1樓：匿名使用者
李調元有一次坐轎外出，在官道上與探花徐廣義的轎子頂面相遇，互不讓道。那時候的所謂官道，都是比較狹窄的石板路，兩轎相遇，只能一方避在路邊讓另一方先通過才行。一般百姓見到官轎，遠遠就要迴避；兩官相遇，小官則讓大官。
這二人，乙個是名滿天下的才子；乙個是御筆欽點的探花，誰肯讓人？李調元便令轎前執事前去詢問對方何人。徐廣義朗聲說道：
春芍藥，夏芙蓉，秋菊冬梅，吾乃探花郎，三江徐廣義；
說完，便問：「對面何人？」李調元暗暗稱讚：「此人好口才！」也高聲答道：
東啟明，西長庚，南萁北斗，我本謫仙子，四川李調元。
徐廣義一聽，連忙下轎施禮道：「原來是李大人，多有得罪。」李調元也急忙下轎見禮說：
「彼此彼此！」二人都有相惜之意，李調元拉起徐廣義的手說：「你我一見如故，何不打發他們各自回府，我們且去飲上幾杯如何？
」徐廣義大喜，二人攜手而行，一路說說笑笑，不覺來到一座臨湖酒樓。二人找了個靠窗的桌子坐下，飲酒觀景，吟詩**，你敬我慕，都覺相見恨晚。
徐廣義見窗外景致如畫，雅興勃發，便對李調元說：「此地山光水色，你我何不對句以助酒興？」李調元也有同感，連連點頭道：
「請出上聯。」徐廣義眼望窗外，但見湖面如鏡，一陣微風掠過，引起層層漣漪，隨口說道：
綠水本無憂，因風皺面；
李調元暗道：「此句脫俗，等閒對它不住，倒要仔細。」他遠望群山，此時冬天雖去，山頭仍有殘雪，心中一動，有了下聯：
青山原不老，為雪白頭。
徐廣義心悅誠服，由衷讚道：「大人高才，大人高才！」李調元忙道：「上句更雅！」兩人大笑，從此成為至交。
對聯趣聞（664）李調元妙聯譏大仙
2樓：匿名使用者
……李調元發覺「呂洞賓」竟將「草菅人命」讀作「草管人命」，又將「縛狐擒怪」讀作「搏妖擒怪」，在一旁早已看得明白，察覺其偽。他不急不躁，從容上前道：「既然大仙已無詩興，請對一聯如何?
我適才偶得半聯，敢請大仙對來：
山管人丁水管財，草管(菅)人命。
「呂洞賓」張目看著李調元，不知所云，做聲不得，因為他不知「草管人命」有什麼錯。圍觀眾人中有覺察出此句的譏諷味來的，不禁發出一陣笑聲。過了好一會，「呂洞賓」一不接對，二不言語，呆在那裡。
李調元見狀，又說：「還是讓我來代大仙對吧：
雷搏妖魔魚搏浪，繩搏(縛)妖狐。
聽罷此對，眾人已顧不得壇上有「神仙」在座，發出一陣哄堂大笑。李調元接著又吟出一首詩來：
錯將縛認搏，又把菅當管，既然是神仙，根基何太淺?想為降壇忙，無暇查字典。
在眾人的一片哄笑聲中，壇上的「呂洞賓」變得啞口無言，呆若木雞。
對聯：冰涼酒，一點，兩點，三點的對句
3樓：匿名使用者
出句：冰冷酒，一點，兩點，三點，點點在心；
對句：丁香花，百頭，千頭，萬頭，頭頭是道。
「冰」的異體字是水上乙個點；「萬」的繁體字是草字頭。
4樓：匿名使用者
對聯：冰涼酒，一點，兩點，三點，的對句
丁香花，百頭，千頭，萬頭。
萬字的繁體字是草字頭
5樓：天下第一才子印
【上聯】冰涼酒，一點水，兩點水，三點水；
【下聯】丁香花，百字頭，千字頭，萬字頭。
冰 的異體字 是 乙個點
