1樓：魚兒水裡去釣
給你2個版本bai
一 原來小魚是龍王的du3公主，老漁
翁小的時zhi候和它有dao過一次邂逅。。。。老漁翁小的版時候，經常來權水邊玩耍，有一次見一條小魚受傷了，奄奄一息，老漁翁把它救了。。。。（後面自己聯絡吧，不需要我說了）
二 老漁翁不釣魚了，他去集市上買東西，突然看到了賣魚的魚框裡有那條小魚，他義不容辭的買下了奄奄一息的小魚，把它留在家裡養傷，而此小魚竟然是個仙子，每次老漁翁出去幹活的時候，小魚總會給老漁翁做飯。。。(老套了吧，後面你可以想。。。額。。)
折斷的魚竿閱讀題答案老漁翁為什麼呆住了
2樓：匿名使用者
看著這條小魚，老漁翁聯想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿著天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好
短文《折斷的魚竿》主要講什麼,表達了作者怎樣的思想感情
3樓：逗婦乳啊逗婦孺
1、簡要概括本文的主要內容：
主要寫了一位技術高超的老魚夫 在河邊釣魚,由於看到乙隻美麗、活潑的小魚,聯 想到自己快樂的童年,因而對小魚產生憐憫之情。 釣了幾十年魚的老漁夫最後把魚竿折斷為小魚送行 的感人故事。
2、本文第2自然段在寫法上很有特色。作者用寫景的方法表現老漁翁愉快的心情，這種寫法叫 借景抒情。請依照這種寫法，另寫一段話。
海洋是迷人的、壯闊的、美麗的，充滿了生命的活力，不禁令人心胸開闊，熱血奔放。我喜歡大海
這是初夏，陽光燦爛，海水湛藍，海鷗輕巧地向船桅間滑過，生命是多彩的，充滿了青春的歡樂。
雪，遇到溫暖的陽光，當然會溶化，然而，一塊千年寒冰卻不會溶化，不但不溶化，反而會使陽光變冷，變得黯然失色。
4樓：匿名使用者
一般是壯志未酬或是戰亂憂國之類
編乙個童話故事作文 折斷的魚竿 不要續寫，也不要讀後感!
5樓：地球人
好好的魚竿為什麼要折斷？是嫌它太老土，還是另有原因？我帶著滿腦子的問號，一口氣讀完了《折斷的魚竿》這篇文章。
文章講的是一位老爺爺釣魚的本領非常高超，被人們譽為「魚神」、「魚聖」，他感到特別自豪。
有一次，老爺爺去釣魚，他看到一條奇特的小魚，透明的身子，一根細細的血管，獻血緩緩地流動。老爺爺想起了自己的童年，那時他就像這條小魚一樣活潑，自由自在。透明的小魚多麼可愛，自在悠閒，如果釣起它，簡直是一種罪惡。
想到這裡，老爺爺不禁打了個寒戰，他看著自己本來能夠釣起的小魚，折斷了魚竿，扔向湖面，他要讓魚竿為小魚送行。
讀到這兒，我情不自禁為老爺爺鼓起掌來，老爺爺太了不起了，給了小魚自由的生活。我們小學生就好比是小魚，現在是漫長的暑假，我們可以自在地做些自己喜歡的事情，假如家長把你乙個人關在家裡做作業，或者強迫你去上補習班，那你一定很不樂意。小魚跟人也是一樣的感受，它喜歡廣闊的湖水，喜歡在這自由的空間裡與夥伴們玩耍、聊天……
我記得以前還讀過這樣乙個故事：有乙隻海鳥飛到乙個村莊，一位好心的農民把它請到自己家裡，每天用肉和美酒款待它。海鳥異常害怕，不敢吃一口肉，喝一口酒，三天後就死掉了。
別人告訴農民：「你用的是養人的方法，不是養鳥的方法。鳥喜歡自由飛翔，你把它關在籠子裡，海鳥能不死嗎？
」如今的家長，就如那位農民一樣，非常重視孩子的學習成績，時常不給孩子自由的空間，只知道讓孩子「做」這個字，暑假都不能好好休息，學這學那，枯燥無味，甚至連讀些好書的時間都沒有，這叫我們怎麼長大？
學學《折斷的魚竿》裡的老爺爺吧！動物都需要自由的空間，何況是小學生呢！
6樓：紫色舞雨季
笨笨豬來到了草地上，它怎麼也沒想到今天竟然是第乙個到達釣魚島的，天藍藍的，草青青的，陽光明媚，再加上它想起昨晚的那個夢，心裡別提多高興了。
你一定會問，這是怎麼一回事呢，讓笨笨豬這麼高興？原來，它昨晚做了乙個夢，夢見自己變成魚，一條特別美麗的魚，正在水裡無憂無慮的遊著，突然聞到一股很香的味道，貪心的「笨笨魚」順著香味找去，原來是條胖嘟嘟的小蚯蚓正向它招手呢，「笨笨魚」想都沒想，衝著這可愛的小蚯蚓就奔過去一口把它吞了，可是不等它有別的什麼反映，就聽到岸上傳來一陣歡呼聲「爸爸，爸爸，你太棒了，好漂亮的一條魚啊!」完了，完了，這時「笨笨魚」才意識到，原來自己被這可愛又可憐的小蚯蚓給騙了，「孩子們，高興吧，這個新買來的魚竿可花了我好幾千塊錢呢，第一次就釣到這麼漂亮又大的魚，你媽媽看到一定也會很高興的!
