1樓:
今天,我讀了《國歌》這篇文章。62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333335343936
《國歌》這篇文章主要講了一九二一年春天的這一天,阿里耶商業專門學校盛況空前,全校師生合影留念,照相的時候要唱國歌,可是中國學生知道中國沒有國歌,但又怕外國人恥笑,**便用《中國男兒》代替國歌。
讀了這篇文章我知道中國不僅**乙個這種人,還有很多很多,如詹天佑、魯迅、董存瑞......他們一生都在奮鬥努力,為國家做貢獻,把自己的清楚獻給了祖國,他們無怨無悔,但是,我們為什麼一努力做題,就哭天喊地,無病呻吟。
**元帥為了祖國的光榮編了暫定國歌,讓中華人民感到自豪。國家興旺,匹夫有責。**就是61億匹夫裡的乙個,他吃苦耐勞,勤儉節約,身為20世紀末的我們,只知道享受榮華富貴,也只知道吃喝玩樂,而在榮華富貴中的我們更應該努力學習,可是我們沒有**艱苦,也沒有他那麼努力。
身為20世紀的**人,也是國家的乙份子,我們也應該堅貞不屈。
中國的許多近代偉人,如:我們最敬愛的******,他從小就勤儉節約,他進城時,別人都穿著名牌衣服,就他風塵僕僕,在當上****後會見外國總理,他連二郎腿都不敢翹,因為襪子縫補次數太多。***襪子能來來回回縫補,可我們如果什麼東西自己認為毀壞,就扔掉。
「我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。」是呀,***視民如子,卻對自己不管不顧,而我們正好反過來,我們遇到窮人不理不睬,甚至打他;遇到難人也不給點錢,這是的我們還有良知嗎?
為中華之崛起而讀書!這是我奮鬥的目標,從這一刻起,我要全副武裝地迎接明天,迎接未來;從現在起,我要發憤圖強,好好學習,天天向上;從現在起,我要努力學習,超越自我,不能一降再降,也不能原地踏步。
國歌《中國男兒》讀後感作文399字
2樓:匿名使用者
《國歌》這篇文章主要講了一九二一年春天的這一天,阿里耶商業專門學校盛況空前,全校師生合影留念,照相的時候要唱國歌,可是中國學生知道中國沒有國歌,但又怕外國人恥笑,**便用《中國男兒》代替國歌.
讀了這篇文章我知道中國不僅**乙個這種人,還有很多很多,如詹天佑、魯迅、董存瑞.他們一生都在奮鬥努力,為國家做貢獻,把自己的清楚獻給了祖國,他們無怨無悔,但是,我們為什麼一努力做題,就哭天喊地,無病呻吟.
**元帥為了祖國的光榮編了暫定國歌,讓中華人民感到自豪.國家興旺,匹夫有責.**就是61億匹夫裡的乙個,他吃苦耐勞,勤儉節約,身為20世紀末的我們,只知道享受榮華富貴,也只知道吃喝玩樂,而在榮華富貴中的我們更應該努力學習,可是我們沒有**艱苦,也沒有他那麼努力.
身為20世紀的**人,也是國家的乙份子,我們也應該堅貞不屈.
中國的許多近代偉人,如:我們最敬愛的******,他從小就勤儉節約,他進城時,別人都穿著名牌衣服,就他風塵僕僕,在當上****後會見外國總理,他連二郎腿都不敢翹,因為襪子縫補次數太多.***襪子能來來回回縫補,可我們如果什麼東西自己認為毀壞,就扔掉.
「我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民.」是呀,***視民如子,卻對自己不管不顧,而我們正好反過來,我們遇到窮人不理不睬,甚至打他;遇到難人也不給點錢,這是的我們還有良知嗎?
3樓:羽思寐幻
今天,我讀了《國歌》這篇文章.
《國歌》這篇文章主要講了一九二一年春天的這一天,阿里耶商業專門學校盛況空前,全校師生合影留念,照相的時候要唱國歌,可是中國學生知道中國沒有國歌,但又怕外國人恥笑,**便用《中國男兒》代替國歌.
讀了這篇文章我知道中國不僅**乙個這種人,還有很多很多,如詹天佑、魯迅、董存瑞.他們一生都在奮鬥努力,為國家做貢獻,把自己的清楚獻給了祖國,他們無怨無悔,但是,我們為什麼一努力做題,就哭天喊地,無病呻吟.