萬的繁體字是 草字頭
6樓：克里斯的桃花
孤獨心，一天 兩天 ，三天
對聯趣聞（653）李調元初露頭角
7樓：匿名使用者
清代著名文學家、戲曲理論家和學者李調元(1734—2023年)，字羹堂、贊庵、鶴洲，號雨村、童
山蠢翁，綿州羅江( 今四川德陽市) 人，是當地頗有盛名的才子，與彭端淑、張問陶並稱清代文壇的「蜀中三傑」，後於乾隆年間中進士，歷任廣東學政、直隸通永道等。他博學多才，著作等身，共計達50種之多，長於趣對，人稱「聯壇巨擘」、「唐伯虎式的才子」。民間至今仍流傳著許多關於他智對奇聯妙對的故事。
李調元天資聰穎，好學敏求，5歲入私塾讀書，聽老師教誦《四書》、《爾雅》，即能過目成誦，7歲時開始寫詩，所寫五絕《疏雨滴梧桐》雲：
浮雲來萬里，窗外雨霖霖；滴在梧桐上，高低各自吟。
很為老師賞識。鄉人均稱他是「小神童」。
傳說李調元小時候很頑皮。有一年春天，他隨父親李化楠和老師趙亮外出踏青春遊，走到乙個名叫百花渠的地方時，老師趙亮見有人正在碾公尺，觸景生情，想到半副好上聯，便把李調元拉到跟前說：「我就眼前碾上情景出半聯，你敢對否?
」李調元很有禮貌地回答說：「請示出句，敢不從命?」老師當即吟半聯道：
一木壓滾調圓(元)。
李調元聽出老師有意將自己的名字用諧音嵌入句中，便認真思索著下聯。說來也真巧，他猛一抬頭，看見不遠處的半山上有一座古廟，廟門前的大木桿上掛著一盞九蓮彩燈，於是脫口對道：
兩石夾柱照(趙)亮。
父親李化楠聽罷暗暗稱奇，但覺得兒子直呼老師的名字未免失禮，便斥責道：「怎麼如此不懂師長之禮?」老師趙亮倒並未介意，笑了笑說：
「師徒對中有師徒名，好，好!只要對句好，並不妨事。」見老師沒有生氣，李化楠放了心，不過，他還想再考考兒子，便說：
「我也出半聯。若對不出，一併受罰。」說著，便以農家屋簷下的蛛網為題，唸出上聯：
蜘蛛有網難羅雀。
意思是說，蜘蛛雖善於牽絲結網，但這種網只能網住蚊蠅之類的小蟲，怎能網住鳥雀呢?而且語帶雙關，意在訓戒兒子，你小小年紀有多大學問，竟敢對老師不尊不敬?李調元當然明白父親出句的含義，但他並不示弱，理直氣壯地對下聯道：
蚯蚓無鱗欲成龍。
父親和老師聽罷相視而笑，連誇李調元胸有大志，將來前途無量。
對聯趣聞（657）李調元妙續紀昀聯
8樓：匿名使用者
一日，忽報bai朝廷遣使者到，特旨召李du調元回京。原來zhi上次題寫的兩dao幅畫送內回宮中，乾隆看後大為容讚賞，加上紀曉嵐從旁說項，乾隆竟動了惜才愛士之心，以「調元親老，侍奉需人」為詞，下詔遣使入疆，召李調元回京。使者除帶來聖旨外，還捎來紀曉嵐寫給李調元的一封信，信上除向李調元祝賀外，還特別囑託李調元於離開伊犁之前代續半聯，以了卻一樁心願。
原來紀曉嵐充軍伊犁時，因心情鬱悶，曾去城外散步，那日信步行至南亭，見四處景色有江南綠意，禁不住觸動鄉情，獨坐亭中，遐想往事，不覺入睡，竟於夢中回到故鄉。醒來一看，眼前景色雖略似而實全非，不禁悲從心底湧出，於悲戚中偶得半聯：
夢送客魂歸故里。
可對句卻一時續對不上。後因時過境遷，便將續對之事擱置下來。此次特意將這半聯寫好帶來，求李調元代續下聯，同貼亭上，以作紀念。
