1樓：高60744雜瞻
古典詩詞這座巍巍豐碑濃縮了中國文學智慧型的奇珍異寶。今天晚上，讓我們共同舉起唐詩宋詞這杯美酒，邀明月至花前，引詩情到碧霄，在一聲聲蕩氣迴腸的千古絕唱中，開啟一次尋奇探美的旅程……
（答案不唯一）
學習完古典詩詞單元以後，學校高三（1）班準備舉行古典詩詞朗誦會，請你以主持入的身份
2樓：勤奮的船用條件
今天，我們高三（1）班舉行古典詩詞朗誦會。這是一次重要的活動，體現了中華古文明的韻味，大家都志在參與，希望同學們收穫滿滿!第一位上場的是***同學......
4年級小學森，不好正常。
語文表達題
3樓：若水凝藍
盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章，宋代的古筆釅墨書寫著一朝盛世的婉約風骨。古典詩詞有如一杯香茗，透過歷史的塵封散發出無盡的幽香，古典詩詞有如一陣清風，透過亙古的光陰撲面而來。李白的豪放浪漫，李易安的婉約哀愁。。
無不讓我們沉醉其中。現在，就讓我們一起在朗誦中感悟詩詞的魅力吧！
***詩詞的思想性和藝術性都很高，學習本文和班級準備舉行***詩詞朗誦會，現在請你為主持人寫一段開
4樓：七夜聽雨亭
自信人生二百年，會當擊水三千里。
江山代有才人出，各領**數百專年。
惜秦皇漢武，屬
略輸文采；
唐宗宋祖，稍遜**。
一代天驕，成吉思汗，
只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
主席自信人生，讓人口耳相誦。
今天，讓我們仔細品悟主席的經典詩詞。
班上要舉行一次詠雪古詩詞的朗誦會。請你替主持人寫好本次活動的開場白。 5
5樓：中公教育
尊敬的老師、親愛的同學們：
古詩詞是華夏文明的象徵、是連綿千里不斷的烽垛、是璀璨的中華文明的瑰寶、是歷史的豐碑。在這千山競秀、草長鶯飛的季節裡，在這翰墨飄香、詩韻悠揚的溫馨日子中，我們在這裡隆重舉辦古詩詞誦讀及寫字教學成果展示匯報。古詩是一扇神秘的門，他垂青每一位敲門者，他敞開的門扉裡，有一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
古詩詞是一扇清新的窗，她激勵著每一位尋夢者，她推啟的窗外是一片看不夠的景，抒不倦的情。現在我宣布，古詩詞誦讀成果展示匯報開始。
6樓：樂其樂天
白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起應。古人對雪有乙個美好的假設。
然而雪花的曼妙輕盈，卻從來讓歷代的文人讚嘆不已。雪花是冬天的使者，它連線著美好，它暢想著未來。今天我們就重新來詠嘆雪花。
擁抱雪花的美麗。
班裡要舉行《古詩苑漫步》的綜合性學習活動，請你完成以下的題目 1、如果你是主持人，請設計一段開場白
7樓：匿名使用者
中國一直以文明之國著稱，古詩是中華文明的最好體現。無論是唐賢還是今人，都被古詩的魅麗所深深吸引，就讓我們在古詩苑中漫步，一起體會古詩的美好。
8樓：百度使用者
我國是乙個詩的國度
詩的歷史源遠流長。名家輩出
佳作紛呈
今天，讓我們漫步於古詩苑
共同接受一次美的洗禮
一、以校園風景或學習生活為題材，創作一首格律詩詞（40分，格式規範50%，意境50%）。
9樓：玄秋
無題【唐】無名氏
春水春池滿，春時春草生。
春人飲春酒，春鳥弄春聲。
君生我未生，我生君已老。
君恨我生遲，我恨君生早。
人歸萬里外，意在一杯中。
只慮前程遠，開帆待好風。
自入長信宮，每對孤燈泣。
閨門鎮不開，夢從何處入。
一別行千里，來時未有期。
月中三十日，無夜不相思。
班裡要舉行一次詩歌朗誦會，假如你是主持人，請寫一段主持詞
10樓：匿名使用者
我們迎著冬的步伐，舉辦這詩歌朗誦比賽。在這裡我們可以用心聆聽，每個人發出不同的感受和力量。
11樓：匿名使用者
涼絲絲路口了涼絲絲巨輪我意思咯哦哦url
學校舉行詩歌朗誦會,請你結合朗誦的內容為主持人寫兩段串詞。要求銜接自然，簡明得體。
12樓：落月復西
自古望月興嘆，佳詞麗句多不盛數。而北宋詩人蘇軾在一首〈〈水調歌頭〉〉裡唱盡個人情思，千古流傳。下面讓我們一起來欣賞詩朗誦〈〈、、、、〉〉
以後學習程式設計的問題，學習電腦程式設計以後到底能做什麼
最近很多人都在問如何學習程式設計。我覺得學習程式設計最重要的是入門，如果你入門的時候有一個好的方法和思路，打下比較紮實的基礎，對今後的程式設計工作是很有益處的。即使在學習新的程式語言也無所謂，因為它們有很多相通之處，可以相互借鑑。我認為可以先學習一下pascal，這個語言比較嚴謹，適合初學者。pas...
c語言學習迷茫。求教以後學習路線
現在不流行c啦，c是做不了什麼滴 作為第乙個高階程式語言，c語言的作用主要是通過相對簡單 對比c 的乙個語言掌握程式設計的基本思想，為後續課程 例如資料結構 組合語言程式設計等 打下程式設計基礎。當然，c語言仍然有一定的實用價值，例如許多小系統都至少提供標準 或簡化 c語言的編譯程式。選擇c語言的另...
聽說以後學習一般或太差的學生，不讓參加中考，學校直接安排去職高。這是真的嗎
那到不可能，考試是自願的，並且考試沒有人能讓你不去考。只是會有一部分老師和其他職高的老師認識然後幫助他們招生，因為是有錢的，不用擔心 不會的，學校沒有這個權利。但老師有可能會拼命勸你去職專，別信他。他們都是收了職專好處的。不是的！九年義務，不允許這樣侵犯未成年人的教育權！不管以前學習怎樣，初中一定要...