**元帥為了祖國的光榮編了暫定國歌,讓中華人民感到自豪.國家興旺,匹夫有責.**就是61億匹夫裡的乙個,他吃苦耐勞,勤儉節約,身為20世紀末的我們,只知道享受榮華富貴,也只知道吃喝玩樂,而在榮華富貴中的我們更應該努力學習,可是我們沒有**艱苦,也沒有他那麼努力.
身為20世紀的**人,也是國家的乙份子,我們也應該堅貞不屈.
中國的許多近代偉人,如:我們最敬愛的******,他從小就勤儉節約,他進城時,別人都穿著名牌衣服,就他風塵僕僕,在當上****後會見外國總理,他連二郎腿都不敢翹,因為襪子縫補次數太多.***襪子能來來回回縫補,可我們如果什麼東西自己認為毀壞,就扔掉.
「我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民.」是呀,***視民如子,卻對自己不管不顧,而我們正好反過來,我們遇到窮人不理不睬,甚至打他;遇到難人也不給點錢,這是的我們還有良知嗎?
為中華之崛起而讀書!這是我奮鬥的目標,從這一刻起,我要全副武裝地迎接明天,迎接未來;從現在起,我要發憤圖強,好好學習,天天向上;從現在起,我要努力學習,超越自我,不能一降再降,也不能原地踏步.
4樓:樹影搖曳丨
今天,我讀了一篇短文《國歌—中國男兒》,這個故事講述了**將軍和三十名中國留學生在阿里耶商業專門學校唱國歌的故事。那時候,由於軍閥混亂,沒有正式的國歌,還是學生的**靈機一動,號召大家把五四時期流行的《中國男兒》當作國歌唱,保住了國家的榮譽。
讀完這篇文章,我眼前彷彿浮現出**將軍帶著三十名中國留學生衣冠整齊的站在陽光下,精神振奮地唱著悲壯高昂的《中國男兒》。聲音響徹雲霄。這一切,不禁讓我聯想到中國恥辱的歷史,而當時,我們中國的恥辱又何止是沒有國歌?
中國的恥辱,是圓明園的毀滅;是英法聯軍的**掠奪;是日本發動盧溝橋事變的有恃無恐;是南京大**時侵略者的慘無人道;是清朝**的軟弱無能,是當時各種各樣的不平等條約。
拿圓明園為例,歷經150年的輝煌,在英法聯軍的熊熊大火之下毀於一旦,如果不是大清**的無能,也不會造成這祖國文化史上不可估量的損失,也不會將這建築藝術的瑰寶,園林藝術的精華消逝在我們悠久的歷史長河中,也不會將這麼多珍貴的文物白白送給了可惡的強盜。
不過,如「國歌」所唱:「睡獅千年,我中國站起來了!」從我國第一枚核彈發射成功到如今神九發射,我們站起來了!
從此拋棄「東亞病夫」的稱號,再也不是任人宰割的肥羊,我們是一顆璀璨的明珠屹立在世界的東方!
我感到惋惜,惋惜中國的過去,我也感到慶幸,慶幸中國有***,中國有**,中國有錢學森.......,這一批批心繫國家的領導人,和愛國學者們,是他們挽救了中國,強大了中國!
今天,我為祖國而自豪!
國歌中國男孩讀後感四百
5樓:匿名使用者
國歌》這篇文章主要講了一九二一年春天的這一天,阿里耶商業專門學校盛況空前,全校師生合影留念,照相的時候要唱國歌,可是中國學生知道中國沒有國歌,但又怕外國人恥笑,**便用《中國男兒》代替國歌.
讀了這篇文章我知道中國不僅**乙個這種人,還有很多很多,如詹天佑、魯迅、董存瑞.他們一生都在奮鬥努力,為國家做貢獻,把自己的清楚獻給了祖國,他們無怨無悔,但是,我們為什麼一努力做題,就哭天喊地,無病呻吟.
**元帥為了祖國的光榮編了暫定國歌,讓中華人民感到自豪.國家興旺,匹夫有責.**就是61億匹夫裡的乙個,他吃苦耐勞,勤儉節約,身為20世紀末的我們,只知道享受榮華富貴,也只知道吃喝玩樂,而在榮華富貴中的我們更應該努力學習,可是我們沒有**艱苦,也沒有他那麼努力.
