1樓：南方飛虹
解答可以寫句子：
這位先生姓黃，是我們公司的銷售總監。
從造句一年級
2樓：偷個貓
1、美麗的早晨，採一朵漂亮的花兒，送給你，願它能給你乙個舒暢的心情，從早上到晚上，從今天到明天，從現在到未來！
2、從今以後，我再也不會犯這種愚蠢的錯誤了。
3、俺從今把心猿意馬緊牢拴，將繁華不掛眼。
4、我宣誓，從今往後，讓我珍視自己不再妄自菲薄。
5、從今天開始，我們不能再依賴別人了，要自食其力了。
6、從今以後，我將不再貪吃，而只是愛吃而已。
3樓：廢柴船長
用從造句
1、雪一直下個不停，從白天下到晚上。
2、水從岩洞裡流出來，好清涼啊。
3、他從早上到下午，一直在看電視。
4、從週一到周五，我們都要上課。
5、從第一排到最後一排，都要打掃乾淨。
4樓：黎祖南
1、雪一直下個不停,從白天下到晚上.2、水從岩洞裡流出來,好清涼啊.3、他從早上到下午,一直在看電視.
4、從週一到周五,我們都要上課.5、從第一排到最後一排,都要打掃乾淨.
5樓：匿名使用者
我上學從不遲到.
我從前也是乙個學生。
6樓：陰天有陣雨或雷
你是一年級的學生，剛學會造句，多看書學習就好
7樓：匿名使用者
我從一年級到二年級。
一年級姓氏造句
8樓：匿名使用者
姓氏造句有：
1.中國人習慣把名字放在後面，把姓氏放在前面，以表示對祖先的尊重，而美國人正好和我們相反，他們習慣把名字放在姓的前面，以表示對自己的尊重。
2.隨著時間的推移，最初只應容止一人而生的悲傷，逐漸轉化為一種更廣泛的蒼涼：白骨如山忘姓氏。無非公子與紅妝。
3.您給了我名字，也給了我姓氏；您給了我粗獷，也給了細膩；您給了我思想，也給了我睿智；您給我的生命打上了印跡，我不會忘記。父親節了，說聲愛您！
9樓：無知者無謂嗎
姓氏造句
1. 老師請我按姓氏筆畫編造班級名冊。
2. 不知道姓氏的克雷兒。這就是你在我生命裡的角色，我童年時的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，乙個時間之神沒有應允的願望。
3. 中國人習慣把名字放在後面，把姓氏放在前面，以表示對祖先的尊重，而美國人正好和我們相反，他們習慣把名字放在姓的前面，以表示對自己的尊重。
4. 在她改用了他的姓氏以後，反而第一次激起他的仇恨心理，這真是哭笑不得的殘酷事。
5. 保留了夏目這個姓氏的祖母，與她相關的事，像我這種被當成累贅的人，無法向親戚們詢問。我很害怕他們說祖母的壞話，或聽到她過得淒涼寂寞。
10樓：張徵忠
我姓張，愛你卻張不開口；我姓高，終生為你高興。
11樓：匿名使用者
老師請我按姓氏筆畫編造班級名冊。
一年級學生如何用姓氏造句？
12樓：sunny湯太
老師請我按姓氏筆畫編造班級名冊。
同學們，剛我們了解了中國姓氏，接下來就自我介紹吧。
姓氏的不確定，也就難以記住同學的姓名了。
這個家族的姓氏可以一代言傳的。
爸爸的姓氏跟我的是一樣的。
同學錄裡有名字、姓氏、興趣、性別、年齡範圍等。
書本通常分類排列,要麼以作者姓氏字母順序。
有些孩子的姓氏和媽媽的姓氏不同。
謝謝您給了我名字，也給了姓氏，我的爸爸。
媽媽的姓氏總於爸爸的不一樣。
姓氏有很多一樣，但名字卻不同。
姓氏開頭都是趙 錢 孫 李 周 吳 鄭 王。
因為我家的姓氏比較少見，所以容易記得我。
姓氏有的是單字，還有雙字的。
同學都來自五湖四海,姓氏也是各不相同。
姓字造句
13樓：多元老人
多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法）輸入xy，打出【姓】字，即見詞彙【姓甚名誰】；【姓別】；【姓氏】；【姓名】。可逐一拷貝到網上去搜尋佳句。
