1樓：匿名使用者
不行。「桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。」
不行。三種顏色分別對應前面三種不同的樹。
2樓：匿名使用者
不能的吧 紅-粉-白 顏色漸漸轉淡 由動到靜 描寫的畫面感很強 讓讀者彷彿置入其中
3樓：尋找曾經丟失的
不能。這一句運用排比描繪花色的鮮豔、繽紛。句中的三種顏色和前文的「桃樹、杏樹、梨樹」一一對應，所以不能調換順序。
4樓：下一茨笑著哭泣
不行，因為他是根據前面看得花的數序，來寫顏色的···
5樓：蕭心純
不可以，紅粉白是漸變。就像姓和名不能調換
「紅的像火，粉的像霞，白的像雪。」這句話中的三個短語的位置能不能顛倒？為什麼？
6樓：匿名使用者
不能。三個比喻分別對應著前文的「桃樹、杏樹、梨樹」以及後面的「桃兒、杏兒、梨兒」。
該句出自朱自清的《春》，選段如下：
原文節選：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
語文中的描寫，敘事，議論，說明等手法有它的內在邏輯關係，上下文是一一對應的，紅的像火對應的是桃花，粉的像霞對應的是杏花，白的像雪對應的是梨花。
用這幾個排比著重突出了春天的色彩，完美的表達出「春」的特徵和作者巧妙的利用色彩展現春天的美麗。
擴充套件資料
該文創作時間大約在2023年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫遊回國，與陳竹隱女士締結美滿姻緣，而後喜得貴子，同時出任清華大學中國文學系主任，人生可謂好事連連，春風得意。
作品賞析：
朱自清的散文《春》充滿了敘不完的詩情、看不盡的畫意。他將人格美的「情」與自然美的「景」水**融在一起，創造了情與景會、情景交融的藝術境界。
朱白清在這篇僅僅30個句子的簡短散文中。運用了二十多處修辭手法，頻率之高，令人驚詫。作品是以「春」貫穿全篇，由盼春、繪春、頌春三個部分組成，逐層深入、環環相扣。
而作者正是以修辭格來作為《春》的「顏料」，淋漓盡致地描繪出那幅五彩繽紛的早春圖。
7樓：匿名使用者
不能，因為這三個表示顏色的短語分別對應前文中的「桃樹、杏樹、梨樹」，順序應保持一致。
這句話出自朱自清的《春》，原文是：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
三個顏色短語分別對應了「桃樹、杏樹、梨樹」的花的顏色，一旦顛倒將不符合客觀實際。
桃花：主要為粉紅色，此文中是桃花的變種，為深紅色。
杏花：花瓣為圓形至倒卵形，白色或帶紅色。
梨花：梨樹的花，一般花瓣為純白色。
8樓：匿名使用者
不能 紅的像火 粉的像霞,白的像雪 寫花的顏色···
句子中的三種顏色是和上句桃花、杏花、梨花的順序一一對應的
最後寫花味甜，「」彷彿一詞由實及虛，由春花聯想到果實，表現花兒甜香得引人遐想，令人心醉。使文章更加生動，富有情趣， 表現了春天生機盎然的景象。
「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」這三個句子的順序能否調換一下？為什麼？
9樓：帥氣的小宇宙
「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」這三個句子的順序不能調換，因為這句話對應的是前面桃樹、杏樹、梨樹花的顏色。
對應：比喻在乙個系統中的某一項在性質、作用或數量上等情況中，同另一系統中的某一項相當。
《春》原文（部分）：
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。
牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
10樓：凌波路冷煙與煙
不能互換！
這組片語出自朱自清的 春
原句是「桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
」三個比喻分別對應著前文的「桃樹、杏樹、梨樹」以及後面的「桃兒、杏兒、梨兒」語文中的描寫，敘事，議論，說明等手法有它的內在邏輯關係，上下文是一一對應的，紅的像火對應的是桃花，粉的像霞對應的是杏花，白的像雪對應的是梨花。
大自然的萬物都在這微微濕潤的空氣裡醞釀，如：青青的草芽，微紅的花蕾...以及人們在春天裡憧憬的美好生活等等包括各種新生命，新事物。
春天醞釀出了生機活力，新生命，新事物，新希望
11樓：千夜琳
不能，顏色由深變淺，打亂順序顯得很不通暢
"紅的像火,粉的像霞,白的像雪"的賞析
12樓：林老肥兒
1，這段話運用比喻、排比的修辭手法,把紅花比作火,把粉花比作霞,把白花比作雪,想象豐富,生動形象,感染力強,充滿動感,表現了桃花、杏花、梨花盛開的情景，對花朵色彩的描繪是由濃豔到淡雅.，三個句子可以調換，但是按照語言習慣，這樣的順序比較順口。
2，用這幾個排比突出了春天的色彩,比喻生動形象的表現出了花的色彩，完美的表達出「春」的特徵和作者巧妙的利用色彩展現春天的美麗，表達了作者對春天和花的讚美與熱愛之情。
3，句子中的三種顏色是和上句桃花、杏花、梨花的順序一一對應的。最後寫花味甜，「彷彿」一詞由實及虛，由春花聯想到果實，表現花兒甜香得引人遐想，令人心醉。使文章更加生動，富有情趣， 表現了春天生機盎然的景象。
擴充套件資料
「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」出自朱自清的散文《春》。
這是文章中的第四段,可以概括為「春花圖」.這裡運用了比喻和擬人的修辭手法,具體而生動形象地寫出了花的艷麗和顏色繁多.加上後來作者假想中的「果子」,形成了一種虛實結合的寫作手法.
