1樓:四月諾兒
小學英語很簡單的。只要會讀,會認,就好,需要記憶的句子相對來說比較少的,如果之前落下,就應該從三年級開始補,。
2樓:我沒受過傷
孩子小時都不愛學習,那家長此時就要採取強迫了。施加外力讓孩子熟悉英語,多學,自會找到樂趣。
孩子五年級了,英語不好怎麼辦
3樓:山泉清水淌
1、提高英語首抄
先要做的是從語音著手!
4樓:匿名使用者
可以用小飛機英語來學英語,上邊有課本上的單詞課文,可以先聽發音再跟讀,在聽寫,效果還是比較明顯的。
5樓:_西瓜創客
孩子英語不好有很多種方法來改善,今天我就推薦一種方法,那就是:學習編專程!
一方屬面,我們常用的**不多而且語句很短,即使是沒有英文基礎的孩子也不難學會;
另一方面,如果孩子因為陌生感而牴觸英語的話,那剛好,這是個讓他培養興趣,習得二語的好機會;更重要的是,用英文介面學習我們的課程是一件具有複利的事情。
我們的教程式設計的團隊,都要求所有人無障礙閱讀英文資料。意味著,孩子將比別人更早獲得世界上最先進的資訊,和最前沿的分析和觀察,而且早一天學會,早一天看懂,就早一天因此受益。
而在不斷沉澱這些資訊的同時,孩子會得到更豐富的洞見,這些洞見和新知識,又成為了下一輪複利。
孩子現在五年級英語很不好怎麼辦?
6樓:祭純己冰嵐
如果是差的太多,就找個一對一的家教,查漏補缺,幫助孩子提高成績
如果差的不是太多,就多背英語課本的單詞,片語,重點句型,還有多做閱讀題
7樓:匿名使用者
對不少小學生來說,英語的語法,時態,背單詞,這些學起來很
痛苦,所以很多內學生對英語都有容牴觸心理。但如果改變傳統的上課方式,上課時結合時事熱點,用動畫、電影或**做輔助,讓英語變成是你生活中的一種樂趣,學起來也不覺得那麼困難了。我幫孩子報的卓越學習前線少兒英語,那邊的的課堂氛圍相對比起學校就好很多了,活躍起來動力也積極。
現在孩子覺得學英語很有趣。
8樓:匿名使用者
多聽單詞和課文的音訊,然後根據單詞的發音規律和意思理解記憶單詞(可以在小飛機英語上邊來記),然後記住了之後再給孩子聽寫。這樣他基礎的單詞就掌握的差不多了。
9樓:匿名使用者
if he had not suffered; if he had experienced
10樓:匿名使用者
s ago. what was then said and thoug
11樓:brushtooth這歌
只要背單詞一切都不是問題
孩子上五年級了 英語基礎差開始不學了。該怎麼辦
12樓:張
小學家長首先不用太著急,因為,這時候學習英語都是起初的,內容很簡單,很容易抓起來。家長應該多鼓勵孩子不能讓孩子產生厭煩心理。
13樓:不負詩社
作為家長也可以參考一下老師的做法,如下:
14樓:黟縣喜購超市
首先要培養好的習慣 再考慮學習方法
孩子五年級英語不好我該怎麼辦
15樓:任禕
如果是差的太多,就找個一對一的家教,查漏補缺,幫助孩子提高成績
如果差的不是太多,就多背英語課本的單詞,片語,重點句型,還有多做閱讀題
16樓:_牧野冰
才五年級......不用著急,慢慢試著培養興趣,興趣最重要,畢竟還要跟英語打交道好些年
17樓:手機使用者
五年級英語就要多背單詞
小孩讀五年級,英語挺差的怎麼辦?
18樓:fred_非無尾熊
對不少小學生來說,英語的語法,時態,背單詞,這些學起來很痛苦,所以很多學生對英語都有牴觸心理。但如果改變傳統的上課方式,上課時結合時事熱點,用動畫、電影或**做輔助,讓英語變成是你生活中的一種樂趣,學起來也不覺得那麼困難了。我幫孩子報的卓越學習前線少兒英語,那邊的的課堂氛圍相對比起學校就好很多了,活躍起來動力也積極。
現在孩子覺得學英語很有趣。
19樓:杭州精銳江老師
小學英語還是很比較簡單的,內容相對較少,目前可以從聽讀課本的錄音開始,熟悉課本,其次再背誦重點單詞,每個單元詞彙量不多,還是可以完成的。
20樓:
語言就是聽、說、讀、寫,重要嗎,當然。但最重要的就是每天都進行。
五年級成績差怎麼辦，孩子小學五年級了成績特別差，還有挽回的機會嗎？
1 找出孩子不願意學習，不用心學習的原因。2 發現孩子的愛好，選取相應的方法培養孩子的學習興趣。3 結合孩子的興趣，使孩子學習成績與之喜歡的物質掛鉤，給予一定的獎勵。4 引導孩子與成績好的同學玩，適當的嚴格管控。5 張貼孩子成績進步的情況，使孩子體會到成績提高帶來的快樂。6 老師和家長及時與孩子溝通...
孩子現在五年級英語很不好怎麼辦，女兒剛上五年級,英語不好怎麼辦
如果是差的太多，就找個一對一的家教，查漏補缺，幫助孩子提高成績 如果差的不是太多，就多背英語課本的單詞，片語，重點句型，還有多做閱讀題 對不少小學生來說，英語的語法，時態，背單詞，這些學起來很 痛苦，所以很多內學生對英語都有容牴觸心理。但如果改變傳統的上課方式，上課時結合時事熱點，用動畫 電影或 做...
五年級話題作文我該怎麼辦,五年級話題作文我該怎麼辦500字
一天，小明在家裡認認真真地畫畫，突然，耳邊傳來一陣 咚咚咚 的敲門聲。小明立刻挑起來跑到門前問 你是誰呀？門外的人說 我是你爸爸的朋友。小明拿來乙個板凳，站在凳子上，從們動力往外看，咦！不認識這個人。小明想了想問 我爸爸的名字叫什麼？那個人馬上就說除了他爸爸的名字。小明心想 這個叔叔知道我爸爸的名字...