1樓:匿名使用者
其:它,指的是苗.原文是「勤學如春起之苗,不見其增,日有所長裡」
這句話是說勤奮學習到的知識就像春天剛剛長出來的小苗,看不出它長高,是因為它每天都長一點的緣故.
不見其增的其是什麼意思
2樓:匿名使用者
它,指的是苗。原文是「勤學如春起之苗,不見其增,日有所長裡」
這句話是說勤奮學習到的知識就像春天剛剛長出來的小苗,看不出它長高,是因為它每天都長一點的緣故。
勤學如春起之苗,不見其增。中的其表面指什麼?實際指什麼?
3樓:匿名使用者
表面指的是學習如春天剛發芽的禾苗,看不見它明顯長大。實際指的是學習就像春天的禾苗,突然是看不見它的在增長。
「勤學如春起之苗,不見其增,日有所長裡」的其是什麼意思
4樓:程樓主
它,指的是苗.
這句話是說勤奮學習到的知識就像春天剛剛長出來的小苗,看不出它長高,是因為它每天都長一點的緣故.
勤學似春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧.的意思
5樓:小蚊子很忙
意思是:勤奮學習就像是春天裡剛發芽的幼苗,平時看起來沒有在增長,但其實它每天都在成長;懶惰怠慢學習就像是磨刀的石頭,雖然平時看不見有什麼損耗,但其實它每天都在虧損變薄。
這句話是東晉末至南朝宋初期偉大的詩人陶淵明的名言:」勤學似春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。」
感悟:這句話說明日復一日的學習積累的重要性,心裡若是想著怠惰一天無所謂,最終就會想磨刀石一樣慢慢的損耗,直至成為了無用之人。形象的詮釋了「量變導致質變」的規律,日常積累的毫釐量變最終導致了學習效果的南轅北轍。
6樓:魯泰物礦網
這句話的意思是:
勤奮學習就像春天的禾苗,看不見它增長,實際上每一天都在慢慢長高;怠慢學習就像一塊磨刀用的石頭,看起來沒有損耗,實際上每天都在減少。
這是東晉大詩人陶淵明的句子,他告誡後人學習一旦中斷,所學的知識,就會不知不覺慢慢遺忘。猶如磨刀石不見其損,但日有所虧。所以,為學之道無他,只有持之以恆,日日用功。
東晉大詩人陶淵明,本來抱著濟蒼生、安社稷的壯志,因為受到壓迫而結束仕宦生活,隱逸田園。某一天,鄉里一位年輕的讀書人向他請教為學之道。
陶淵明便帶他到屋外田園邊,讓他看田裡的禾苗是否在長高,告訴他讀書做學問就像這禾苗雖然肉眼察覺不到,但它時時刻刻都在生長,只要勤學不輟,持之以恆,自然能夠取得成功。
然後又帶他看河邊的磨石,由於農夫們天天在上面磨刀、磨鐮、磨鋤,天長日久漸漸磨損成凹面。以此說明學習一旦中斷,所學的知識,就會不知不覺慢慢遺忘。猶如磨刀石不見其損,但日有所虧。
所以,為學之道無他,只有持之以恆,日日用功。
陶淵明自覺讀書沒有什麼秘訣,而為這位讀書人寫下:
勤學如春起之苗,不見其增,日有所長。
輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。
學如逆水行舟,不進則退 ,人生不學則不會進步,只要有心志在於學,持之以恆,自然進步有成。無論為學或修道,都應鍥而不捨,孜孜不倦。持之以恆,方得始終,只要能夠堅持下去,假以時日,自然能有一番成就。
7樓:岸葵
譯文:勤奮學習就像春天的禾苗一樣,看起來沒有增長,實際上是在每一天慢慢
增高;懶惰怠慢學習就像一塊磨刀用的石頭,看起來沒有損耗,實際上每天都在減少。
中國有句古諺:「勤學如春起之苗,不見其增,日有所長。輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。
」這一增一損共同詮釋了「量變導致質變」的規律,日常積累的毫釐量變最終導致了學習效果的南轅北轍。
這句話始於這樣乙個傳說:晉代陶淵明辭官後歸隱田園,一日,鄉鄰中有個讀書少年向他請教學習的竅。陶淵明沒有正面回答,卻拉著他到稻田邊觀察禾苗的生長情況,並語重心長地告訴他:
「這禾苗是每時每
刻都在滋長啊!只是我們肉眼察覺不到。讀書學習也是同理,知識在增長時也是一點一滴積累的,有時連自已也不易覺察到,但只要持之以恆、勤學不已,就會由知之甚少變為知之甚多。」
8樓:溫如言
翻譯:勤於學習就像春天的禾苗一樣,看不到它增高,實際上它每天在長高.
