1樓：寶寶
一年級的題向日葵像太陽。不對。
分析：不是像，而是向。朝向的意思。
2樓：匿名使用者
我會給對。我就是一年級語文老師。。。
小學一年級學生寫幾句話介紹向日葵的作文,誰給提供下?不要水平太高噢!適合一年級孩子學習就行.
3樓：摩羯中小學
向日葵，總是高昂著頭，迎接早晨的太陽。他永遠都是那樣積極向上，我也希望成為一直向上的向日葵。
4樓：曉苒昕恬
金黃的向日葵，好像一張大大的臉面對著太陽公公微笑。
5樓：菡萏如煙
爸爸種的向日葵開花了，金黃色的花朵，綠色的葉子，真漂亮。媽媽說秋天可以有葵花籽吃呢，我真高興。
6樓：育苗地
我家門口種有一棵向日葵，它的花是黃色的，好像一張大大的臉面對著太陽公公微笑。
7樓：明亮美麗的眼睛
向日葵大大的臉上一圈花瓣，早上看向東方，傍晚看西方。多麼可愛的向日葵啊！
向一年級小學生介紹向日葵 5
8樓：№紫月櫻夢
1 每個人心裡都
有一株向日葵
太陽是向日葵的孩子,每人心裡都有一株向日葵,人生就會充滿希望,享有快樂,不再迷失方向. ——題記 向日葵是金色太陽的花朵.每天,它總是把臉朝向太陽.
當太陽將細碎的金粉撒在向日葵的臉上時,它的表情是悲是喜?我看不清楚,我只知道每個人心裡都有一株向日葵 …… 考砸的學生是剛發芽的向日葵種子.在黑暗中,他們辯清了太陽的方向,一次次用力衝破泥土的束縛.
只要衝出去,就有了金色的希望.迎著希望,便可以看見未來,那遙遠的未來. 每一對父母是向日葵,傳說是他們托起了太陽.
每個白天,他們總是不厭其煩地看著太陽,心中充滿無限的喜悅.就算眼睛看花了,脖子看酸了,他們仍會打起一萬分的精神挺直腰桿.你知道嗎?
太陽是向日葵的孩子. 每個有童心的人是向日葵.下雨天總看不見太陽的臉,向日葵卻沒有停歇.
街上濕滑泥濘,大多數人都愁眉苦臉,只有小花傘底下那一張張稚氣的臉上還充滿笑容,手拉手,唱起快樂的歌.不管雨多大,向日葵總能找到太陽的方向,找到快樂的方向. 每個有信仰的人是向日葵.
在一望無際的草原上,他們緊挨著向太陽祈禱,讓陽光照亮身體的每乙個角落.風來了,便在風中微微顫抖,輕輕哼著讚美的詩;雨來了,便在雷電交加中握緊拳頭,勇敢地接受考驗.
2 向日葵
有種花,名叫:向日葵,一種普通的不能再普通的花.在寫下這篇文章之前,我猛然想起了它,想起了那像向日葵般的生活.光明而充實,面對著太陽綻放出希望,綻放出美麗.
小時侯,爺爺說:"看到向日葵了嗎?那是金色的搖籃,是燦爛的光芒."
稍大時,爸爸說:"看到向日葵了嗎?那是金子般的心靈,是璀璨的明珠."
小學時,媽媽說:"看到向日葵了嗎?那是金色的陽光,是閃亮的星辰."
初中了,我說:"看到向日葵了嗎?那是金燦燦的夢想,是火紅的太陽."
你看過最可愛的笑嗎?我看過.是向日葵,是向日葵那"傻傻"的笑.
那是我看過最燦爛,最可愛的笑.當然,在玫瑰的嫣然一笑,牡丹的回眸一笑中,它的笑自然不顯眼,但它身上"獨有"的金色卻逼人的眼,那抹耀眼的色彩,如同它的生命一樣充滿了激情,充滿了活力.
