1樓:獨舞女
我是4歲孩子
的家長,在幼兒園給孩子也報了興趣班,都是在放學以後學的版,所以要比權其他孩子多在學校呆乙個小時左右,剛開始,他沒有意識到,後來,等他回小區的時候,他的小夥伴都回家了,自己乙個人在小區不好玩,就不願意去學了!每天早上都在問題我要學嗎,能看的出來,他不願意!但是他去學興趣班,又感覺,他還是很喜歡的!
所以,建議讓他和他的夥伴一起去,這樣,不容易產生厭煩的情緒!學習了興趣班和沒有學的有點區別,不是很大,這就看家長了
2樓:小巍
我覺得還是要多學一點,我家孩子就是學的很多,邏輯狗什麼的,開發智力
3樓:sky丶葙隨
有能力肯定學東西好,要培養孩子的興趣,讓孩子的成長更充實。
孩子三周歲上幼兒園是學習寫字好,還是不學
4樓:長沙新東方烹飪學院
如果老師留有作業,那他是回到家就要寫字的.寫完字才吃東西,玩.如果沒有留作業,再怎麼回和他商量他答都不願意寫,他就說,我想玩,我不想寫嘛.
就不逼他.如果現在逼著他寫,會讓他產生厭倦感的,認為上學不是件好事,會更加討厭寫字的.所以,不要逼他寫,不願意寫就不寫.
如果沒有上幼兒園還是送他去幼兒園吧,小朋友們,學習熱情高,小孩子又比較聽老師的話.
孩子在幼兒園階段到底是學東西好還是不學好?如果學學些什麼呢
5樓:夕梅靳雀
孩子的童年應該是玩耍的,快樂的,可是現在什麼都要求早教,所以很多孩子在上幼兒園的時回候答就揹著學習的壓力。其實,孩子在幼兒園上大班以前什麼都不用學的,即使學了很多,等到想用的時候,基本也都已經忘記了,上大班以後就開始學習基本知識了,所以建議在孩子沒上大班的時候,給他充足的時間去玩去快樂,後期的學習真的會讓孩子感覺很累。
6樓:匿名使用者
孩子在來幼兒園當然是學東西好呀自!學什麼是非常重bai
要的。曾經有乙個科
du學家在記zhi者問他:你是怎樣取dao得今天的成就的問題時,這樣說,按時上學,按時吃飯,該睡覺時睡覺,該上廁所是上廁所。
這是簡單的生活規律,也是最難做到的事情。
如果乙個孩子可以做到這些基本規律,他就知道該學習時學習,該運動時運動,愛護身體,學習進步。
現在有多少孩子,在該吃飯的時候不吃,該睡覺的時候不睡,不自律,不堅持,拿自己的健康不當回事。
如果可以在6歲之前學習到這些基本生活規律,你的孩子一定可以取得好成績。
孩子上幼兒園是玩好,還是要學東西,開發智力
7樓:匿名使用者
學前教育這四個字的字面意義已經說得很清楚了,幼兒園就是由老師帶著孩子們做一些家長不能給到孩子的一些有趣玩法,就是開發智力的過程。現在社會上有那麼一夥閒人慫恿家長搞什麼智力開發或**化教育毀滅孩子幸福快樂的童年,幾歲的孩子天天為了作業而煩惱不心疼嗎?那麼要小學幹什麼?
要中學幹什麼?別聽那些吃飽撐的忽悠,教育半天還不是在努力教育家長怎麼掏錢嗎?
8樓:翠霽竭依心
現在很多幼兒園上小學的課程,這樣是違反孩子成長規律的,應該讓孩子擁有良好的創造力
想象力邏輯思維能力
等,給孩子找到鑰匙的方法,而不是直接把鑰匙給孩子
孩子上了幼兒園以學為主好還是玩好
9樓:淡淡憂桑
都別耽誤,該學學,該玩玩,要培養孩子的好奇心和基礎
10樓:敬清歡
幼兒園的孩子bai,玩與
學習並重du
1、從小培zhi養孩子的學dao習習慣,讓他在內啟蒙時期就不厭倦學習
2、如容果在幼兒園純粹地學習,會讓孩子從啟蒙時期就厭倦學習3,、如果在幼兒園純粹地玩,會增加孩子入學後的負擔。
4、最好的辦法是,在孩子幼兒園時期就培養他的學習能力,尤其是記憶能力。
提高學習能力和記憶能力的途徑:
育棟七巧板堅持「以玩代學」的教育理念,讓孩子在幼兒園時期通過各種七巧板的遊戲以及五個一流程,完成幼兒園時期的智力啟蒙。讓孩子在入學前具備學習能力優勢。
幼兒園到底是學東西好還是不學東西好
我是4歲孩子的家長，在幼兒園給孩子也報了興趣班，都是在放學以後學的，所以要比其他孩子多在學校呆一個小時左右，剛開始，他沒有意識到，後來，等他回小區的時候，他的小夥伴都回家了，自己一個人在小區不好玩，就不願意去學了！每天早上都在問題我要學嗎，能看的出來，他不願意！但是他去學興趣班，又感覺，他還是很喜歡...
幼兒園小班都學什麼東西啊，孩子在幼兒園小班都學什麼啊
幼兒園小班首先以培養孩子良好的生活習慣為主，不同於托兒所的是孩子已經3歲，老師要讓孩子逐漸學會生活自理，不以學習文化為主。家長不要心急，這個年齡的孩子學文化太早，負擔過重，而且從生理 心理都沒準備好，其實這些生活自理的小事，就是在為孩子將來的學習做準備。1.唱歌，跳舞，老師待著孩子們玩。2.學點基本...
幼兒園不學知識，那麼孩子們在幼兒園能學到什麼東西
幼兒園去小學化已經有一段時間了，很多家長都有這樣的疑問，既然孩子在幼兒園不學習上學的知識，那去幼兒園有必要嗎？其實幼兒園與在家教育最大的不同是孩子脫離了熟悉的環境，去接受集體生活，這對他們上小學是乙個很好的過渡階段。而且幼兒園的許多活動都可以教會孩子們與他人合作，加強他們的社會交往能力，這樣他們在進...