1樓:匿名使用者
原式=1/4+3/2=7/4=1又3/4
2樓:煉焦工藝學
利用對數的性質,及換底公式去做
請問這道題怎麼寫?
3樓:匿名使用者
**傳不上去。
26. 以 a 為原點,ab 為正向作數軸。
(2) p在射線ab 上運動,若 p 在 a, b 之間, pm, pn 方向相反,
不會滿足 pm = 2pn。故 p 應在 ab 延長線上。
ap = 2t, 則pm= -t, pb = -(2t-24),
pm = 2pn = pb , -t = -(2t-24), 得 t = 24 秒。
(3) p在 ab 反向延長線上運動時, ap = -2t,pm = t;
bp = -(2t+24) , pn = -bp/2 = t+12, 故得 pn - pm = ab/2。
4樓:老黃的分享空間
其實這些題關鍵還是要多畫圖,把圖畫清楚,基本上答案也就出來了,但我這裡省略了圖,希望你自己把圖畫一畫.
5樓:對對對
第二題。
am=pm
pn=bn
pm=2pn
ab=6pn
pn=4 ap=16
所以是8秒。
第三題。
p點往相反的方向運動。畫圖就能得出pn=pm+ab/2
6樓:天羽_天心
2,因為m是ap的中點,n是bp的中點。所以當pm=2pn時。ap=2bp。由於ab=24,固ap+bp=24。ap=16。執行時間t=16/v=8
7樓:關於接**
1的位置填入1,即語句為 k=n-1; 因為k需要被賦予字串下標裡奇數中最大的那個值,n是字串長度,當(n%2==0)成立的時候表示n是偶數,那麼k就應該是n-1,例如字串長度是10,那麼最大的奇數下標就是9。
2的位置填入s[k],因為c是用來儲存最右邊被移出的那個字元。
3的位置填入c,因為最右邊被移出的那個字元要放到第乙個奇數下標的位置。
8樓:使用者理想成真
拍清楚點,看不清。(๑°⌓°๑)
9樓:匿名使用者
你拍的太花了,能拍的清楚一點兒嗎?
請問這道題怎麼寫?謝謝!
10樓:匿名使用者
解:(1-2/3)x=1.5
x/3=1.5
x=4.5
請問這道題怎麼寫?
11樓:煉焦工藝學
長=6公尺
寬=6÷3=2公尺
面積=長×寬=6×2=12平方公尺
西瓜=12×35=420千克
列綜合算式:
6×(6÷3)×35
=6×2×35
=12×35
=420(千克)
12樓:匿名使用者
審題,題主,題目說長是寬的3倍。這句話的意思是長除以3就是寬,所以專寬等於6除以3等於2。 面積就是公屬式長乘寬 s=6乘2=12 所以一共十二平方公尺。
一平方公尺一種種35千克,所以可以種出12個35千克。
一共可以種出12乘以35等於420千克
13樓:不戒丶
6÷3=2公尺 寬是兩公尺 2×6=12平方公尺
12×35=420千克
14樓:匿名使用者
寬:6÷3=2
面積和總千克數:2×6×35=420千克
15樓:sh凌雁
寬:6/3=2 面積 2*6=12 西瓜: 12*35=420
16樓:匿名使用者
6x3=18(公尺)
18x6=108(平方公尺)
108x35=3780元
17樓:天之驕子
1、第一小題的左邊兩個我們可以直接把分數變成小數,直接相加減。
2、第一小題專的右邊兩個,屬我們要把小單位全部變成大單位,然後變成小數進行相加減。
3、第二題的第一小題,我們可以直接用加法結合律,先讓後兩個數相加成整十數,然後再進行計算。
4、第二題的第二小題,我們可以利用減法的性質,乙個數連續減去兩個數,等於減去這兩個數的和。
5、第二題的第三小題,我們可以利用加法交換律,讓第乙個數和第三個數相加成整十數,然後再去減第二個數。
18樓:匿名使用者
三乖六乖三十五等於六百三
這道題怎麼寫?
19樓:雲曉寒
9.141414......還可以寫作如下:
兩個整數相除,如果得不到整數商,會有兩種情況:一種,得到有限小數;另一種,得到無限小數。
從小數點後某一位開始依次不斷地重複出現前乙個或一節數字的十進位制無限小數,叫做迴圈小數,如2.1666...*(混迴圈小數),35.