欣欣向榮的向日葵,何嘗不是我的最愛.兒時,喜歡與夥伴們成群結隊去花園,排成一條長龍,摘自己最喜歡的花.那時,只有我,傻傻的我採摘著傻傻的向日葵,傻傻地抬頭仰望天空.
現在,還是只有我,身在百花叢中,依然選擇了它---美好而又飽含希望的向日葵.
如果我是畫家,我將用我五彩的水粉,勾勒出它在陽光下綻放美麗的那一刻;如果我是攝影家,我將用我精湛的技術,定格在它最燦爛的時刻;如果我是個**家,我將用我七彩的音符,譜奏出它最婉轉動聽的歌曲;如果我是作家,我將用我最優美的語句,為它作一首精妙絕倫的小詩......
可我什麼也不是,我只是繁華城市中乙個再普通不過的人了,只是一名小小少年,我只能用我那顆最真摯的心,來感受它,感受向日葵的點點滴滴.無論是笑,是淚,是喜,是憂.陽光下,我與天為伴,與葵為友,細細地品茗生活的辛酸......
那是乙個初冬的晚上,雪花放肆地飄著.我揣著一顆忐忑不安的心,慢慢走在回家的路上,昏暗的路燈投下我寂寞孤獨的影子.或許是吧!
世界變大了,我變小了.老師的冷漠,同學的諷刺,像冰刃,一次一次紮進我受傷的心靈.突然,心裡像翻倒了五味瓶,很不是滋味.
鼻子一酸,眉頭一皺,豆大的淚珠襲捲而來!我哭了,抱著書包靠在牆角輕輕地抽泣著.抬起頭時,發現下雨了.
"好冷......"我不禁哆嗦起來.電閃雷鳴,風吹雨打,我感到了從未有過的孤獨,眼淚又不爭氣地掉下來了,等張開眼,心情好了些後,看到自家樓房五樓窗台邊一盆向日葵
3 飽滿的「向日葵」
「胡*，你再說話就給我站起來！」
「陳**，你給我坐好！」
不見其人，只聽其聲，就知道這一定是孫班長又在管班了。他，姓孫名壯，是我班一位嚴肅負責的班長。一張圓圓的臉，像一棵飽滿的向日葵，在圓圓的「向日葵」上，鑲嵌著一雙「黑寶石」，好像碧波潭水一樣明亮。
他很胖，因此我送雅號——「胖班長」。
我和他既是合作夥伴，又是冤家，因此，常常矛盾不斷，我倆也經常打架。但由於我是女流之輩，每次打架他都對我手下留情，這一點，我挺佩服他的。這不，星期三我們又打架了。
原因是他看到救護車，就說我的壞話，我當時就感覺到一股火苗在胸口亂竄，剛開始還是互相對罵，後來越吵越兇，就打了起來，最後是兩敗俱傷。劉老師找我們倆談話，他立刻說自己的不足，然後向我道歉，好像什麼事也沒發生過。他最大的特點不是重在拳頭，而是他那張伶牙俐齒的 嘴巴，他那張嘴巴啊，就是鐵齒銅牙紀曉嵐也得讓他三分。
可見，他那張嘴巴厲害吧！
說到對工作負責，他還是有一點點的。記得有一次，劉老師開會去了，把班上交給我和孫壯管理，我們見教室裡亂成一團，便大聲喊「閉嘴」，「閉嘴」！果然，兩聲過後，教室裡頓時鴉雀無聲，接著，他又說：
