1樓：匿名使用者
這個作文題目其實有點難！
能算是乙個瞬間動作。
你主要的寫作方向是：
1、 從教室外面跑進來的同學的動作
2、 坐在教室裡面同學的反映
其實也還是好寫的 寫800子應該不難 因為我以前寫過
2樓：go游泳衣
好好的聽老師講課，老師提出的問題你要是能回答就舉手，不能就坐。老師一定會看重你的，加油
作文：上課鈴響了該怎樣做
3樓：發貨為額愛我的
文 / 胖胖小豬 敘事 類作品 「叮鈴鈴，叮鈴鈴」，今天，鈴聲響了以後，有的同學在講話，有的同學在一本一本的收本子，有的同學回來回去，甚至還有的同學站了起來，大聲說話。我呢！在等待老師來上課，這時的教室是一片混亂，鬧哄哄，亂糟糟的，好像教室裡有幾十隻大聲講話的小鳥，講個不停。
這一切都給站在窗外的老師看到了，同學們看到老師就馬上坐好了，教室裡鴉雀無聲，安靜極了，連一根針掉在地上的聲音也能聽見。老師板著臉，兩手擺在身後，一言不發，一副生氣的樣子。然後，老師在黑板上寫了家庭作業《鈴聲響了以後》這篇作文。
我想：我要在上課之前不說話，等待老師來上課，好好學習，天天向上。我應該課前把書準備好，上課了，坐端正，等待老師來上課。
時間是不等我們的，像
4樓：匿名使用者
這個作文題目其實有點難!
能算是乙個瞬間動作.
你主要的寫作方向是：
1、 從教室外面跑進來的同學的動作
2、 坐在教室裡面同學的反映
其實也還是好寫的 寫800子應該不難 因為我以前寫過
5樓：匿名使用者
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上課鈴響後，我應該怎麼做.100字作文
6樓：匿名使用者
零零零,上課鈴響了,同學們紛紛走進教室.我剛走進教室,可教室裡的同學跟沒上課一樣,都正在忙碌著.有的同學正在畫畫,你看,孟祥凱正在畫一匹馬,畫的惟妙惟肖.
有的同學正在看書.還有兩個人在打架,他們就是我們班的打架王,王超和冉祥鶴,同學們幾次拉仗,也拉不開,還有的同學好心拉仗,結果,被他們達到邊上去了,同學們都不敢再拉仗了.在外面打坨的男同學,氣喘吁吁的回來了,其中有乙個同學叫：
「上課了.可是同學們還是不肅靜,直到班長張鴻鵬說：」一二.
有幾個好同學接著說：「肅靜.教師才安靜了些,崔凱又進來了,說：
「老師來了.可同學們不信,又接著說話,老師真的來了,老師進來了,可冉祥鶴和王超仍在打架,老師批評了冉祥鶴和王超,冉祥鶴還有點不服氣,王超卻坐在自已的座位上抹眼淚.我們向老師問過好後,就接著上課了.
7樓：匿名使用者
程式方法程式不乖寶寶白白嫩嫩女發v不寶貝 到現在嘖嘖嘖串串香現在自助餐擦擦擦擦擦擦vvvv不不能男男**吃vv吃當初v不
以上課鈴響後該做什麼為題 一篇三百字作文
8樓：水瓶天行九歌
1.嚴謹的布局：
正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數，因為閱卷老師在判卷時，每三分鐘就要判出乙份作文，工作量相當大，如果不善於分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數。所以，在我看來，一篇文章至少要分 6-8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有鬆，鬆弛有度。
要看上去整篇文章是乙個整體，而不是零散的。
豹尾：在文章的最後處，應當讓主題更突出鮮明，昇華主題思想，使豹尾抽起來!或讓人感到峰迴路轉，柳暗花明或更進一步的特殊效果。
在文章末尾，應當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開頭形成呼應，對比，遞進等等，來引發閱讀老師的共鳴!
2.細膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。
都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重複閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在一篇布局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。
9樓：兒軒芯蕊
零零零,上課鈴響了,同學們紛紛走進教室.我剛走進教室,可教室裡的同學跟沒上課一樣,都正在忙碌著.有的同學正在畫畫,你看,孟祥凱正在畫一匹馬,畫的惟妙惟肖.