232323...(迴圈小數),20.333333...(迴圈小數)等,其中依次迴圈不斷重複出現的數字叫迴圈節。
迴圈小數的縮寫法是將第乙個迴圈節以後的數字全部略去,而在第乙個迴圈節首末兩位上方各添乙個小點。例如:
2.966666... 縮寫為
(讀作「二點九六,六迴圈」)
35.232323...縮寫為
(它讀作「三十五點二三,二三迴圈」)
36.568568......縮寫為
(它讀作「三十六點五六八,五六八迴圈」)
迴圈小數可以利用等比數列求和公式的方法化為分數,所以迴圈小數均屬於有理數。
20樓:匿名使用者
選c這道題為無限迴圈小數,9.14, 14項無限迴圈
請問這道題怎麼寫
21樓:阿牛**
這道題目是小學bai七年級的數du學內容,在孩子學習zhi的dao平方根之後應該內
會考察到!!
因為a÷容2=b,所以a=2b,代入後面的式子中,可得到2b × b ×2 =9/16
即 4 倍的 b平方 = 9/16
b平方=9/64
b=±3/8
所以 對應的a=±3/4
22樓:數理與生活
由上面的左式,得a = 2b
由上面的
右式,得 b = 9 / (32a)
a = 18 / (32a)
a2 = 9/16
a = ±
內 3/4
b = ± 3/8
兩組值容分別為:
a = 3/4,b = 3/8
a = - 3/4,b = - 3/8
23樓:古方紅糖
已知a÷b=2 , a×b×2=9/16,
那麼a×b×2=a×b×(a÷b)=a×a=9/16
則a=3/4, 又因為a÷b=2,則b=3/8
我請問一下這道題該怎麼寫,謝謝
24樓:匿名使用者
我請問一下這道題該怎麼寫?謝謝,應該他們寫的都不是很會的吧?
25樓:liqin芹芹
你只是請問了這道題該怎麼做?你沒有把**發出來,別人要怎麼幫助你呢?
26樓:li平安就是福
我請問一下這道題和怎麼寫因為也許是哀家哀家幣等於等於十一
27樓:匿名使用者
你倒是輸入問題啊,你如果不輸入問題我們該怎麼回答你呢?你發過來問題我們才能幫你!下次問問題的時候記得輸入問題要不然我們是回答不了你的
28樓:匿名使用者
這道題就是一道應用題可以重新再做起來
29樓:七夏
你這到底在**啊?沒看見啊?數學問題還是語文問題呀。
30樓:考達釁白夏
(1)華北平原;東南丘陵;
溫帶季風氣候;**帶季風氣候;
旱地;水田;
小麥、玉公尺;水稻;
(2)風沙、鹽鹼危害嚴重,多中低產田;
(3)營造植被,保持水土;改良土壤,穩定和提供土壤肥力;
31樓:哇錢專業戶
我請問下,這道題該怎麼寫?謝謝,找一些有知識的吧
請問這道題怎麼寫?
32樓:匿名使用者
設矩形框架部分寬x,高y:
則90°圓弧部分半徑=x/√
2,弧長=(π/2)*x/√2=πx/(2√2)πx/(2√2)+2x+2y=18
y=9-x-πx/(4√2)
面積s = xy-1/2*(x/√2)2+(1/4)*π*(x/√2)2
=9x-x2-πx2/(4√2)-x2/4+πx2/8=-[(π√2+2-π)/8]x2+9x
當x=9/[(π√2+2-π)/4]=36/[(π√2+2-π)時面積最大
33樓:羅羅
先求出高關於寬x的式子。
再列出面積y關於寬x的函式解析式。是一元二次函式。
然後用公式
當x=3.9公尺,高約2.9公尺時,面積最大。
34樓:大家元旦快樂呀
請你給出**,好嗎了。???快點發過來,順便說:??好嗎了要不我就不教你了!
請問這道題怎麼寫,這道題怎麼寫？
設矩形框架部分寬x，高y 則90 圓弧部分半徑 x 2，弧長 2 x 2 x 2 2 x 2 2 2x 2y 18 y 9 x x 4 2 面積s xy 1 2 x 2 1 4 x 2 9x x x 4 2 x 4 x 8 2 2 8 x 9x 當x 9 2 2 4 36 2 2 時面積最大 先求出...
請問這道題怎麼寫,這道題怎麼寫？
解析 比的前項除以後項所得的商叫做比值，那麼，比的前項就等於比值乘以後項。x 1.4 5 2 解 x 1.4 5 2 x 5 2 1.4 x 3.5 1.4 5 2 解 5 2 1.4 3.5 解釋 比的前項 後項 比值 或 1.4 5 2 1.4 5 2 2 1.4 5 2 7 3.5 利用比例的...
請問這道題怎麼寫,這道題怎麼寫？
這道題目是小學bai七年級的數du學內容，在孩子學習zhi的dao平方根之後應該內 會考察到！因為a 容2 b，所以a 2b，代入後面的式子中，可得到2b b 2 9 16 即 4 倍的 b平方 9 16 b平方 9 64 b 3 8 所以 對應的a 3 4 由上面的左式，得a 2b 由上面的 右式...