放下學習好比磨刀的石頭,看不到它變薄,其實石頭每天都在變薄.。
【出處】陶淵明名言:「勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。」
9樓:月色如霜雪千年
勤學似春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。
譯文:勤奮學習就像春天的禾苗一樣,看起來沒有增長,實際上是在每一天慢慢增高;懶惰怠慢學習就像一塊磨刀用的石頭,看起來沒有損耗,實際上每天都在減少。
這句話是陶淵明的勸學名句。
陶淵明(352或365年—427年),字元亮,又名潛,私諡「靖節」,世稱靖節先生,潯陽柴桑(今江西省九江市)人。東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。
曾任江州祭酒、建威參軍、鎮軍參軍、彭澤縣令等職,最末一次出仕為彭澤縣令,八十多天便棄職而去,從此歸隱田園。他是中國第一位田園詩人,被稱為「古今隱逸詩人之宗 」,有《陶淵明集》。
10樓:生態蛋子
勤學如春起之苗,不見其
增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。
———— 陶淵明
「勤學」,乙個人很勤奮學習,「如春起之苗」,春天冒出來的秧苗,「不見其增」,沒看它增加,「日有所長」。學問都是這樣點滴累積起來的,哪有什麼一蹴可幾。「輟學」,乙個人學習中斷、懈怠了,「如磨刀之石,不見其損,日有所虧」。
每天在那裡磨,其實都一點一點在減少了。我們懈怠了,學問都一點一點在退步了,但是自己有沒有警覺到?
勤學就像是春天的幼苗,平時成長不是那麼的明顯,但是它每天都在成長,不學習就像是拿來磨刀的石頭,雖然平時看不見有什麼損耗,其實它每天都在變薄。
11樓:伊燃
每日勤奮學習,但單從每一天來看並不能感覺到取得了多大的進步,就如同春天發芽的小樹苗一樣,一天裡看不出長高了多少,可是兩者都是日子久了隨時間的積累增長的越來越多(高);反過來放棄學習這件事就如同用來磨刀的石頭,放棄一天如同石頭被磨了一次,每天過後並不能直接的感覺到與他人相比落後了多少,如同磨刀石被用了一次並不能看出來被磨損了多少,可是每日的虧損,日積月累,就落後的越來越遠了。
12樓:匿名使用者
這是陶淵明寫的句子
意思:雖然眼睛觀察不到,但禾苗的確是每時每刻都在生長的。
磨刀石出現像馬鞍一樣的凹面,是農夫們天天在上面磨刀、磨鐮、磨鋤,日積月累,年復一年,磨損而成的,決非一日之功!
!!!寓意: 知識的增長也是來自平時一點一滴的積累,我們自己沒有察覺到。但只要持之一恆勤學不已,就會有知之甚少變為知之甚多。
學習一旦間斷停止,所學知識就會在不知不覺中慢慢丟掉。
13樓:匿名使用者
不用管什麼就是教育人好好學習,不要氣餒。陶淵明說的
14樓:最高通緝者
勤苦學習就像春天裡的樹苗,不能(明顯的)看到有什麼增高,(其實)每天都是有成長的;荒廢學業就如同那磨刀石,不會(明顯地)看到有什麼減損,(實際)每天都會有消磨掉的。
15樓:匿名使用者
△二哥倫比亞邱澤澤…暈暈暈車貼身高手
勤學如春起之苗,不見其增日有所長。其什麼意思?
16樓:匿名使用者
勤奮好學就像春天剛種下的苗兒,看不到它隨著時間一天天過去生長得很快。 它的意思是說:勤奮好學不會馬上取得進步,要持之以恆才能最終成功。
17樓:匿名使用者
「其"在句中的意思是勤學的功效。
這整句話的意思是:勤奮好學就像春天剛種下的苗兒,看不到它隨著時間一天天過去生長得很快。
也就是說勤奮好學不會馬上取得進步,勤奮是乙個長久的過程,一段時候的堅持、勤奮是看不到效果的!做一件事難以看到它的微妙變化,但它的的確確變了,總之這句話強調勤奮需要堅持需要持之以恆。
18樓:匿名使用者
勤學如春起之苗,不見其增日有所長意思是好好學習,知識就好像是春天的禾苗,雖然它不會一下子增長很快,但是每天都有所增加。
19樓:唐麗豔
勤奮學習就像是春天裡剛發芽的幼苗,平時看起來沒有在增長,但其實它每天都在成長
20樓:匿名使用者
知識的增長也是一點一滴積累的,有時連自己也不易察覺到,但只要你,持之以恆勤學不已知識就能越積越多
21樓:匿名使用者
意思就是說勤奮是乙個長久的過程,一段時候的堅持、勤奮是看不到效果的!做一件事難以看到它的微妙變化,但它的的確確變了!總之這句話強調 勤奮需要堅持需要持之以恆
22樓:伍馥樹高邈
勤奮學習猶如春天的秧苗,看不見它增高,但是隨著日子的增加在長大。
不見其增的「其」是什麼意思?
23樓:匿名使用者
讀音:其:qí
釋義:1.人稱代詞,他(第三人稱)(們)(的)
各得~所/自圓~說/不能任~自流.
2、人稱代詞,自己
既其出,餘亦悔其(自己)隨之----------------王安石《遊褒禪山記》
3、指示代詞,那
不厭~煩
4、指示代詞,虛指
忘~所以
5、用作詞綴
極其、尤其、如其
6、姓氏
各得其所:gè dé qí suǒ
原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。
《周易·繫辭下》:「日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所。」
自圓其說:zì yuán qí shuō
指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞。
清·方玉潤《星烈日記》七十:「以世俗之情遇意外之事,實難自圓其說。」
尤其:yóu qí
副詞。表示特別;更進一步。
造句:1、全國人民都要有說話的機會,都要有衣穿,有飯吃,有事做,有書讀,總之是要各得其所。
2、在辯論會上,他自己的觀點能夠自圓其說。
3、他各門功課都好,語文尤其突出。
出處:陶淵明:「勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。」
其之是什麼意思, 其 之 是什麼意思
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