身為20世紀的**人,也是國家的乙份子,我們也應該堅貞不屈.
中國的許多近代偉人,如:我們最敬愛的******,他從小就勤儉節約,他進城時,別人都穿著名牌衣服,就他風塵僕僕,在當上****後會見外國總理,他連二郎腿都不敢翹,因為襪子縫補次數太多.***襪子能來來回回縫補,可我們如果什麼東西自己認為毀壞,就扔掉.
「我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民.」是呀,***視民如子,卻對自己不管不顧,而我們正好反過來,我們遇到窮人不理不睬,甚至打他;遇到難人也不給點錢,這是的我們還有良知嗎?
為中華之崛起而讀書!這是我奮鬥的目標,從這一刻起,我要全副武裝地迎接明天,迎接未來;從現在起,我要發憤圖強,好好學習,天天向上;從現在起,我要努力學習,超越自我,不能一降再降,也不能原地踏步.
6樓:守護者
今天,我讀了一篇短文《國歌—中國男兒》,這個故事講述了**將軍和三十名中國留學生在阿里耶商業專門學校唱國歌的故事。那時候,由於軍閥混亂,沒有正式的國歌,還是學生的**靈機一動,號召大家把五四時期流行的《中國男兒》當作國歌唱,保住了國家的榮譽。 讀完這篇文章,我眼前彷彿浮現出**將軍帶著三十名中國留學生衣冠整齊的站在陽光下,精神振奮地唱著悲壯高昂的《中國男兒》。
聲音響徹雲霄。這一切,不禁讓我聯想到中國恥辱的歷史,而當時,我們中國的恥辱又何止是沒有國歌? 中國的恥辱,是圓明園的毀滅;是英法聯軍的**掠奪;是日本發動盧溝橋事變的有恃無恐;是南京大**時侵略者的慘無人道;是清朝**的軟弱無能,是當時各種各樣的不平等條約。
拿圓明園為例,歷經150年的輝煌,在英法聯軍的熊熊大火之下毀於一旦,如果不是大清**的無能,也不會造成這祖國文化史上不可估量的損失,也不會將這建築藝術的瑰寶,園林藝術的精華消逝在我們悠久的歷史長河中,也不會將這麼多珍貴的文物白白送給了可惡的強盜。 不過,如「國歌」所唱:「睡獅千年,我中國站起來了!
」從我國第一枚核彈發射成功到如今神九發射,我們站起來了!從此拋棄「東亞病夫」的稱號,再也不是任人宰割的肥羊,我們是一顆璀璨的明珠屹立在世界的東方! 我感到惋惜,惋惜中國的過去,我也感到慶幸,慶幸中國有***,中國有**,中國有錢學森.......
,這一批批心繫國家的領導人,和愛國學者們,是他們挽救了中國,強大了中國! 今天,我為祖國而自豪!
7樓:匿名使用者
如何寫讀後感!
寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會.
原文內容往往用3~4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在「感」字上,切記要聯絡自己的生活實際.
國歌中國男兒讀了短文你能夠從陳毅的身上感受到了什麼
1 因為 中國男兒 這首歌有氣魄,表現了民族復興的精神。2 是為了表示特定的稱謂。3 如果因為不能唱國歌而遭到外國學生的恥笑,我們豈不臉上無光,國家的榮譽豈不受到損害?感受到了 的愛國精神,和自強不息的優秀品質。4 是我感受到了 祖國的榮譽高於一切,努力奮鬥,自強不息,復興中華 國歌 中國男兒 閱讀...
中國古典文學讀後感作文,中國古典文學讀後感500字作文
水滸傳 講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,忠 義二字在我腦海裡。乙個 義 字,包括了太多的內容。水滸傳 中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了乙個 義 字 為人民除暴安良,出生入死,也只為乙個 ...
中國歌劇發展的脈絡,中國歌劇的發展歷程
我國的歌劇可以說萌芽於二十世紀二十至三十年代的兒童舞劇 麻雀與小孩 小小畫家 黎錦暉作曲 配樂劇 揚子江暴風雨 聶耳作曲 它們都將歌曲與對白並重。四十年代初的 上海之歌 張昊作曲 大地之歌 錢仁康作曲 秋子 黃源洛作曲 等作品,在如何吸收西洋歌劇特色以探索中國歌劇創作的道路方面,起了先行作用。直到1...