「現在同學們開始讀課文，講話的站起來！」轉眼間，教室裡書聲琅琅。每個早自習只要有他在，紀律紅旗百分之百就能得到了。
還有，他發早點時，自己親自提著籃子，給每個同學發，不吃都不行呢！
向日葵，象徵著生機勃勃，充滿活力，它享受陽光的沐浴，吸取大地的精華，茁長成長。而他，不正像一棵飽滿的嗎？
向日葵和太陽的對話五百字作文
9樓：流疏雨寂
一天，向日葵把脖子伸得長長的，對太陽公公說：「太陽公公，您好！」 太陽公公笑了笑，問：
「孩子，你有什麼事呀？」 向日葵低下了頭，小聲地說：「您常把陽光照向四方，把溫暖帶給世界。
**有您，**就生機勃勃。您真偉大！大家都叫我『小太陽』，可是我對人們一點貢獻也沒有，不配做『小太陽』！
」太陽公公撫摸著向日葵的頭，親切地說：「孩子，你只是植物，做不了什麼大事情。只要為人們奉獻出你能做的一絲力量，哪怕再微不足道的小事呀！」
向日葵想了想，悄悄對太陽公公說：「我知道該怎樣奉獻了！」太陽公公微微點了點頭。
夏天，人們從向日葵上摘下果子，不住地稱讚時。向日葵心裡美滋滋地，心想：我還會奉獻出更多力量的！
10樓：紫儀天使
如果像樓下那樣子寫的話，建議看看安徒生的童話書，參考一下。但說的話語必須注意一點。每句話必須飽含意義，把對話串聯起來會告訴人們乙個什麼道理，而且道理淺顯易懂。
寫的時候多用一些心理描寫或者細膩的風景描寫去渲染整個事情。
譬如我們都知道，早上太陽公升起的時候，向日葵總是抬著頭，傍晚的時候又會因為太陽的下山會地下頭。我們可以把陽光比喻成希望。是它帶給向日葵希望，溫暖了向日葵，讓它茁壯成長。
11樓：匿名使用者
不是摘果子應該是從向日葵上摘瓜子
向日葵為什麼總要面對太陽？
12樓：稻子
因為向陽的那面的莖得到光照多些，根據植物的向光性，那側的細胞**多。 一側少一側多，使得向日葵總是面向太陽！
13樓：放心放鬆
有意思的f t d d t s t
14樓：匿名使用者
鬼子票復房價值了個小制？在你？在你面前你！
這樣一來！這。你也是醉了……是什麼時候才能更？
這麼？這些都是在你心裡我是否能遇見的每件！？亠。
在你面前哭著對他來說就是千言萬語只會是你想到的是你最想做人要是我的？這麼晚會了
一年級看圖寫話訓練題美麗的向日葵
15樓：武府小道
春天，我在院子裡種了一棵美麗的向日葵，圓圓的臉盤，一頭金色的頭髮隨風舞動，美極了，它的葉子像一把大扇子。早晨，它笑眯眯地向太陽公公打招呼，傍晚，它有禮貌地向太陽公公說再見。
到了秋天，大臉盤上長滿了像黑珍珠一樣的種子，那就是我們最愛吃的瓜子。
為什麼向日葵總是對著太陽?