有的同學正在看書.還有兩個人在打架,他們就是我們班的打架王,王超和冉祥鶴,同學們幾次拉仗,也拉不開,還有的同學好心拉仗,結果,被他們達到邊上去了,同學們都不敢再拉仗了.在外面打坨的男同學,氣喘吁吁的回來了,其中有乙個同學叫：
「上課了.可是同學們還是不肅靜,直到班長張鴻鵬說：」一二.
有幾個好同學接著說：「肅靜.教師才安靜了些,崔凱又進來了,說：
「老師來了.可同學們不信,又接著說話,老師真的來了,老師進來了,可冉祥鶴和王超仍在打架,老師批評了冉祥鶴和王超,冉祥鶴還有點不服氣,王超卻坐在自已的座位上抹眼淚.我們向老師問過好後,就接著上課了.
上課鈴響了我該做什麼300字作文
10樓：愛芳姍
這是乙個雨天，同學們來的都比較晚。我來到學校看了一會書後，同學們也乙個接乙個的向學校走來。只有老師遲遲不來。正在我幻想老師現在在幹什麼的時
候。一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵，咯玲玲……上課了，我坐在自己的座位上抬頭向外望去，看見老師抱著教科書正向教室跑來。一進教室就說：「對不起同學們，
老師遲到了。」一邊翻教科書，一邊拍拍身上的雨水。「請翻到第××頁。」一陣翻書的聲音在我耳邊沙沙作響。我這才回過神來翻起了書……
下課了，我還思索著上課前的事。老師，乙個很普通的職業，卻做出了不普通的事業。我曾經看見過老師生病的時候，還坐在辦公室裡用他那粗燥的手一頁一
頁地批改著我們的作業。如今，老師用他那一雙神奇而偉大的手哺育了千千萬萬名大學生。有人說：「老師是一桿蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。」老師。普普通
通的兩個，卻勝過千千萬萬個字。感恩老師。感恩老師一年一年的細心照顧。2023年汶川**，一名鄉村教師面臨著兩種選擇，一是救自己的孩子，二是救自己
的學生。她不僅是一名老師，更是乙個母親。但是她選擇了救學生。因為她是一名老師，當她回去救自己的孩子時，她的孩子已經離開了人世。在這個我們生存的地
方，又有多少老師為了學生想方設法幫助學生。又有多少高中後回去看一眼曾經教過自己的老師。老師是偉大的。老師是無私的。感恩老師，是當學生的第一條法則。
上課預備鈴響了但xx還沒進課室續寫作文
上課預備鈴聲響起，我們不約而同地走進教室。這節課是英語課。英語辦公室離班級很遠，英語老師來得比較遲。趁這段時間，教室裡熱情沸騰，炸開了鍋。同學們有的探出腦袋觀察狀況，甚至有些人跑出門口去打量。有的在教室裡切陶泥，看書。班幹部有幾個非常認真。背挺得筆直筆直坐在那兒，還有幾個乖的女生和男生也安靜地坐著，...
要寫好作文該怎樣做,想寫好一篇很好的作文應怎麼做。
心平氣和，保持好心情，安靜的思考，在腦海裡幻想 這樣作文就寫得很好 想寫好一篇很好的作文應怎麼做。怎樣可以寫出一篇好的初中語文作文?這有什麼技巧嗎?初中語文作文佔整個考試分數很大的比例,但是很多的學生在面對初中語文作文的時候不知道應該如何進行創作,其實寫作是有一定的技巧的,使用這些技巧之後,對於寫作...
這樣我該怎樣做
女孩子心情不好的時候！總會無理取鬧！我也是這樣的！你不問她 不計較，她會認為你不在乎他！你問了，計較了！她會認為你過於小氣！看你自己的羅！不過她現在最需要的還是你陪著她！祝福！如果你女朋友心裡依舊忘不了他的前男友 那麼你還是放手吧 畢竟是異地戀 你知道她到底愛不愛你嗎 或許她愛你 但是由於她前男友的...