1樓:匿名使用者
走進張家界,登上天門山,我彷彿來到了人間仙境。
2樓:蒯藝仙夏寒
老師走進了教室,登上講台,來到黑板面前開始寫今天考試的題目。
用走進和登上和來到造句
3樓:徐
我走進商場,登上頂樓,來到小徐身旁,與他一同俯視那條街。
4樓:匿名使用者
他走進她家門,登上閣樓,來到她面前。
5樓:晁愷斐婉靜
我們走進頤和園,登上凌松嶺,來到聽濤亭,景色美極了,我們陶醉了。
用走進登上來到這三個詞語造句
6樓:匿名使用者
1. 他走進牢房把信交給貴族。
2. 病人走進了醫師的手術室。
3.經理神態自若地走進房間。
4. 耶穌走進荒野去獨自思考。
5. 年輕的**輕聲走進屋來。
6. 督學闊步高視地走進校園。
7. 他們中的一些人正走進公園。
8. 他走進來時,她瞟了他一眼。
9. 他慢吞吞地走進浴室洗淋浴。
10. 那位七旬老人健步走進公園。
用邁著,跨過,走進,來到,造句
7樓:匿名使用者
我們邁著輕快地步伐,垮過面前的乙個小水窪,走進校園,來到教室。
8樓:匿名使用者
我們邁著輕鬆的步伐,跨過面前的羊腸小路,走進校園,來到教室。
9樓:匿名使用者
如果你到傣家做客,走進竹籬,登上梯子,便來到屋外的走廊。
用進了,繞過,來到,走完,登上,前面,下來,就是造句
10樓:花花有才哦
我們進了乙個隧道,繞過泥濘的道路,來到泰山腳下,走完平坦的階梯,登上陡峭的十八盤,前面接下來就是傳說中的水天一線了。
用拿起......走進造句,
11樓:蘭蘭時尚店
答--學校開運動會,各班的同學都拿起坐墊排著對走進運動會場地。
12樓:yiyuanyi譯元
老師拿起課本,走進教室。
13樓:看淡一切
我拿起了結他走進了**教室!
14樓:手機使用者
我拿起書本,走進教室
15樓:仝民善婉秀
我走進教室,拿出語文書,準備讀書。
用「隨著」和「登上」怎麼造句?
16樓:匿名使用者
1、隨著我們的腳步,走進頤和園,登上凌松嶺,來到聽濤亭,景色美極了,我們陶醉了。
2、隨著你灑下的最後一滴汗水,登上人生巔峰,站在成功的肩膀上,回首過去,你會種種的努力和嘗試都是值得的。
3、隨著我努力拼搏,登上高峰,站在最高點,才知道這個世界多麼的渺小。
4、隨著秋天來臨,天氣一天天變涼了。經過兩個小時的努力,我終於登上了山頂。
5、隨著我登上高峰,我漸漸明白了一覽眾山小的意境。
6、隨著上課鈴響,老師走進了班級,登上了講台,準備開始給我們上課。
7、隨著迷霧漸漸散開,我走進張家界,登上天門山,我彷彿來到了人間仙境。
8、隨著我踏上最後一級台階,我走進閣樓,登上樓梯,來到了樓頂。
9、隨著電梯門開後,我走進大門,登上了樓梯,來到了經理辦公室。
10、隨著門匣開啟,太空人走進了火箭,登上了船艙。
......穿過......來到......造句
17樓:嘎個豬頭
穿過這片樹林,我們就來到了草原。
穿過這條馬路,就屬於上海閘北區了。
小狗穿過狗洞,來到了屋裡。
我與時光一起流浪,穿過千年歲月,來到如夢的大唐。
我們穿過小樹林,來到清澈見底的小河邊.
18樓:
紅軍長征穿過了雪上穿過了草地又穿過了敵人的封鎖區
19樓:彼岸的暗夜
......穿過......來到......造句
我穿過了小路
來到了木屋面前
20樓:匿名使用者
穿過草地來到雪山,奔向勝利
21樓:駱美如安意
火車穿過了長長的隧道,又呼嘯著賓士在原野上。
奔騰的江水穿過了峽谷,又滾滾地向前流去。
小學生隨著人群穿過了斑馬線,又匆匆地向學校方向走去。
22樓:兆蘆雪官娜
我們穿過這片森林來到了河邊。
我們穿過這條馬路來到了菜場。
張三穿過這條馬路來到了超市。
小明穿過這片蘆葦蕩來到了岸邊。
小貓穿過草叢來到了李四身邊。
23樓:匿名使用者
一坨屎,嘿嘿。哎呀呀,我要發誒。葫蘆,麼麼,呵呵呵呵。
用走進登上來到這詞語造句,用走進登上來到這三個詞語造句
1.他走進牢房把信交給貴族。2.病人走進了醫師的手術室。3.經理神態自若地走進房間。4.耶穌走進荒野去獨自思考。5.年輕的 輕聲走進屋來。6.督學闊步高視地走進校園。7.他們中的一些人正走進公園。8.他走進來時，她瞟了他一眼。9.他慢吞吞地走進浴室洗淋浴。10.那位七旬老人健步走進公園。用走進和登上...
用上學路上來到學校上課下課點題寫日記
叮鈴鈴 鬧鐘吹起了 起床號 我睜開了朦朧的雙眼。一縷陽光透過窗簾鑽進了房間，但房間依然有些昏暗，啊，新的一天又開始了！我以光一般的速度穿好衣服 洗漱 吃飯，接著便背上重重的書包，坐上老爸的電單車上學去了。清晨的大街空蕩蕩的，只有掃大街的清潔工和像我一樣趕時間上學的學生。我一邊往學校趕，一邊看起了沿途...
《半個月亮爬上來》到底是什麼地方的民歌？青海？新疆
半個月亮爬上來，王洛賓創作，合唱由蔡余文改編。屬於無伴奏合唱。王洛賓，長期在西北地區從事民歌蒐集 研究和 創作,改編了大量民歌。此曲本是由作曲家王洛賓根據西北地區民間音調創作的一首歌曲,因為曲調優美,意境深遠,易於學唱而流傳全國,常被誤認為青海民歌,原作者反而被人們遺忘。這麼明顯的中亞民族風格，肯定...