李調元看過出句7 個大字及旁款「上聯紀曉嵐句並書」，隨即帶上紙筆，來到南亭時，已近黃昏，但見新月在天，李調元觸景生情，展紙落筆續對半聯：
日移花影上欄杆。
下款落上「下聯李調元遵囑代續並題」。上句下聯，入情切景，意境含蓄，啟人遐思，百吟不厭。名士、名字、名聯，留下一段佳話，為南亭增色不少。
對聯趣聞（655）李調元四川會館聯
9樓：匿名使用者
此地可停驂，剪燭西窗，偶話故鄉風景，劍閣雄、峨眉秀、巴山曲、錦水清漣，不盡名山大川，都來眼底；
入京思獻策，揚鞭北道，難忘先哲典型，相如賦、東坡文、太白詩、公升庵科第，行見佳人才子，又到長安。
對聯趣聞（57）小神童對句佔鰲頭
10樓：匿名使用者
明朝時，安徽休寧出了乙個才子，姓程名敏政，成化年間考中進士。他小時候非常聰內明而且刻苦好學，容起初父親隨意教他幾個字，後來他竟自己跑到書房取書通讀。至
六、七歲時便能吟詩作賦，寫的文章被當地推薦為范文，大家都稱他為神童。
休寧的地方官也為本地出了個神童而高興，程敏政10歲那年，便作為神童被推薦到京城。當時的宰相李賢是個愛才若渴的人，他聽說有這麼個神童，便叫知縣把他帶到家裡來當面測試，結果非常滿意。同時把各地的神童全部集中到京城，親自送他們上殿面聖。
皇上見下面跪著一排小孩，個個聰明俊秀，龍顏大悅，當即口佔一聯讓神童們應對，其聯曰：
鵬翅高飛，壓風雲於萬里；
程敏政首先對道：
鰲頭獨佔，依日月以九霄。
皇上大喜，立即判定程敏政為神童第一，讓他進翰林院讀書。
對聯故事 18，李調元巧對巧遇
11樓：匿名使用者
(一) 妙聯妙對
蜀中才子李調元，乾隆年間中進士後，任廣東學政。 李調元到任之日，轎過鬧市時，鬍成義也乘轎而過。李調元的隨從人員不明究竟，喝令通名。
鬍成義在轎內朗聲吟道：
春芍藥，夏芙蓉，秋菊冬梅，吾乃探花郎，三江鬍成義。
李調元立刻明白了胡的用意，當胡轉請他通名時，他也在轎中隨口應道：
東紫薇，西長庚，南箕北斗，我本謫仙子，四川李調元。
鬍成義一聽，不勝驚訝和佩服，趕忙下轎相迎。並邀請李調元到家中飲宴。
（二) 自圓其說
李調元上任不多久，當地的文人墨客邀他郊遊。他們到了乙個有山有水的地方，這裡懸崖峭壁，風景幽靜。誰料小路突然中斷，只有溪水，仍從路旁崖下潺潺流著。
崖上刻有「半邊山」三個字，崖下路旁立一石碑，碑上刻一行字，雲：
半邊山，半段路，半溪流水半溪涸；
同行者解釋說：「這是宋朝蘇東坡學土、黃山谷和佛印三人同遊此地時，佛印對蘇東坡出了這個上聯，蘇東坡對不上來，只好請黃山谷將此聯刻碑於此，以示自抑，兼求下聯。」那人說完後，笑對李調元道：
「學士大人才思敏捷；能否代貴同鄉蘇學士一洗此羞？」
李調元聽明白了，那人是欲借此事侮辱他。於是，不慌不忙地笑著說：「這下聯，蘇學士早已對好了，何須再對？
」眾人惶惑不解，他接著說：「其實，蘇學士請黃山谷寫字刻碑於此的本身，正是上聯的對句，這叫『意對』，很明顯，下聯是：
一塊碑，一行字，一句成聯一句虛。
眾人聽後，覺得無可非議，只好連聲讚嘆。
