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1bai
鞏固漢朝統治。不正確,
du因為秦亡根本原因zhi是**。由郡縣制dao變為郡國並行制。(3分)
版2 王國問題權。材料三主張直接削奪王國封地,材料二、四主張讓諸侯王將自己直轄領地分給子弟建立侯國。後者手段更為可取,因為前者直接導致王國反抗,如七國之亂;後者不直接削奪領地,又達到削弱王國實力的目的,沒有給他們提供反叛的口實。
(5分)
3 分封制的落後性和郡縣制的進步性;西漢前期政治清明、國力強盛。(2分)略
閱瀆以下材料:材料一 漢興之初,海內新定,同姓寡少,懲戒亡秦孤立之敗,於是剖裂疆土,立二等之爵。
2樓:手機使用者
(1)原因:懲戒亡秦孤立之敗(或吸取秦朝滅亡的教訓)。
影響:地方割據、叛亂,影響**集權。
評價:漢初錯誤地吸取了秦滅亡的教訓;分封王侯是歷史的倒退。
(2)狀況:疆域遼闊。制度:行省制度;宣慰司。
意義:加強了**集權;鞏固了多民族國家的統一;是中國省制的開端。
考查元朝的行省制度,結合材料和所學知識回答就可
《漢書》記載:「漢興之初,海內新定,同姓寡少。懲戒亡秦孤立之敗,於是剖裂疆土」。為此,西漢統治者採
3樓:道拜
c從材料中的「懲戒亡秦孤立之敗,於是剖裂疆土」可知,西漢統治者認為秦速亡的原內因是廢除了容分封制,實行郡縣制。為避免重蹈秦覆轍,西漢統治者部分恢復分封制,實行郡國並行的制度。
14分閱讀下列材料，回答問題。材料一漢廷政治方針的變化
1 原因 加強君主 選拔政治人才，鞏固統治的需要 1分 漢朝政治方針的變化 1分 知識分子群體的壯大和參政。1分 影響 促進漢代察舉制度的形成，使選拔人才的方法制度化。2分 2 特點 對參加科舉考試的人員，在思想品德 政治身份 文化水平和身體健康等方面有嚴格的條件限制。3分 3 影響 提高了 的文化...
請你認真閱讀下列材料，回答下列問題。材料一漢字是上古時期世
1 選拔出乙個榜樣式的漢字 天才少年 倡導從小做起 從現在做起，從提高中小學生的漢字書寫能力做起的價值觀 有利於幫助中小學生規範使用漢語漢字 有利於捍衛漢字漢語的純潔性，保護中華文化的基礎 有利於增強中小學生對漢語漢字的情感 有利於豐富學生的精神文化生活 有利於推進素質教育，提高學生的綜合素質 向全...
10分閱讀下列材料材料一黃宗羲認為世儒不察，以工
10分 1 共同主張 政治上，批判君主 經濟上，主張 工商皆本 學術上，主張學以致用。政治方面2分，共4分 2 共同之處 都主張國家政權是為民眾服務而建立的 都否定了君主 制度。2分 3 理解要點 人文主義起源較早且為後世所繼承與發展 17 18世紀發展為理性主義並成為早期資產階級革命的思想 4分，...