」說著說著，又一陣歡笑聲。。。。。「笨笨魚」這下可嚇壞了，媽媽，這可怎麼辦呢，對了，媽媽說過遇事不要慌，第次遇到困難的時候，媽媽都會說：「寶貝，再堅持一會兒!
」可哪一次都沒有堅持，那是因為每次再最後，媽媽都會幫它的，可這次媽媽卻在哪呢？怎麼也找不到媽媽的身影，「我一定不要被他們逮到。」想著想著，就使出了渾身的力氣，使勁的扭動著身子，只聽見小蚯蚓也不停著喊著：
「加油，加油!」「笨笨魚」從來沒有這麼努力過，想想原來都是媽媽為自己做任何事情，現在多想讓媽媽出現在自己面前，可這時候媽媽在哪呢，「笨笨魚」來不及多想，還是拼命的扭動著已經快沒有力氣的身體，岸上又傳來一陣哭聲：「討厭姐姐，都怪你，沒幫爸爸拉住，不嘛，我一定要這條魚，它真的很漂亮，我喜歡它，鳴。。。。。
」「快點，快點，我使不上勁了!快和弟弟一起來幫我」「弟弟，你看著它哭也沒有用，快別在岸邊了，這條魚太胖了，魚竿都快斷了，和我一起幫爸爸吧!」「笨笨魚」只覺得又一股強大的力量向自己襲來，腦海裡一直想起媽媽的話「寶貝，再堅持一小會!
」突然自己猛的向下一沉，重重的摔在泥裡，它只覺得自己昏昏沉沉的，只有小蚯蚓還在不停的喊著：「加油，加油!」等「笨笨魚」醒來時，手裡竟然真的是有一根被折斷了的魚竿，今天是他醒的最早的一次了，平時和小朋友一起去釣魚，都是別人都快把魚釣完了，他才懶懶的起床，今天都沒讓媽媽叫，帶著這根被折斷的魚竿去釣魚，會有怎樣的收穫呢，它也帶著好奇第乙個去了釣魚島。
你們知道嗎？就是這個神奇的折斷了的魚竿，讓笨笨豬在小朋友面前掙足了面子，今天的釣魚冠軍可是笨笨豬呢，因為他腦子裡全是想的媽媽的那句話：「寶貝，再堅持一會兒!」
每當遇到困難的時候，我們從來都沒有想過怎樣去克服困難，只想著一定會有人來幫我們。其實我們自己能行，只是太依靠父母了，以後遇到困難，在心裡默默的提醒自己：「寶貝，再堅持一會兒!