李調元又說：「這樣的意對，在四川孩童亦能解，諸公何足掛齒？」
在場所多數人被說得羞愧交加，但也有不服的。其中一**說：「不見得吧？我在四川任上時就曽試過，並不象你說的那樣人人能對對子。」
李調元問：「試過何人？」
答：「一農夫。」
問：「足下的出聯是？」
答：塔里點燈，層層孔明諸閣（葛）亮；
問：「農夫有何表示？」
答：「他自顧自在池中採藕，未應對一字。」
李調元說：「農夫已經對了，可惜足下未領會過來。他對的是：
池中採藕，節節太白理（李）長根（庚）。
**聽後愕然，深施一禮，道一聲「名不虛傳」，便退到一旁去了。
(三) 即景巧對
有一年冬天，李調元從新疆冒雪回京。途中，在一家酒店歇腳時，發現店中牆上貼著一上聯，看墨色紙張，貼的時間不長，但空著下聯沒寫。上聯曰：
黃狗過霜橋，點點梅花落地；
李調元迷惑不解，問店主緣故。店主告訴他，今天早上一書生來店裡吃飯，見橋上有一條黃狗行走，隨口吟出了上聯。但他搜尋枯腸也吟不出下聯來，故書寫好貼在這裡，期待有人能對出下聯。
當店主得知眼前這位，就是蜀中才子李調元時，便說：「相公何不一展胸中之才？」李調元欣然答應。
可當他仔細品味上聯後，才感到此聯不凡。他思慮再三都難成佳對，不免心焦。這時突然飛來幾隻烏鴉，落在門前雪地上跳躍覓食，他心中頓時開朗，趕緊要來筆墨，一揮而就，寫出下聯：
烏鴉跳雪地，片片竹葉朝天。
這個下聯，與上聯配合得天衣無縫，博得酒店眾人齊聲喝彩。
（四）李調元與夫人對句：
月圓月缺，月缺月圓，年年歲歲，暮暮朝朝，黑夜盡頭方見日
花開花落，花落花開，夏夏秋秋，暑暑涼涼，嚴冬過後始逢春
（五）牧童兩難李調元
傳說李調元任廣東學政時，一牧童在他經過的路上用三塊石頭壘一座小橋，李的轎伕把三塊石頭的橋踢倒了，牧童責問轎伕，李下轎調解。牧童說：「你是李大人吧？
聽說你善對，小子出個上聯請你對，對好了，踢了我的橋就算了。」李調元欣然答應，牧童唸道：
踢破磊橋三塊石
李想了好久，竟未能對出，只好約明天再來應對。回家以後，冥思苦想，悶悶不樂。妻子問知其故，微微一笑，在紙上寫了乙個『出』字，然後用剪刀剪成兩個『山』字。
李恍然大悟，次日一早便到約定地點去見牧童，對下聯雲：
剪開出字兩重山
牧童大笑說：「李大人，這下聯恐怕是你夫人想出來的吧？」李調元吃驚地問：
「汝何以知之？」牧童答道：「婦人常與尺剪打交道，男子漢多用斧頭。
何不將下聯改為：「劈開出路兩重山」。牧童接著說：
「李大人，我再出個對子你對吧！」說完又吟出上聯：
古文人做，做詩做賦做**。
李調元當時也對不出來，回到家中和眾門客共同商討，絞盡腦汁，總算想出了下聯：
八刀心忿，忿世忿命忿窮途。
可當他向牧童唸出下聯時，牧童又說：「這分明是個窮書生對出來的，李大人對出這樣窮酸氣的對子於身份不符。不如改成：「大口一吞，吞雲吞霧吞江海」，這樣才有氣魄。」！
李調元聽了，連連稱讚牧童是奇才，讚嘆「後生可畏！」
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