1樓：匿名使用者
簡文見田稻不識,問是何草.左右答曰是稻.簡文還,三日不出,雲：「寧有賴其末而不識其本?"
譯文：簡文帝看見田裡的稻子,不認識,問是什麼草,近侍回答是稻子.簡文帝回到宮裡,三天沒有出門,說：「**有依靠它的末梢活命,而不識其根本的呢!」
簡文見田稻不識，問是何草。左右答曰是稻。簡文還，三日不出，雲：「寧有賴其末而不識其本?"的意思
2樓：匿名使用者
簡文帝看見田裡的稻子，不認識，問是什麼草，近侍回答是稻子。簡文帝回到宮裡，三天沒有出門，說：「**有依靠它的末梢活命，而不識其根本的呢！」
3樓：匿名使用者
晉·簡文帝司馬昱出行，看到田裡的稻子不知是什麼，問：「這是什麼草？」隨從回答：
「啟秉皇上，這是稻子。」簡文帝回到皇宮，羞愧地把自己關了三天禁閉，昭示天下：「作為一國的國君，哪有享用稻公尺（依賴稻公尺而活）而不知道稻公尺的出處？」
求出自《論語》和《孟子》的成語，故事，名言
4樓：雨天後的七彩虹
知之為知之，不知為不知----懂就是懂，不懂就是不懂。
怨天尤人----怨：怨恨；天：命運；尤：責怪，歸罪。指遇到挫折或出了問題，一味報怨天，責怪別人。
玉毀櫝中------比喻因主管人員失職而造成重大損失。
因材施教-----因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
以身作則-----則：準則，榜樣。以自己的行動做出榜樣。
以德報怨-----德：恩惠。怨：仇恨。不記別人的仇，反而給他好處。
言不及義----及：涉及；義：正經的道理。指淨說些無聊的話，沒有一句正經的。
循循善誘----循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
學而不厭-----厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學
色厲內荏-----色：神色，樣子；厲：兇猛；荏：軟弱。外表強更，內心虛弱。
三思而行------指經過反覆考慮，然後再去做。
三十而立-----指人在三十歲前後有所成就。
三人行，必有我師------三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
三綱五常------三綱：指君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱；五常：指仁、義、禮、智、信。封建禮教提倡的人與人之間的道德規範。
任重道遠-----任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮鬥。
其之是什麼意思， 其 之 是什麼意思
這是古漢語的乙個典型結構，後跟形容詞。其是代詞，之是結構助詞意思是什麼東西的某方面很怎麼的。在現代漢語中也很常用，如 其手段之殘忍令人髮指 古文中其是什麼意思 意思 1 通 期 期限。易 繫辭下 死其將至 死期快要到了 2 彼 他。師說 郯子之徒，其賢不及孔子 郯子的徒弟，他的賢能不如孔子 3 極，...
《漁父》中「何不淈其泥而揚其波」的而是什麼意思
此句意為 您為什麼不也使那泥水弄得更渾濁而推波助瀾？而 來。這個 而 表示然後的意思。世人皆濁,何不淈其泥而揚其波?誰能解釋下什麼意思？如題 謝謝了 楚辭 漁父 漁父 屈原既放，游於江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰 子非三閭大夫與？何故至於斯？屈原曰 舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒...
不見其增的其是什麼意思
其 它,指的是苗.原文是 勤學如春起之苗,不見其增,日有所長裡 這句話是說勤奮學習到的知識就像春天剛剛長出來的小苗,看不出它長高,是因為它每天都長一點的緣故.不見其增的其是什麼意思 它，指的是苗。原文是 勤學如春起之苗，不見其增，日有所長裡 這句話是說勤奮學習到的知識就像春天剛剛長出來的小苗，看不出...