再堅持一會兒!再堅持一會兒!」有困難是壞事也是好事,困難會逼著人想辦法,困難環境能鍛鍊出人才來。
7樓：手機使用者
老漁翁扛著魚竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，開啟魚餌，擺好小馬扎，準備釣魚。
令老漁翁引以為豪的是，他有一手高超的釣魚本領。由此，他得到了許多美稱，什麼「魚神」、「魚仙」、「魚聖」……幾乎所有表現讚美的詞都用上了。有一句話是最能形象地讚美老漁翁釣魚本領的，那就是：
老漁翁拋下乙個直鉤，也能釣上魚來。
老漁翁在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的魚竿。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感受微風，微風是那樣輕柔；就連天空的小鳥，今天也變得格外可愛。就在這時，遠方一條小魚游過來了。
這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明，就像一塊浮動的水晶。透明的身體裡，一切就一目了然。
眼球深處藏一圈金色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，那條細細的血管裡紅紅的血液在流動。
小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動，忽而又倏然遠逝，好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界，又好像是覺得水底世界因為有了她而變得更美麗。
老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚緊緊牽動，竟然忘了丟擲手中的魚鉤！
看著這條小魚，老漁翁聯想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿著天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純淨，湖光、山色是那樣清新，親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。
想到這裡，老漁翁不禁打了乙個寒戰，他猛然收回了手中的魚鉤。乙個聲音在他腦海裡轟然炸響：小魚也有她寶貴的生命，釣起她，那就是罪惡！
老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他的面前，遊向無比遙遠的前方。
老漁翁折斷了手中的魚竿，用力地拋向水面，他要讓魚竿為小魚一路送行……
8樓：手機使用者
の怎麼寫.我也不會.
折斷的魚竿閱讀答案 15
9樓：匿名使用者
1.放出 醜陋 2.痛苦 悲傷 3.
快樂 美好 溫暖 美妙 新鮮 漂亮 4.小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。小魚全身潔白透明，就像一塊浮動的水晶。
5.魚神、魚仙、魚聖
6.看著這條小魚，老漁翁聯想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿著天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純淨，湖光、山色是那樣清新，親情友愛是那樣溫暖。
7.無，提問的人沒寫清楚。8.
看著這條小魚，老漁翁聯想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿著天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純淨，湖光、山色是那樣清新，親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。
9.乙個老漁翁在釣魚，他釣一條活潑的小雨，讓自己想到了童年的回憶，自己就把魚竿給折斷啦。10.
我在想象裡看見有花有草，還有我的朋友，同學，老師。我們在一起度過美好的一天，然後我們就是初中啦。
10樓：匿名使用者
太難了。。我才初一，不會
11樓：夷嘉熙素宸
1.去掉：由於忽然連
不禁（jìn）
折（zē)）
2-1.「引以自豪」在文中指老漁翁有一手高超的釣魚本領。
-2.「老漁翁拋下乙個直鉤，也能釣上魚來」這句話在文中的實際意思是釣魚水平高超。
3.小鳥在樹上鳴叫，好像在唱歌，又好像在對人類訴說著什麼。
4.小魚全身潔白透明，就像一塊浮動的水晶。透明的身體裡，一切都一目了然。眼球深處藏一圈金色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，那條細細的血管裡紅紅的血液在流動。
1.想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑。充滿著天真和快樂。
來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純淨，湖光、山色是那樣清新，親情、友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。
5-2.小魚也有她寶貴的生命，釣起她，那就是罪惡6.老漁翁折斷自己的魚竿是為了讓小魚生活的自由自在，大自然得到保護，得到可持續的發展。
他這麼做很好，保護了我們人類賴以生存的環境。
閱讀《折斷的魚竿》,折斷的魚竿閱讀答案求解急要
1 簡要襲 概括本文的主要內容bai 主要寫du了一位技術高超的老魚zhi夫 在河邊釣魚,由於看到乙隻美麗 dao活潑的小魚,聯 想到自己快樂的童年,因而對小魚產生憐憫之情。釣了幾十年魚的老漁夫最後把魚竿折斷為小魚送行 的感人故事。2 本文第2自然段在寫法上很有特色。作者用寫景的方法表現老漁翁愉快的...
折斷的魚竿,折斷的魚竿閱讀答案？？？
小魚使他想起了自己美好的童年，覺得自己扼殺生命，釣魚是一種罪惡，決定從此不再釣魚，就把魚竿折斷了。你應該去問語文老師 或者學哲理的 折斷的魚竿 1，我看天空，天空格外得藍 我撫摸小草，小草格外柔軟 就連天氣也那麼晴朗。2，笑聲，讀書聲是那樣響亮，課後的玩與鬧是那樣快樂，同學們的友誼是那樣永久。給點分...
小草的風格閱讀短文答案,《小草》閱讀短文答案
人們總是謳歌那斗風雪的梅 傲秋霜的菊 撫媚多姿的牡丹 出淤泥而不染的蓮花 可我卻由衷的喜歡那平凡的小草。草是綠的最早的生命。每年春天，是它最先吐出的嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報告春天的資訊 是它綠衣裙，給美麗的春天帶來勃勃生機。同樣，它也是枯萎的最晚的生命。在萬木沉睡的時候，他仍然冒著寒風，不畏懼...