1樓:
金錢來:人生不能沒有自
我。沒錢寸步難
bai行。 地位。有我du還怕沒有錢。那些送禮品的zhi不都是錢嗎? 時間
誰的本領大(350字)作文作文
2樓:火眼金睛
誰的本領大復
森林競賽快到了,制聰明又機靈的小猴爬上樹,把尾巴掛在樹枝上盪鞦韆,說:「我能爬樹,我的本領最大!」正在跳遠的梅花鹿聽到了小猴說的話,連忙說:
「我會跳遠,我的本領才最大!」它們爭吵得面紅耳赤,都說自己本領最大。小猴和梅花鹿就請大象來說說到底誰的本領大?
大象用鼻子指著小河對岸的果樹說:「你們誰能摘到果子,就算誰的本領大。」這可難倒了小猴和梅花鹿。
這可怎麼辦呢?小猴和梅花鹿一起想辦法。小猴心裡想:
梅花鹿會跳遠,揹著我跳過小河,我就能爬上樹,不就能摘到果子了嗎?於是,小猴對梅花鹿說:「悄能跳遠,揹著我跳過小河,我摘下果子,任務就完成了!
」小鹿說:「我們想到一塊兒了,就一起完成吧!」於是,小猴坐到梅花鹿身上,梅花鹿縱身一躍,跳到了對岸。
然後,小猴爬上樹,摘到了果子。接著,梅花鹿又揹著小猴跳了回去。大象看了,笑眯眯地說:
「你們的本領都一樣大,因為梅花鹿幫小猴過了河,小猴才摘到了果子呀!它倆你看我,我看你,開心地笑了!
我在以後的生活和學習中,可以用自己的優點和別人的優點合起來,再互相幫助,就可以解決難題了!
3樓:匿名使用者
誰 的 本 領 大
有一天,五個手指一起爭論誰的本領大。
大拇指說:「
內我的本領最大!你看容,我最粗壯。」食指接著說:
「那算什麼呀!應該是我的本領最大,你看主人每次指東西的時候都用我。」中指聽了急忙說:
「我的本領才最大,你看我比誰都高。」小拇指和無名指接著說:「我們倆的本領才最大呢,我們倆最團結了,你看我們伸起來都一起伸,我們收起來就一起收,你們誰能像我們這樣啊。
」在下面的手掌聽到後笑了,他拿出乙個小球說:「呵呵,你們誰能搬起來那個小球就算誰的本領大。」他們乙個個都用了吃奶的力氣也搬不起來小球。
這時手掌說:「那你們試試一起搬。」他們一起數著:
一、二、三......小球終於被搬了起來。手掌又說:「知道了吧,團起來的力量才是最大的!」五個手指聽了都慚愧地低下了頭!
誰的本領大.作文 300字
4樓:匿名使用者
在一片美麗的森林裡,住著許多小動物,它們在爭辯著:誰的本領大? 小牛說:
「我的本領大,我能幫農民們做很多事情,如:耕田、拉糧食.」 小狗說:
「我的本領大,我能幫人們看守家門,讓人們安心休息.」 小熊說:「我的本領大,我能表演踩木球給人們看,給人們帶來快樂.
」 蜜蜂說:「我的本領大,我能採很多蜜,讓人們過著甜蜜的生活.」 小貓說:
「我的本領大,我一天內能捉敞笭搬蝗植豪邦通鮑坤很多老鼠.」 黃鶯說:「我的本領大,我能唱出好聽的歌曲,誰都比不上我這好聽的歌聲.
」 猴子說:「我的本領大,無論有多高的樹,我都能爬得上樹頂.」 它們找獅子大王評理,獅子大王說:
「我們要看到別人的長處,不要光看到別人的短處.」 動物們聽了,好像明白了些什麼,再也不爭辯誰的本領大了.
