1樓：寂寞梧桐雨濛濛
清晨被小鳥的啾啾聲叫醒。又是乙個好天氣，我和東東相約去湖邊散步。岸邊鮮花盛開，蝴蝶飛舞，我不由的趴在花間嗅著她們的氣息，陣陣清香撲鼻沁入心脾，好醉人啊。
波光粼粼的湖面上小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭了。風箏在湖面上空飛旋，像一架架小飛機在巡邏。
作文看圖寫話,乙個小朋友趴在草地上看花，蝴蝶，蜻蜓，小鳥
2樓：柔豐守量
清晨被小鳥的啾啾聲叫醒。又是乙個好天氣，我和東東相約去湖邊散步。岸邊鮮花盛開，蝴蝶飛舞，我不由的趴在花間嗅著她們的氣息，陣陣清香撲鼻沁入心脾，好醉人啊。
波光粼粼的湖面上小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭了。風箏在湖面上空飛旋，像一架架小飛機在巡邏。
3樓：小陳小李小張
乙個春暖花開的日子，有許多小蜻蜓在草地上飛來飛去。小軍和明明拿著網子正在開心地捕蜻蜓，而且他們每人都捕到了乙隻。突然，乙個小女孩看見了說：
「蜻蜓能捕捉害蟲，它們是益蟲，你們不能抓。」他們聽了都慚愧地低下了頭，於是，他們就把捕到的蜻蜓都放了。
教師點評：
冠霖小朋友，看圖寫話特別需要發揮自己的想象，讓靜止的畫面動起來，讓黑白的畫面充滿色彩。你就像一位導演一樣，讓你的人物說話，行動，有表情，你把道具布置好了，匯出了一部簡單的動畫片來，你成功了！
冠霖，老師先來說說這篇小短文的優點：
1. 開頭交代了時間、地點、人物以及事情的起因，簡單明瞭，清清楚楚。
2. 中間部分把事情的經過寫得清楚。既寫了捕蜻蜓的的心情，又寫了小女孩的勸阻，小女孩語言很簡潔生動，也使文章的主題得到了昇華。
3. 咱們逐句來看看
乙個春暖花開【會使用自己積累的好詞語，值得表揚】的日子，
有許多小蜻蜓在草地上飛來飛去【寫出了蜻蜓在草地上的狀態，描述很準確】。
小軍和明明拿著網子正在開心地捕蜻蜓，【漂亮的蜻蜓捕到了，孩子當然開心。表真情，很真實】
乙個小女孩看見了說：「蜻蜓能捕捉害蟲，它們是益蟲，你們不能抓。」 【正確理解圖意，插入人物語言，適時適宜，不錯。】
他們聽了都慚愧地低下了頭，【語言簡潔傳神】
於是，他們就把捕到的蜻蜓都放了。【最後一句交代了事情的結果】
看圖寫話訓練是作文訓練的一種非常好的形式，就是指導學生把畫面的意思用文字表達出來，它能培養學生的觀察力、想象力和有條理的思維能力。小朋友從一年級開始學習看圖寫話，剛開始要求只要用一兩句話寫清「時間、地點、人物，幹什麼」就行了。慢慢地，隨著閱讀量的增加，思維能力和口語表達的提公升。
要求學生不僅要寫完整，更是要寫得具體、生動。寫出人物的語言、神態、動作等等。
三年級看圖寫話,乙個男孩爬在草地上看著天上的白雲,飛機,小鳥,蝴蝶
4樓：武府小道
我想有雙翅膀（看圖寫話）
