生物教材中模擬推理的例項是什麼

2021-03-04 00:57:11 字數 2940 閱讀 8247

1樓:匿名使用者

模擬推理法

薩頓的假說:基因在染色體上

不懂請追問,滿意請選為最佳答案,謝謝~

2樓:匿名使用者

在此後的六七年中,科學家破譯了全部的遺傳密碼,並編制出了密碼子表。 模擬推理法:模擬推理指是根據兩個或兩類物件在某些屬性上相同,推斷出它們在另外

3樓:和寂寞說再見

是基因在染色體上,薩頓的假說,基因與染色體的行為一致,所以他運用模擬推理提出基因在染色體上,呵呵,我剛做到這的暑假作業

4樓:詩新蘭京靜

模擬推理中的交叉關係指的是,題目中的兩個詞語所包含的範圍不完全重疊,但又有交叉的部分。

例如瓷器:茶杯,瓷器中有茶杯和碗等等,茶杯中有瓷器、陶器等等。

舉例說明什麼是模擬推理

5樓:匿名使用者

模擬推理是根據兩個或兩類物件有部分屬性相同,從而推出它們的其他屬性也相同的推理。簡稱類推、模擬。它是以關於兩個事物某些屬性相同的判斷為前提,推出兩個事物的其他屬性相同的結論的推理。

舉例:第一種是最為常見的題型,也是模擬推理最早出現的題型,就是給出兩個詞語,然後選出一組答案。

陽光:紫外線

a.電腦:輻射 b.海水:氯化鈉 c.混合物:單質 d.微波爐:微波

就是根據陽光與紫外線、海水與氯化鈉的關係都是整體與組成部分的關係,故選出答案為b。

題型二第二種題型是給出三個詞,然後選出一組答案。

考試:學生:成績

a.往來:網民:電子郵件 b.汽車:司機:駕駛執照   c.工作:職員:工資待遇 d.飯菜:廚師:色鮮味美

這道題給出了3個詞語的組合,進而關係就更錯綜複雜,不僅需要考慮第乙個詞和第二個詞的關係,還需要考慮第二個詞和第三個詞的關係,甚至有時還需要尋找第乙個詞和第三個詞的關係來尋找「突破口」。比如上題中我們通過分析可以知道「學生通過考試獲得成績」,因此模擬可得「職工通過工作獲得工資待遇」,進而得出正確答案c。

什麼是模擬推理?舉例說明。

6樓:城外清荷

模擬推理是科學研究中常用的一種方法。19世紀物理學家研究光的性質時,曾經將光與聲進行模擬。聲有直線傳播、反射和折射現象,其原因在於它有波動性。

後來發現光也有這些現象於是推測出「光也可能有波動性」。(出自高中生物必修2)

7樓:匿名使用者

模擬推理是根據兩個或兩類物件有部分屬性相同,從而推出它們的其他屬性也相同的推理。簡稱類推、模擬。它是以關於兩個事物某些屬性相同的判斷為前提,推出兩個事物的其他屬性相同的結論的推理。

舉例:第一種是最為常見的題型,也是模擬推理最早出現的題型,就是給出兩個詞語,然後選出一組答案。

陽光:紫外線

a.電腦:輻射 b.海水:氯化鈉 c.混合物:單質 d.微波爐:微波

就是根據陽光與紫外線、海水與氯化鈉的關係都是整體與組成部分的關係,故選出答案為b。

題型二第二種題型是給出三個詞,然後選出一組答案。

考試:學生:成績

a.往來:網民:電子郵件 b.汽車:司機:駕駛執照   c.工作:職員:工資待遇 d.飯菜:廚師:色鮮味美

這道題給出了3個詞語的組合,進而關係就更錯綜複雜,不僅需要考慮第乙個詞和第二個詞的關係,還需要考慮第二個詞和第三個詞的關係,甚至有時還需要尋找第乙個詞和第三個詞的關係來尋找「突破口」。比如上題中我們通過分析可以知道「學生通過考試獲得成績」,因此模擬可得「職工通過工作獲得工資待遇」,進而得出正確答案c。

高中生物裡用到模擬推理的有哪些?越多越好

8樓:聽風

高中生物裡用到模擬推理的有:施旺和施萊登細胞學說的建立、沃森和克里克dna模型建立、薩頓的假說「基因在染色體上」

9樓:匿名使用者

模擬推理:薩頓的基因在染色體的假說假說演繹法:孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根的果蠅的實驗、斯他林和貝利斯的促胰液素的實驗。

高中生物教材哪些實驗運用了模擬推理? 20

10樓:匿名使用者

薩頓假說

基因和染色體的平行關係推知基因在染色體上

在高一生物裡邊模擬推理法是什麼?

11樓:l已存在

1、細胞學說的建立過程中,施旺就運用了模擬方法.(知道就好少考)

2、dna模型建立的過程中,沃森和克里克根據前人的研究成果,認識到蛋白質的空間結構呈螺旋型,於是他們推想: dna結構或許也是螺旋型的.

3、薩頓的假說「基因在染色體上」運用了模擬推理法.(典型)

科學上通過模擬進行思維創新的例項

12樓:love就是不明白

模擬推理在科學創新思維中起著重要作用,是科學創新思維的重要途徑之一。模擬推理有其不同的模型,比如正模擬、負模擬、結構模擬、功能模擬、性質模擬、因果模擬等等。從創新思維的角度來看,可以把模擬分為:

一般交流過程中的模擬和解決難題過程中的模擬。在前一過程中,模擬被用於在某個確定的論題上傳遞資訊,而在後一過程中,模擬則被用於生成對人們正在處理的難題的一種解決。同時,還需要在解決創新性難題的思維過程和解決非創新性難題的思維過程之間做出區分,在解決創新性難題的過程中,將會有新穎的模擬被發現並被逐步;而在解決非創新性難題的思維過程中,則是從被很好地構設的模擬中引出推論。

我們這裡主要**在解決創新性難題過程中的模擬推理,而且將從語境理論和適應邏輯(adaptive logics)的視角來研究這種模擬推理。

高中生物教材中的科學家薩頓在哪一頁

13樓:0灰色壓抑

第二章,第二節,基因在染色體上,開篇。

14樓:匿名使用者

孩子 啊 這你都懶得翻嗎 加油吧 多翻翻書 了然於心

使用比附聯想,模擬推理的方法的翻譯是什麼意思

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高中生物裡用到模擬推理的有 施旺和施萊登細胞學說的建立 沃森和克里克dna模型建立 薩頓的假說 基因在染色體上 模擬推理 薩頓的基因在染色體的假說假說演繹法 孟德爾的豌豆雜交實驗 摩爾根的果蠅的實驗 斯他林和貝利斯的促胰液素的實驗。高中生物中,那些科學家用了假說演繹法,那些用了模擬推理法?假說一演繹...

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a 竹節蟲的形態與竹枝極為相似,不容易被敵害發現而生存下來,是竹節蟲對環境內的一種適應容,a正確 b 青蛙身體的體色與環境色彩幾乎融為一體,不容易被周圍的敵害發現而生存下來,是青蛙對環境的一種適應,b正確 c 魚離開了水一段時間後就會死亡 表明生物只能適應一定的環境,屬於環境對生物的影響,d錯誤 d...