1樓：匿名使用者
五、《古詩兩首》《題西林壁》[解題]題西林壁：寫在西林寺的牆壁上。西林寺在廬山北麓。
題：書寫，題寫。西林：
西林寺，在江西廬山。[註釋]1、西林：西林寺，在現在江西省的廬山上。
這首詩是題在寺裡牆壁上的。2、緣：因為。
3、真面目：指廬山真實的景色。4、此山：
指的是廬山。[詩句理解]從正面看廬山山嶺連綿起伏，從其他面看廬山山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。認不清楚廬山本來的面目，只因為自己在廬山中。
[明理]開頭兩句「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」，實寫遊山所見。後兩句「不識廬山真面目，只緣身在此山中」，是即景說理，談遊山的體會。這兩句詩有著豐富的內涵，它啟迪我們認識為人處事的乙個哲理——由於人們所處的地位不同，看問題的出發點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性;要認識事物的真相與全貌，必須超越狹小的範圍，擺脫主觀成見。
《遊山西村》[解題]遊覽山西村[註釋]1、臘酒：臘月[十二月]裡釀造的酒。2、足雞豚(tún)：
意思是準備了豐盛的菜餚。豚，小豬，詩中代指豬肉。足：
足夠，豐盛。3、山重水複：一座座山、一道道水重重疊疊。
4、柳暗花明：柳色深綠，花色紅艷。[詩句理解]不要笑話農家的酒渾濁，豐收之年有豐足的佳餚款待客人。
翻過一重重山，趟過一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，乙個村莊出現在眼前。[明理]只要人們正視現實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇於開拓，發奮前進，那麼，前方將是乙個充滿光明與希望的嶄新境界。6、《爬山虎的腳》多音字：
空：kònɡ(空隙)kōnɡ(空氣)易錯字：「疊」字注意三個又「痕」字注意兩點「逐」字不要加點近義詞：
舒服——舒適牢固——堅固空隙——間隙均勻——平均反義詞：彎曲——筆直牢固——薄弱均勻——不等仔細——粗心舒服——難受構詞特點：嫩綠[程度]作者簡介：
葉聖陶，原名葉紹鈞，漢族人。字秉臣。江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。
背誦內容：全篇默寫重點：第四自然段主要內容：
這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。讀後使我們也產生了**的願望，激起我們留心觀察周圍事物的強烈興趣。課文的重點部分是第3至5自然段。
作者形象地把爬山虎莖上的卷鬚比作「腳」，非常生動地描寫了爬山虎的「腳」的樣子，以及它是怎樣向上攀爬的。它長在「莖上長葉柄的地方」，它的形狀是「枝狀的六七根細絲」，「每根細絲像蝸牛的觸角」，顏色如新葉。在第4自然段中，作者通過「觸、變、巴、拉、緊貼」等一系列動詞，清楚地寫出了爬山虎爬牆的過程。
最後乙個自然段寫了爬山虎與牆的關係：它的腳要是沒觸著牆就會枯萎。詞句解析：
(1)那些葉子綠得那麼新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。「一順兒」是指同乙個方向或順序;「鋪」在這裡讀pū。
這兩句話具體地寫出了爬山虎葉子的特點。先概括地寫出葉子綠得新鮮，看著舒服。令人驚嘆的卻是葉子長得如此整齊，鋪排得那麼均勻——「葉尖一順兒朝下」，沒有一片葉子是朝另乙個方向的;「沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙」，就好像是哪位高明的畫家創作的一幅圖畫。
(2)爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
「葉柄」是連線葉片和莖的部分。作者用這三句話介紹了爬山虎的腳長在**，形狀和顏色是怎樣的。中間的長句子是對第一句的補充，更具體地說明腳是長在莖與葉柄相連之處，而且是從葉柄的反面伸出來的，它由六七根枝狀細絲組成。
作者又以蝸牛的觸角比喻每根細絲的形狀，寫得非常逼真，可見作者對事物的觀察十分仔細、認真。爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的?理解體會「彎」「拉」「緊」等有因果關係：
由「直」到「彎」，縮短了距離，所以產生了拉力;由於產生了拉力，使它在牆上貼得很緊。作者是怎樣抓住特點觀察事物的?一是細心觀察，所以才能看見「葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙」。
才能發現爬山虎的腳是「枝狀的六七根細絲」及「每根細絲像蝸牛的觸角」。二是連續觀察，所以才會發現原先直的細絲，後來變彎了;才會發現沒觸著牆的腳「不幾天就萎了，後來連痕跡也沒有了」;才會發現「細絲和小圓片逐漸變成灰色」。為什麼爬山虎的葉尖一順朝下?