一天，小強趴在草地上靜靜地看著蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞，這時乙隻小鳥飛來了，唧唧喳喳地叫著，好像在唱歌。小強想：「他們可真自由，能飛到各個地方玩耍，要是我也有一雙翅膀，那該有多好呀！
」正在這時，一架飛機飛來了，小強看著飛機，心想：「對啦，我要是能當上飛行員，就可以坐上飛機自由地飛翔啦！」
一年級看圖寫話捉蜻蜓
5樓：武府小道
今天，陽光燦爛，丁丁拿著網兜興高采烈的去草地上捕蜻蜓。
草地上的蜻蜓真多呀！就像一架架小飛機一樣，丁丁拿著網兜去追蜻蜓，可是蜻蜓卻好像故意跟丁丁作對似的，丁丁向東，它向西，丁丁向南，它又向北。累的丁丁氣喘吁吁，連半隻蜻蜓也沒捕著。
而蜻蜓卻精神飽滿的在那裡飛著。丁丁見忙活了半天都白忙了，只好悻悻地回家去了。
星期天，我去小紅家玩。在半路上看到五六個小朋友在捉蜻蜓。我上去一看，小朋友已經捉了很多蜻蜓了。
我連忙問：你們知道蜻蜓是益蟲，還是害蟲嗎？小朋友說：
「不知道。」我又說：「它是益蟲，低飛就要下雨了，還會捉蟲子。
」小朋友聽了都跳了起來說：「它真好！」我趁機說：
「那你們還不放了它。」小朋友們連忙放了。蜻蜓自由了，我們笑了。
小蜻蜓們好像在對我們說：「再見。」
6樓：匿名使用者
一年級看圖寫話捉婷婷你知道蜻蜓是什麼嗎？你知道蜻蜓是用來做什麼的嗎？蜻蜓是害蟲還是益蟲？就知道它的怎麼寫了。
7樓：斛亭晚莫己
向左轉|向右轉
星期天的乙個下午，小明和小紅相約去公園捉蜻蜓。
他們來到公園的一片草地前，看到許多蜻蜓在低飛，於是高興地捉起來。乙隻、二只、三隻．．．．．．不一會兒，他們就捉了許多蜻蜓，累得滿頭大汗。
他們忽然想起老師說的話：「蜻蜓是益蟲，它能捕蚊子和蒼蠅，是我們人類的好朋友，不要捉蜻蜓。」於是他們就急忙把蜻蜓放了，但是他們兩個還是非常開心，最後都高高興興地回家了。
8樓：匿名使用者
hgggghfhvhvhvghghjvjgohjgjcjchvb
看圖寫話有魚,蜻蜓,荷花,荷葉
9樓：塔木裡子
夏天裡bai乙個炎熱的du下午，有乙個名叫拉拉的zhi小男孩dao，他戴著紅色的帽子、回穿著綠色答的小背心和紅色的褲子，坐在池塘邊綠色的草地上喝著清涼的水，不過他喝了水後還是覺得非常非常熱，他瞪著眼睛、張著嘴巴，好像在想，青蛙們在議論什麼呢？
池塘裡長滿了荷葉和荷花，有些荷花還在低著頭打扮自己呢！三隻青蛙跳到兩片荷葉上，有兩隻青蛙在議論著：「那個小男孩在幹什麼呀？
他手裡拿的瓶子到底裝的是水還是飲料啊？它一定很好喝！」拉拉旁邊的大樹上有乙隻蟬，它正在唱歌，歌聲真美妙啊！
我真想用錄音機把它的歌聲錄下來，送給生病了的孩子聽，這樣的話他們一定會很高興，就會更快地好起來啦！夏天的池塘真美啊，我喜歡夏天！
10樓：武府小道
夏天到了，池塘裡荷花開了。荷葉笑嘻嘻地撐開了小傘，蜻蜓在荷葉上飛來飛去，飛累了立在荷葉上休息一會兒。小魚在荷葉下游來游去，噴出漂亮的水花，游累了躺在荷葉下休息休息睡上一覺。
夏天的風景多美啊!