另外,由樹上花兒到地下野花的寫作順序,叫做「由高到低」。
這是一篇景物描寫的文章,分析段落大意的時候可以依照這幾點：
1，抓住特徵；
2，注意順序；
3，分析寫法；
4，體會修辭。
13樓：匿名使用者
「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」，將三個「比喻」修辭格連著使用。而這三個比喻句又組成排比句。作者從色彩的角度，將桃花、杏花、梨花描繪得多姿多彩，鮮豔奪目，而且非常逼真。
確是花卉爭榮，各不相讓。這些個花兒，充滿了生命的芬芳，也使整幅春景圖的色彩更為豐富、潤澤。
擴充套件資料「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」出自朱自清的散文《春》。
《春》是現代散文家朱自清的散文名篇，最初發表於2023年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。2023年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著乙個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學。
《春》描寫、謳歌了乙個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
14樓：百度使用者
哪兒的啊
你不說誰知道
「紅的像火，粉的像霞，白的像雪.」這句話中的順序能不能顛倒？為什麼
15樓：文以立仁
如果前面沒有對應條件的話，僅僅這三個分句之間，並沒有邏輯關係，是可以顛倒的。
理由：凡是無邏輯關係、非時間順序的並列分句，都可以變動順序。
但是，如果前面有它們各自的主語，順序就必須按主語的順序並列。例如：
桃花、杏花、梨花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
實際上，這個並列分句，是將主謂語拆開分列的。可還原為：
桃花||紅的像火，杏花||粉的像霞，梨花||白的像雪。
16樓：小玄姐姐
不能 紅的像火 粉的像霞,白的像雪 寫花的顏色···
句子中的三種顏色是和上句桃花、杏花、梨花的順序一一對應的
「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」一句用了那些修辭手法？作用是什麼？
17樓：鹿
賞析這個句子：
1、比喻的使用形象的說出了各種花的顏色,排比的使用勾勒出了一幅花競相開放茂盛的景象。
2、這段話運用比喻、排比的修辭手法,把紅花比作火,把粉花比作霞,把白花比作雪,想象豐富,生動形象,感染力強,充滿動感,表現了桃花、杏花、梨花盛開的情景，對花朵色彩的描繪是由濃豔到淡雅。
3、用這幾個排比突出了春天的色彩,比喻生動形象的表現出了花的色彩，完美的表達出「春」的特徵和作者巧妙的利用色彩展現春天的美麗，表達了作者對春天和花的讚美與熱愛之情。
4、句子中的三種顏色是和上句桃花、杏花、梨花的順序一一對應的。最後寫花味甜，「彷彿」一詞由實及虛，由春花聯想到果實，表現花兒甜香得引人遐想，令人心醉。使文章更加生動，富有情趣， 表現了春天生機盎然的景象。
18樓：匿名使用者
用了比喻，排比的修辭手法。
1、這段話運用比喻、排比的修辭手法,把紅花比作火,把粉花比作霞,把白花比作雪,想象豐富,生動形象,感染力強,充滿動感,表現了桃花、杏花、梨花盛開的情景，對花朵色彩的描繪是由濃豔到淡雅.，三個句子可以調換，但是按照語言習慣，這樣的順序比較順口。
2、用這幾個排比突出了春天的色彩,比喻生動形象的表現出了花的色彩，完美的表達出「春」的特徵和作者巧妙的利用色彩展現春天的美麗，表達了作者對春天和花的讚美與熱愛之情。
3、句子中的三種顏色是和上句桃花、杏花、梨花的順序一一對應的。最後寫花味甜，「彷彿」一詞由實及虛，由春花聯想到果實，表現花兒甜香得引人遐想，令人心醉。使文章更加生動，富有情趣， 表現了春天生機盎然的景象。
取自朱自清的《春》
原文：桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
花裡帶著甜味；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：
雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛像星星，還眨呀眨。
19樓：孟婆oo來碗湯
三個比喻分別對應著前文的「桃樹、杏樹、梨樹」以及後面的「桃兒、杏兒、梨兒」語文中的描寫，敘事，議論，說明等手法有它的內在邏輯關係，上下文是一一對應的，紅的像火對應的是桃花，粉的像霞對應的是杏花，白的像雪對應的是梨花。用這幾個排比著重突出了春天的色彩，完美的表達出「春」的特徵和作者巧妙的利用色彩展現春天的美麗。
紅的像火，粉的像霞，白的像雪，「紅的像火，粉的像霞，白的像雪。」這三個句子的順序能否顛倒？
不能互換！這組片語出自朱自清的 春 原句是 桃樹 杏樹 梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒 杏兒 梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是 雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星...
「紅的像火，粉的像霞，白的像雪。」這句話中的短語的位置能不能顛倒？為什麼
不能，因為這三個表示顏色的短語分別對應前文中的 桃樹 杏樹 梨樹 順序應保持一致。這句話出自朱自清的 春 原文是 桃樹 杏樹 梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒 閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒 杏兒 梨兒。三個顏色短語分別對應了 桃樹 杏樹 梨樹 ...
紅的像火，粉的像霞，白的像雪。這短語能互換嗎？為什麼
不能 紅的像火 粉的像霞,白的像雪 寫花的顏色 句子中的三種顏色是和上句桃花 杏花 梨花的順序一一對應的 最後寫花味甜,彷彿一詞由實及虛,由春花聯想到果實,表現花兒甜香得引人遐想,令人心醉.使文章更加生動,富有情趣,表現了春天生機盎然的景象.紅的像火，粉的像霞，白的像雪三個短語能隨便互換位置嗎？為什...