因為爬山虎的莖上有去多小葉子，每片葉子上長葉柄的地方的反面都有腳，每個腳都在這樣拉著莖和葉子往上爬，所以爬山虎能夠爬滿牆，而且「葉尖」一順兒朝下。7、《蟋蟀的住宅》多音字：藏[cáng]藏身[zàng]**
四年級語文問如何正視自的缺點？
2樓：匿名使用者
一.1.回憶起爸爸復
叫她到東交制民巷正金銀行,匯款給在日本的陳叔叔.2.回憶起爸爸懲罰她賴床不起,使她明白爸爸對她的愛是很深的.
3.回家後看到垂落的夾竹桃掉在地上的青石榴,得知爸爸訊時,她雖然很悲傷,但是想到爸爸對她說的話,知道自己已經長大了,於是表現出來從來沒有過的鎮定和安靜.二.
1.爸爸對我要求很嚴格,希望我從小就能養成好的習慣,但是他表面的嚴厲中又有無限的關愛,關心自己的冷暖和苦樂.爸爸的愛使我意識不到不能懶惰,要處處嚴格要求自己,為我以後的成長上了很好的一課.
2.是.我得知爸爸不行了,首先意識到這裡就數我最大了,我是小小的大人然後就對老高說話,而且是從來沒有過這樣的鎮定,這樣的安靜,最後在心裡默念我已不再是小孩子.
小學四年級語文怎麼教啊？
3樓：德蕾亢綾
把每課的生字生詞劃出來，讓孩子們牢記，優美的段落要讓孩子們背過，重點詞和成語的解釋盡量全部掌握，在這些基礎上去理解句子和段落的含義，最後讓孩子們去總結課文的中心思想，接下來做一些相關的練習題。
4樓：街頭人渣
其實這個問題很好辦！對教育小孩，我可是很有方法的。你要在課堂上多講些有趣的故事。也可以互動教學。當然，如果你能講一些有關學習方面有趣的事，給小孩的好奇心滿足，那是最好不過的
5樓：安得萬里風
對啊，你作為語文老師說出語文本來就很枯燥這種話，學生又怎麼會不覺得回語文枯答燥呢？
如果你自己能夠拿出興趣來，上課自然就有意思啦，自然也能想出很多寓教於樂的方法來上課了，然後學生才會覺得好聽。上課還是要老師講為主啦，上課全都在做題目是很累的，小孩子當然會覺得討厭啊。。。
其實教作文是最容易擺脫枯燥的，有很多方法，例如你和他一起寫乙個人，邊討論邊寫，還能開開玩笑。還有就是寫日記，寫隨筆，短小但是有意思的那種，培養他的興趣就好辦了。
至於看書，你可以挑一些好玩的書推薦給他看的，或者你們一起看一部動畫片然後交流感受寫乙個小短文，也是潛移默化學了語文。
6樓：匿名使用者
她不喜歡聽
bai寫你就別給du
她聽，讓她做你zhi給她的那套dao卷子，不會的做錯的回，你就根據她答
的錯點講解給她聽，講解時，要多舉一些比較幽默的例子來說明她錯在哪，錯的原因，幽默的話一定要逗她笑，這樣會更有生氣。或者你給他來一些獎勵，如：聽寫100分，獎個小星星....
