1樓：亮
這樣解不對，暫用a'表示a的逆矩陣，（a'+b)'是不等於a+b'的，所以不能直接求。
可以這麼解版：
已知a'+b,將它變一下，a'+b=a'+baa'=(e+ba)a'=(bb'+ba)a'=b(b'+a)a'=b(a+b')a'
由公式|cd|=|c||權d|,
|a'+b|=|b||a+b'||a'|=2|a+b'|*1/3=2則|a+b'|=3
請問這道題對嗎？ 80
2樓：匿名使用者
答對了，你這樣計算是有道理的，用倒推法，先用減數減掉被減數的個位，然後相當於減數變成6，被減數變成50，所以用50-6得到的差，跟原來算數的差是一樣的，答案等同，所以是對的。
3樓：樂為人師
以小學一年級的知識來說，這樣做是不怎麼符合要求的。
真正的分解應該是這樣的：
4樓：匿名使用者
本題抄 從理論上來說的是正襲
確的，如果說孩子可以說出道理，說明你的孩子非常聰明，因為它是非常常規做法，它的道理是：個位 用9-3=6，說明個位相差還差6個，差這 6個就只能從十位上去減。常規做法是將53分解成50+3，然後用50-9=41，再有44+3=47
5樓：天天笑
好像不是這樣即使結結果對了，
6樓：匿名使用者
這道題對啦
53一9二44
53分成50和3
用9一3二6
再用5o一6二44
7樓：留行美
對的，現在的小學生都是這樣算的
8樓：碧海方舟
不對，9-3沒有道理，
9樓：匿名使用者
不對。正確的是
50+3=53
53-9=44
10樓：匿名使用者
你也能看懂運算思路
53-9
=（50+3）-9
=50+3-9
=50-（9-3）
=50-6=44
11樓：匿名使用者
是對的，用這種方法還可以算別的算式。
12樓：匿名使用者
我非常肯定的告訴你這道題不對
13樓：衛蘇秦
邏輯上可以說是對的，53－9變成50－（9－3）。
14樓：匿名使用者
那麼請問你9-3=6是用來幹嘛的呢？
請問這道題這樣做對嗎？
15樓：復旦求是
不對，你這樣配的話積分不是dx而是dx^（1/4）
16樓：匿名使用者
錯的離譜，這題是換元t=√x則dx=dt²=2tdt
我想請問一下這道題，這樣子列算式對嗎？
17樓：萱喏
買了東西後應該剩8塊錢啊，然後是8〉0，所以夠
18樓：丁大大同志
算式答案沒有錯，但不應該是1000大於89，應該是89大於0，所以夠
19樓：簡愛非凡
1000＞89不這樣子寫吧！可以把兩件東西的**加起來再和1000比。
20樓：pain兮顏
你這個階段規範點應該是這樣吧，自己理解下
21樓：匿名使用者
列式可以，但比較的不對
596+396=992(元)
1000>992
所以夠了
22樓：匿名使用者
這答案是對的，但是你這樣列算式是錯的。
23樓：匿名使用者
596+396=992,
1000一992=8
答：夠了，還可剩餘8元錢。
24樓：匿名使用者
不對的親，要先把倆件物品的價錢加起來然後和1000元比較才可以
25樓：匿名使用者
596+396=992 1000—992=8
26樓：那破碎的舊時光
哈哈，你把商品一加然後小於一千就行啦
27樓：想當演員
當然不對了，邏輯就不對。把兩個商品**加起來。再比較與1000大小
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這個題目是對的，操作過程挺好 不知道哇，這個題我也不會做呀，不知道結果得多少。這個題有點兒難。有知道答案的告訴一下。我覺得不對，應該是b。f力可以分為垂直和水平2個方向，因為ab兩點固定，所以水平力會被抵消而不會產生拉伸作用，只剩下垂直方向的力會使杆產生彎曲和扭轉變形。真抱歉，看不到你的原題沒法給你...