像字造句小學一年級
14樓：匿名使用者
時間像一條緩緩流動的長河,將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。
太陽像乙個巨大的火球，為我們帶來無盡的熱量。
滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
飛馳的汽車像一陣風似的，從我們身邊掠過。
彎彎的月亮像一條船，靜靜地在夜空飄盪。
一片片黃葉從高大的樹上掉落下來，像乙隻只翩翩起舞的蝴蝶。
母親就像參天的大樹,讓我感覺涼爽。 母親好像鼓起航帆,讓我順利的到達彼岸。
.母愛像陽光一樣熱烈，母愛像春風一樣溫暖，母愛像乳汁一樣甘甜。
選乙個吧，看看有沒有適合你的！
15樓：優雅的葉子飄飄
春風就像媽媽的手，輕輕拂過我的臉龐
天上的雲像棉花糖一樣，讓我好想咬一口
天上的雲不停變化著，一會像小貓，一會像小狗，一會像小雞，好神奇啊
16樓：匿名使用者
天上的白雲像棉花糖一樣。
一年級姓名怎麼造句
17樓：大啊小胖子
造句：1、老師問我旁邊小女孩的姓名是什麼。
2、老師讓我們把姓名寫在課本上。
3、小明用很潦草的字把自己的姓名寫在了黑板上。
一年級小學生要想提高造句的能力，我覺得應該這樣：
1、應該多讓他讀一點課外書，文字積累量就上去了。
2、提高想象力，可以是適當的看一點電視。
3、每天讓他寫日記，自己隨便寫都可以。
4、模仿課本上的課文用自己的話寫下來。
18樓：匿名使用者
老師讓我們把姓名寫在作業本上。
19樓：匿名使用者
小明問同學，你的姓名是什麼？
20樓：匿名使用者
我的姓名叫高猛狄我的哥哥叫高鏡。
21樓：匿名使用者
老師讓我們把自己的姓名寫在作業本上。
22樓：匿名使用者
老師讓我們把姓名寫在本子上
一年級姓名怎麼造句?
23樓：施小五婧
我和同桌姓名不同，但感情很好。
我只知道他的姓名，不知道其他。
寫好姓名和位址，開始答題。
老師說姓名不可以更改。
今天遇到乙個高年級的大哥哥，問我的姓名是什麼。
野花遍地都是，知道姓名的，不知道姓名。
我的姓名是爸爸媽媽給起的。
同桌的姓名特別好聽。
老師講課的時候，總是叫大家姓名提問。
媽媽的姓名是最好聽的名字。
永遠造句一年級,從造句一年級
你永遠是我的好朋友。中國人永遠不會忘記日本侵華的歷史。雖然他走了，他的精神永遠在我們心中。我會永遠記得姥姥對我無微不至的關懷。成功永遠屬於那些愛拼搏的人。不管風浪多大，他永遠不會驚慌失措的。目光短淺之人,永遠幹不成大事。革命英雄是人們永遠還唸的物件。小明希望永遠能夠這樣。張三希望永遠不要天亮。看好了...
用更更造句一年級,從造句一年級
1 祖國啊！我愛你的青山綠水，更愛你的夕陽西下，更愛你的小橋人家。2 我的家鄉經過幾年的建設，空氣變得更加清新了，花兒更加美麗了。公園裡的人非常的多，每個人都非常的漂亮。這個人非常的好看，那個人比他更好看。到最後還有比他更好看的人真的是非常的好。六點鐘以後，天更黑了，雨更大了。過了幾年，弟弟個子更高...
媽媽從什麼造句一年級,什麼從什麼造句一年級
解答可以寫句子 媽媽從來都不打我罵我，非常疼我。從造句一年級 1 美麗的早晨，採一朵漂亮的花兒，送給你，願它能給你乙個舒暢的心情，從早上到晚上，從今天到明天，從現在到未來！2 從今以後，我再也不會犯這種愚蠢的錯誤了。3 俺從今把心猿意馬緊牢拴，將繁華不掛眼。4 我宣誓，從今往後，讓我珍視自己不再妄自...