幾個星換個月亮，幾個月亮換禮物，這種物質的獎勵能讓他學得更認真！
我的提議只能到此，能不能教好，就要看你了！加油！！！
7樓：匿名使用者
孩子厭學了……
1、和學生建立朋友關係。
不要全按父母的要求實施家教版，根據孩子的實
權際情況，因才施教，先與學生建立朋友關係，分享他的快樂，解決他的困惑，與他說說悄悄話，成為他的哥們。投其所好，同時也別忘了自己老師的身份和責任。
2、讓他明白學習的用處。
比如他看電視，你就陪他看（不能一直這樣），電視裡有很多學問你可以和他一起討論，你以學生的口吻與他交流，讓他為你講解，你可以適當反問，滲透思想和文化教育。看完後，把問題切入到人一生必須是活到老學到老這一真理，然後讓他以乙個「雄心壯志」的心態停下電視投入學習。（逐漸向你說話在他面前有一定威信和可信過度）
3、鼓勵是教育最效的方法。
孩子不管有無進步，都要給予鼓勵，讓他感受到自己的存在和價值，感受到成功的樂趣。培養願學、好學的良好習慣。
切忌：恐嚇、體罰、強迫、請求。這些都會讓孩子進入厭學，厭師的惡性迴圈。
教育要求一種狀態，進入狀態後，你便身輕如燕。
開個玩笑：威逼利誘，採用後兩者，切忌前兩者。
8樓：吟丶沐沐
我看了就想罵這個小鬼。應該樹起老師的威嚴。不然，她就愛理不理的，管你教不教呢。內
小學四年級，你要花些腦容筋了，要不然學習沒有成果怎麼行了，家長也會說的不是麼？
首先要提起她的興趣。要嚴厲一點，不說是體罰但要她知道學習的重要。現在是小學四年級，是還小，但大了怎麼辦？基礎不好。
如果她實在是不想學，就不要教了。浪費時間。
9樓：8★公主
1 多給孩子
bai鼓勵。
2 用一些趣味的方式du來教zhi孩子，比如：把語dao文的生字聯合到生活實際裡。
3 不要內讓孩子感到乏容味，要讓孩子對學習有興趣。
4 不要讓孩子死學習，要讓孩子邊學邊玩，不要強施給孩子壓力。
5 要讓孩子和你相處的融洽，不要對你有討厭
10樓：〔￡遺泣
其實現來
在的小孩都很貪自玩的，建議你先以朋友bai的身份和她打好關係
du，都和她玩玩，試著zhi在dao玩的過程中給她灌輸些學習方面的知識，不要直接給她講解，都講些有趣的，滿足她的好奇心，多聽聽她的想法，現在的孩子雖然小，但也懂得很多，試著開啟她的心扉，多和她交流交流，說不定你會發現她可愛的一面，會有意外的收穫哦
11樓：匿名使用者
我是乙個小學生，教育要學中玩，玩中學，方能讓孩子體驗到學習的樂趣.祝你好運！
12樓：雪櫻
語文知識它bai是靈活的，這
du樣死記硬背到了以後是zhi沒dao什麼好處的（當版然背是要背的，權要適當，家長可以陪同孩子一起背，背的過程中呢，可以選擇輸給孩子，讓他充滿信心，當然有時也要努力讓孩子輸給自己，讓他不要驕傲）
平時在家可以讓孩子去圖書館看書，最好不要看漫畫（適當的看一小會
13樓：超級h天使
2樓的，誰說只學拼音啊？你以為幼兒園啊？我幼兒園就學拼音。小學嘛……
小學語文四年級排比句，小學四年級語文常用到的排比句都有哪些？
從忙碌的燕子那裡，我認識到勤勞的可貴 從飛行整齊的大雁那裡，我懂得了紀律的重要 從搏擊風雨的蒼鷹那裡，我學到了勇敢 頑強的精神 愛心是一滴水珠，能滋潤人的心靈 愛心是一盞明燈，能照亮人的道路 愛心是一股清泉，澆灌片片綠葉 愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣。心靈 心靈是一方廣袤的天空...
小學四年級的語文書,四年級下冊語文書
語文書這個書是個好書啊。學知識全靠他啦！真的啊，所以一定要好好學，現在你對的起他，將來他就對的起你啊！對了，新華書店應該有的賣！四年級下冊語文書 愛因斯坦與小女孩什麼生活片段 石 d 很好，很有知識1111111 第10可克後題聯絡打啊 1 2 3 補充 殼體 6 祖先的搖籃 一身烏黑光亮的羽毛，一...
四年級上冊語文同步精練答案,小學四年級語文同步精練上冊答案全冊
作業最好是自己做哦，這樣對學習中的學生來說才能提高成績。如果手機是安卓手機，就請在各應用市場更新最新版本作業幫，在拍照搜題頁面上方點選 作業答案 即可進行掃碼搜尋 我目前有辦法給你的是，第一，加班上群裡找同學的抄 當然並不建議你這麼做 第二，就是自己好好做，提高自己。當然，最好的辦法還是自己做，對成...