1樓：house楊會計
行知挺好的，是83中的初中部。83是個重點高中
杭州行知小學怎麼樣
2樓：匿名使用者
杭州市行知小學由浙江省機關事務管理局於2023年9月組建，其前身系省機關幹部子弟專小學，2023年屬3月原全國人大副委員長雷潔瓊為學校題寫了校名，是浙江省陶行知研究會實驗學校。現有學生700餘名，教職工60餘人，大專以上學歷教師佔85%以上，區以上優秀教師佔72%以上，市學科帶頭人、模範教師佔28.6%，省特級教師一人，中學高階教師3人，是一所辦公小學。
學校曾經取得的榮譽有：
——全國「讓精神世界更美好」讀書活動先進單位——全國「實踐行知思想，推進素質教育」先進集體——浙江省陶行知研究會實驗學校
——杭州市文明單位
——杭州市愛國衛生工作先進單位
——杭州市國防教育工作先進單位
——杭州市行風建設工作先進單位
——杭州市小學教學質量管理先進學校
——杭州市無菸學校
——西湖區「校風、校貌、校紀」最佳學校
——西湖區先進學校
2023年學校被評為：西湖區滿意單位、綠色學校、學校基建工作先進集體、治安工作先進單位、畢業生素質測試先進學校、學校宣傳工作先進集體、西湖區32屆運動會廣播操比賽一等獎、行為規範優秀運動隊。
誰給個參觀行知小學的後感？
3樓：帥哥哥和
赴南京行知小學
參觀學習點滴感想
初冬的南京異常的寒冷，我們懷著激動的心情踏進南京行知小學這片熱土，進了行知小學，就像走進了乙個美麗的夢境，首先映入眼簾的是一排整齊的燈柱，那大大的「博愛、自愛、真愛、會愛」八個字直入人心。放眼望去，掩映在綠樹叢中的一幢幢灰瓦白牆，具有鮮明徽派風格的教學大樓，淡雅素淨，渾然一派書院氣息，與周圍鄉村的田園風光組合的非常和諧。這就是「生活即教育，社會即學校，教學做合一」行知思想、弘揚行知精神的園地。
進入校園學生們在寬敞明亮的教室裡上課，一陣陣琅琅的讀書聲和悠揚的琴聲打破了鄉村校園的寧靜。
我們先參觀了校園，隨後聆聽了行知小學楊瑞清校長報告：
楊瑞清為實踐陶行知教育思想，從南京曉莊師範學校畢業後，他先後創辦了行知實驗班，行知小學，行知基地，開展了「不留級實驗」、「村級大教育」以及「賞識教育」研究，取得了優異成績。他把一所只有7名教師，150多位學生、幾間通風漏雨的教室和一些破舊課桌板凳、教育質量低下的村小，辦成了一所新型的農村小學。行知小學的校長楊瑞清就是走在行知路上、弘揚行知精神的典範。
楊瑞清作為乙個農村教師，農村校長，二十多年堅守在農村小學。他尊敬陶行知，敬仰陶行知，熱愛陶行知，從內心裡認同陶行知思想對於今天的農村教育、中國教育依然具有普遍價值，具有新鮮的活力，立志傳承行知思想。他借鑑陶行知的「大教育」思想，在實踐中提出了「鄉村大教育」的思想，人人辦教育，人人受教育，他還提出「賞識教育」，通過實行「賞識教育」，他們做到了不讓乙個孩子失學，不讓乙個孩子留級，不讓乙個孩子厭學。
他要讓他的學生也要受到最好的教育，要讓他的學生擁有快樂、幸福的童年。他從事鄉村教育二十多年，形成了富有活力的「村級大教育」的辦學模式；他開展的賞識育人模式，產生了廣泛的影響，被譽為「陶行知」式的鄉村教育家。
楊瑞清校長「以人為本、愛滿天下」的賞識教育模式。我感觸很深，的確農村的孩子生活條件差，視野狹窄，對外界的資訊了解不多，往往會出現自卑的心理，如何讓農村的孩子也能夠享受到最好的教育，健康快樂地成長？楊瑞清的回答是：
教農村的孩子要學會賞識，在小學校裡做大文化。楊瑞清從孔子的「仁愛」、孫中山的「博愛」、陶行知的「愛滿天下」中感悟到，賞識教育的核心就是「愛」！學會賞識就是要學會愛。
教育的本質就是愛，沒有愛就沒有教育。賞識教育是愛的教育，愛優秀學生是每一位教師的共性，愛後進學生則需要教師有一定的技藝和耐心，不僅要懂得愛，更要會愛。要讓每一位老師都擁有乙個良好的「花苞心態」。
要學會等待，因為遲開的花朵也許會更美麗，有了這樣的心態，就能夠去尊重學生的人格，相信學生的潛力，理解學生的個性，包容學生的差異，激勵學生的長處，提醒學生的缺點，讓學生在快樂中成長。
從行知小學回來，心情此起彼伏、久久不能平靜，我想要立足本職，放眼世界勤學習，多思考，把行知精神帶回本校，在今後的工作中要更加嚴格要求自己，關心、愛護每乙個學生。用愛心來感染學生。用花苞心態來對待每乙個學生，因為遲開的花朵也會美麗。
真正讓農村的孩子能賞受到教育的力量。好好工作，教好書育好人。
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