一。ac是cd的三分之二。bd要是4，那麼ad就是4 2 2，那麼這四個點從左到...

這道題怎麼做，急急急,這道題怎麼做，急急急！！！謝謝

聯立第乙個式子和第三個，由於x 1得到y 0,由第乙個式子聯立第二個式子，由於x y 3得到y 3 x最後得到y 2得到值域y 0,2 得到式子 1 y 1 1 x 1 2 最後畫出對應直角座標系圖畫，得到頂點，頂點就是範圍 這是基本的2元1次方程組 高中生的基本問題吧！只有不是太渣，都能做出來 這...

這道數學題怎麼做？急急急,這道題怎麼做急急急急

3.2 50000 1.6km 比例尺就是圖上的一釐公尺表示50000cm的意思。祝你好運 解 兩地的實際距離 圖上距離 比例 3.2 50000 160000釐公尺 1600公尺 1.6千公尺 比例尺的含義 圖上距離 實際距離 根據這個就可以求出來實際距離為 3.2 50000 100000 1....