16樓：姜太公的魚
主要是光合作用。
向日葵從發芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉向西，不過並非即時的跟隨，植物學家測量過，其花盤的指向落後太陽大約12度，即48分鐘。
太陽下山後，向日葵的花盤又慢慢往回擺，在大約凌晨3點時，又朝向東方等待太陽公升起。在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量公升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉動。在太陽落山後，生長素重新分布，又使向日葵慢慢地轉回起始位置，也就是東方。
但是，花盤一旦盛開後，就不再向日轉動，而是固定朝向東方了。為什麼最後要面向東方而不是其他方向或朝上呢? 這可能是自然選擇的結果，對向日葵的繁衍有益處。
向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高於30℃，就會被灼傷，因此固定朝向東方，可以避免正午陽光的直射，減少輻射量。
但是，花盤一大早就受陽光照射，卻有助於烘乾在夜晚時凝聚的露水，減少受黴菌侵襲的可能性，而且在寒冷的早晨，在陽光的照射下使向日葵的花盤成了溫暖的小窩，能吸引昆蟲在那裡停留幫助傳粉。
17樓：1人不狠站不穩
樓主！你好，向日葵向著太陽可以從生物科學上分析向日葵向日原因。要看處於什麼生長階段。工具書那樣籠統地說向日葵「常朝著太陽」，是不準確的。
向日葵從發芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉向西，不過並非即時的跟隨，植物學家測量過，其花盤的指向落後太陽大約12度，即48分鐘。太陽下山後，向日葵的花盤又慢慢往回擺，在大約凌晨3點時，又朝向東方等待太陽公升起。
在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量公升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉動。在太陽落山後，生長素重新分布，又使向日葵慢慢地轉回起始位置，也就是東方。
但是，花盤一旦盛開後，就不再向日轉動，而是固定朝向東方了。為什麼最後要面向東方而不是其他方向或朝上呢? 這可能是自然選擇的結果，對向日葵的繁衍有益處。
向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高於30℃，就會被灼傷，因此固定朝向東方，可以避免正午陽光的直射，減少輻射量。但是，花盤一大早就受陽光照射，卻有助於烘乾在夜晚時凝聚的露水，減少受黴菌侵襲的可能性，而且在寒冷的早晨，在陽光的照射下使向日葵的花盤成了溫暖的小窩，能吸引昆蟲在那裡停留幫助傳粉。
向日葵的花托部生長素背光分布，所以背光側的莖生長較快，莖就會向光源處彎曲
向日葵，由於其生長前期的幼株頂端及中期的幼嫩花盤會跟著太陽轉動得非常明顯而得名。人們都認為向日葵朝陽僅與光能照射有關，其實與重力作用也有著密切關係。
植物體內會產生一種奇妙的生長素，大多集中在生長旺盛的部位，趨向衰老的組織和器官中則含量較少。
這種植物生長素有三個特點：
第一 能夠促進(抑制)細胞的生長，加速(減慢)細胞的**繁殖；
第二 背光，遇到光能照射，就跑到背光的一面去；
第三 極性運輸，在重力作用下，從植物的上端向下端運輸，從背地一側往向地一側運輸，而不能倒轉過來運輸。
一年級語文填空題月光像鋪滿和,一年級語文填空題月光像，鋪滿,和。霓虹燈光像，灑滿，和
像清碟的衣衫,鋪滿彎彎曲曲的小路,白白的雪和被人遺忘的落葉。霓虹燈光像絢麗多彩的彩虹,灑滿整個街道,河水和城市。希望被你採納阿。為什麼一年級就出這麼難的 月光像白沙，鋪滿道路，廣場，沙灘。霓虹燈光像多種顏料，灑滿房間，地面，牆壁。年級語文填空題 的大象 溫和 憨厚 粗壯 高大 龐大 肥碩 健壯 威武...
小學一年級語文題很厚很厚的什麼,小學一年級語文書的尺寸是什麼
答 您想要問什麼？小學語文的學習就要識字在寫字在讀字在朗讀課文 小學一年級語文書的尺寸是什麼?小學一年級語文書是32開的。常規的32開本尺寸是 184mm x 130mm。課本一般一共兩種規格 一是寬15釐公尺，高20.5釐公尺，二是寬21釐公尺，高30釐公尺。紙張尺寸是指摺頁機配頁機能夠支援紙張的...
一年級作業,小學一年級作業？
有一天，小青蛙 小烏龜 小鴨 公雞去森林裡玩，只有貓頭鷹在家裡 睡覺。突然，下起了傾盆大雨。小動物們可著急了。貓頭鷹被大雨吵醒了，它開啟窗戶一看，下著傾盆 大雨。它想 我的朋友們去森林裡玩了，它們沒有帶傘，怎麼辦呢？它想啊想，於是，拿著雨傘出門了。來到森林，它又想 這麼多人，我應該給誰呢？它看了 看...