誰的本領大的作文400字
5樓:不雨亦瀟瀟
鉛筆、橡皮、削筆copy刀是好朋友,但好朋友也會吵架。
有一次,鉛筆突然驕傲起來,覺得自己的本領是最大的,不由得向好朋友們吹噓起來:「瞧,我的本領多大呀!每次在家寫作業,小主人都離不開我。
」而橡皮不願意了,說:「哼!有什麼了不起的,如果你寫錯了字,我還可以把你擦得一乾二淨呢,還是我的本領大。
」這時,削筆刀生氣地說:「你們說的都不對,我的本領才是最大的,鉛筆尖被寫粗了以後,我就可以用我那鋒利的小刀片把鉛筆削得尖尖的!」「不對不對!
我的本領是最大的!」鉛筆嚷起來,「我的本領才是最大的呢!」橡皮又生氣了,就這樣,他們都爭執了起來......正爭得熱鬧呢,鉛筆盒發話了:
「別吵啦!別吵啦!如果我說鉛筆,你去把削筆刀削尖了去;橡皮,你去把削筆刀擦乾淨了;削筆刀,你去幫小主人寫作業去,你們都能做到嗎?
所以,人各有各的長處,各有各的短處,你們也不要再吵啦!」
從此,鉛筆、橡皮、削筆刀又和好如初,認真地乾著自己的工作,再也沒有因為誰的本領大而爭吵了。
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6樓:喜洋洋落落
友情是什麼?是冰封多年雪山裡
的一縷陽光;友情是什麼?是乾涸已久的河床中的版一股清泉;友情是什麼?是你權
在迷茫時的一句問候。
也許有人認為金錢是最寶貴的,有人認為誠實最珍貴,然而我認為友情是最無價的!如果沒有朋友,那將會多孤獨。
有人認為:「金錢可以買來很多東西。」但我卻說:「金錢不能買來友誼!」
我有乙個好朋友,他叫韋盛陽。他是我的好朋友,我們學習上、生活中都形影不離,現在我們雖然不在乙個班,但我們的友誼像長江水一樣奔騰不息!王勃說得好:「海記憶體知己,天涯若比鄰!」
交朋友就要交好友,不要被虛言的人所矇騙,更不能玷汙聖潔的友情。
古代的鮑叔牙和管仲就是一對好友:有一年,他倆一起去做生意。
終於,他們賺來了生意的第一桶金。到了分錢的時候,管仲分的錢明顯比鮑叔牙多。有人嫉妒他們的友誼,想挑撥離間,對鮑叔牙說:
「管仲真貪心!」鮑叔牙說:「管仲家有老母,理因多分。
」而林沖和陸謙就不同了,林沖被官府發配到滄州時,陸謙派人在路上殺了他,可失敗了。有人會問陸謙是誰?陸謙是曾經受過林沖恩惠的小人。
為了討好高太尉,不惜殺了恩人。這種小人誰不痛恨!
我希望和韋盛陽做永遠的朋友!互幫互助,讓我們的友愛之花永遠盛開!
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夏日的一天下午，猴子和大象在一棵大樹下玩，玩著玩著，他們便比起本領來，猴子說 我小巧玲瓏，會上樹摘果子，你能做什麼呢？大象說 我力氣大，可以把樹連根拔起。他們你一言，我一語吵得不可開交，就在這時，把正在睡覺的貓頭鷹吵醒了，大聲喊 你們吵什麼，沒看見我在睡覺嗎？大象說 我們在比本領你給我們評評理吧！只...
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鉛筆 橡皮 削筆copy刀是好朋友，但好朋友也會吵架。有一次，鉛筆突然驕傲起來，覺得自己的本領是最大的，不由得向好朋友們吹噓起來 瞧，我的本領多大呀！每次在家寫作業，小主人都離不開我。而橡皮不願意了，說 哼！有什麼了不起的，如果你寫錯了字，我還可以把你擦得一乾二淨呢，還是我的本領大。這時，削筆刀生氣...
幼兒園中班語言教案《誰的本領大》
1 鑽研大綱 教材,確定教學目的 在鑽研大綱 教材的基礎上,掌握教材中的概念或原理在深度 廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節課的教學目的.教學目的一般應包括知識方面 智慧型方面 思想教育方面.課時教學目的要訂得具體 明確 便於執行和檢查.教學過程是乙個完整的系統,制定教學目的要根據教學大綱...