11樓：匿名使用者
夏， 天到了，荷葉是綠，的，荷花是紅的，小水珠躺在上面，眨著眼睛，今天在半空飛來飛去了，就到河邊上面休息一會兒再飛，小魚在荷葉下開心的游來游去下雨了就躲在荷葉傘下休息
一年級看圖寫話圖中有三個小孩有青蛙蜻蜓蓮花荷葉在河邊玩
12樓：武府小道
夏天到了，青蛙坐在荷葉上唱歌，小魚在荷葉下很開心地游來游去。小蜻蜓立在荷尖上跳舞。小方、小紅和小明坐在草地上開心地聊天。
小明說：「夏天到了，荔枝林裡的荔枝又紅又甜，真是好吃極了！」小方說：
「是啊是啊，果園裡還有小蜻蜓，你們快看，對面荷葉上有乙隻小蜻蜓在跳舞呢！」小紅說：「 我還看見了好多條魚，有條小魚真可愛！
」小明說：「我也看見了乙隻青蛙，它在荷葉上唱歌呢，我覺得青蛙唱的歌很好聽！」小青蛙似乎聽見了小方的表揚，繼續歡快的唱起來。
夏天真美啊！
小朋友捉蜻蜓看圖寫話100個字
13樓：
一天，小明小剛bai去捉蜻du蜓，小明捉到了乙隻
蜻蜓，他zhi剛把蜻蜓從網裡拿dao
出來專，就跑來一位大姐姐屬，大姐姐說:「小弟弟，你不能捉蜻蜓，蜻蜓是益蟲，乙隻蜻蜓能在一小時內吃掉40只蒼蠅或840只蚊子呢!小明心想:
原來傾聽是益蟲呀!向明對大姐姐說:」姐姐，我。
14樓：匿名使用者
收錄了77家詩，共311首，在數量以杜甫詩數多，有38首、王維詩29首、李白詩27首、李商隱詩22首。
看圖寫話圖上有蜻蜓有青蛙有河葉天上有太陽
15樓：匿名使用者
河水清澈。高山美麗。小鳥飛舞。青蛙和章魚在玩。小魚在游來游去。蝌蚪跟小魚玩著很開心。
看圖小朋友捉蜻蜓又捉蝴蝶寫話
16樓：武府小道
昨天,天氣好熱呀bai!媽媽下班後帶du我去公園zhi玩,太熱了dao,我就鬧媽媽,媽媽沒
版辦法,就用手給我記
權扇風,還真管用,咦,那邊有只蜻蜓,我把捉住,我跑著捉蜻蜓,媽媽就幫我追.唉蜻蜓飛走了.喲那又飛來乙隻蝴蝶.
我捉住它,媽媽笑著說:",我看你就象小貓,一會捉蜻蜓一會捉蝴蝶."媽媽說我是什麼我不懂,我才懶的管呢.
我繼續捉我的蝴蝶去.
二年級看圖說話圖中有飛機,蝴蝶,小鳥,蜻蜓小孩爬在草地上怎麼
一天，小強趴在草地上靜靜地看著蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞，這時乙隻小鳥飛來了，唧唧喳喳地叫著，好像在唱歌。小強想 他們可真自由，能飛到各個地方玩耍，要是我也有一雙翅膀，那該有多好呀 正在這時，一架飛機飛來了，小強看著飛機，心想 對啦，我要是能當上飛行員，就可以坐上飛機自由地飛翔啦 養寵物的好處及壞處 養寵...
圖上畫的有天空,小鳥,學校,小朋友揹著書包。怎麼寫呢
今天的天氣真晴朗,天空中漂浮著朵朵白雲,廣場上的人越來越多,小朋友揹著書包上學去了 越來越多的風箏公升起來了,樹上的小鳥也在嘰嘰喳喳的叫,好像在說 真熱鬧呀 今天風和日麗,天空中漂浮著朵朵白雲,田野裡,很多人都在放著風箏,一些小鳥在風箏旁邊飛過,對於這些能飛的 同類 他們很疑惑的飛走了 1篇看圖寫話...
看圖寫話兩個小朋友玩溜溜板,看圖寫話。圖上有兩個小朋友正在玩翹翹板
星期天，天空中飄著一朵朵白雲。小明和小華蹦蹦跳跳來到公園。公園裡花草叢生 樹木茂密。小明和小華輪流玩滑滑梯。這個感覺還是可以的哦 看圖寫話。圖上有兩個小朋友正在玩翹翹板 今天上午，小軍跑來對我說 咱倆去公園玩蹺蹺板吧。我高興地說 好啊。於是，我們倆手牽手來到了附近的星沙公園，找到蹺蹺板坐了上去。蹺蹺...