小學作文《對手》為題怎麼寫作文,以《對手》為題寫一篇作文

2021-03-04 08:56:27 字數 5367 閱讀 8865

1樓:love小東東

這篇作文是我們班學生寫的,小學六年級題目《帶著對手上路》,希望能幫到你

走在人生的大路上,如果我們只能選擇帶上一樣東西,你會選擇什麼?帶上微笑,帶上自信,還是帶上友誼?如果是我,我會選擇帶著對手上路。

帶著對手上路,讓我能在想偷懶的時候督促我堅持下去;帶著對手上路,能讓我在遇到困難時努力鑽研;帶著對手上路,讓我能挖掘出連自己都想象不到的潛能,如果沒有乙個棋逢對手,我們的潛能都不會被激發出來。

她,既是我最親密的好朋友,又是激勵我努力向上、學習上的優秀對手。因為我在平時的小考中總比她考得好,所以在期中考試前也並不在意,心想她一定又會成為自己的手下敗將。沒有想到,這一次,我錯了,她比我考得優秀得多。

我感到心灰意冷。班裡的同學們也一起嘲笑我:「乙個平時這麼要強的人,這次輸了吧,不能了吧!

」同學們刻薄的話語就像一根根尖刺的鋼針深深地刺痛了我的內心。我開始自甘墮落,學習時也不是那麼積極主動了,成績從原來的98分下降到了90分。老師們對我的態度也越來越冷淡了。

但是,我想到了她。我在這裡自怨自艾的時候,她在那裡努力。我和她的差距更大了。

又是她,讓我重拾信心,開始拼命地看書、學習,最終又一次地超越了她。

對手是促進我前進的指南針。因為在前進的大路上有了對手,我們才能堅定自己的步伐,堅定自己的方向不回頭。

感謝對手,讓我在前進的路上,更加努力!

以《對手》為題寫一篇作文

2樓:作文小編

我們的真正對手往往不是別人,而是自己。只要我們戰勝了自己,克服了弱點,我們就會在競爭中取勝。

狐狸用奉承的辦法騙取了烏鴉口中的肉,令烏鴉十分惱火。故事並沒有結束。烏鴉上當以後,十分憎恨狐狸用不正當的手段,騙取了自己的口中餐。它發誓,一定要汲取教訓,以後不要再被狐狸騙了。

這天,烏鴉站在樹上又叼著一塊肉準備美餐一頓。這時,狐狸悄然出現在樹底下。烏鴉心想,討厭的狐狸,甭想打我的壞主意,有了上次的教訓,我才不聽你的奉承呢。

你就是把我吹噓成神仙也沒有用。

正當烏鴉心裡盤算著如何防備狐狸吹捧的時候,忽然聽到狐狸說話了。狐狸說:「烏鴉你這個大傻瓜、大笨蛋、大白痴,你還記得上次你上了我的當,把美味白白地送給我的事嗎?

從這件事可以看出,你們烏鴉是天下最沒有用的動物,你們有何顏面活在世上,不如死了算了。免得大家說你們的笑話。」

聽了狐狸這番話,烏鴉氣得直哆嗦。它氣憤地說:「你們狐狸壞事做盡,沒有資格指責我們烏鴉。

你們這些壞了心腸的傢伙,早晚會得到報應的。」烏鴉還想繼續往下說,可它忽然發現,自己的口中肉又落入了狐狸口中。狐狸露出了得意的笑容。

又上當了,烏鴉心裡說。它十分懊惱,但沒有辦法。它告訴自己,不但要有抵禦奉承的能力,而且要有抵禦謾罵的能力。

於是,烏鴉經常練習對付奉承和謾罵的本領。經過反覆練習,烏鴉面對任何奉承和謾罵,都能做到心如止水、泰然處之,決不為其所動。

日子一天天過去。這一天,樹上的烏鴉又獲得了一塊肉。它決定把它當做午餐,美美地享受一頓。

忽然,烏鴉發現狐狸正待在樹下。烏鴉立馬提高了警惕,它告誡自己,不論狐狸說什麼,自己堅決不開口,看它有什麼辦法。於是,它叼著肉靜靜地等待狐狸出招。

烏鴉心裡想,這一次一定要報復一下狐狸,讓狐狸也嚐一嚐被耍弄的滋味。

可是,烏鴉等了好久也沒有聽到狐狸說話。烏鴉心裡想,是不是狐狸沒有發現自己?必須讓狐狸知道我叼著一塊肉,讓它表演一下花招,出一次醜。

於是,它對狐狸說:「你有什麼花招,趕快使出來吧。」沒待它說完,猛然發現口中的肉又掉了下去。

以對手為題寫一篇作文

3樓:憂鬱浪兒

有人說,對手是要戰勝的物件,要想盡辦法擊垮它;有人說,對手是競爭的夥伴,要在競爭中共同進步;有人說,對手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現自身的價值;有人說,對手是辯友,失去了一方,另一方也會失去意義;更有人說,對手是我們最該感謝的人,沒有對手就沒有進步的理由。

心的本色該是:成功,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;失敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青雲的傲岸,有「將相本無主,男兒當自強」的倔強;榮耀,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙雲;恥辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。

所以,不必擔憂——你將面臨的困難,你的對手,你的後果。

人生何處都有對手,我的人生亦然。

小學期間,我結識了不少對手,並且個個都有某個優點,讓我欽佩。

記得三年級時,一位姓薛的同學第一次打破了我「天下無敵」的美夢。那時我是老師同學公認的「成績優異」;性情暴躁,是男生公認的「盛氣凌人」。那時我並不認識薛同學,第一次見他是在他向我發起挑戰的那天。

那時年級裡,沒有多少人敢正面向我挑戰,更何況是我最拿手的語文。但是,他那精妙絕倫的辯白實在令人驚嘆。那天的「迎戰」,全年級的人都知道,我勝了。

可又有誰知道,我那日一直冰冷的沉默、一動也不動的神情不是「交戰」的手段,而是發自內心的深思。後來,我在他們班暗中打聽。原來,他的語文優秀是出了名的。

那一刻,我的心沉了下去。

於是,我將他視為人生的第乙個真正的對手,語文的對手,尊嚴與自信的對手。我不可以輸給別人我最愛的科目,最優秀的科目,絕不允許。那段日子,我學會了克制自己的脾氣,收斂自己的「高人一等」。

看見他在讀書學習,我就不允許自己去玩耍。我要付出比他多十倍的努力,打敗這個對手,然後找回自己的尊嚴與自信!於是,同學們都說我變了,變得稍稍沉穩,變得不再那麼盛氣凌人了。

……人生有否泰變化,年有四季更替。熬過苦讀,飽受艱辛,耐住煩躁。在不知不覺中,我早已超越了他。整整一年,連我自己也不曾察覺。直到四年級,我才發現,見到了黎明,擁有了驚喜。

如今再見到薛同學,早已卸掉了當年冰冷的偽裝,有的只是對他坦然與對自己的信心。

其實,很多時候,我們確實是把對手當做敵人的,在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環等待著對手來爭奪,在對手為勝利而狂喜時深深的反思,我們在對手的失敗裡品味成功的歡樂。可以說,對手曾經擊碎了我們無比絢麗的夢幻,給予我們的卻永遠是莫大的激勵和成功的喜悅。經歷了一年的歷練,我悟到了這些。

曾有他這個對手,使我懂得「人外有人」,激勵我奮發前進。我,謝謝他!

我無須蟄伏,落盡寒梅,便企盼新春,期盼新的對手。

當看到身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。人,不可不磨練,所以,我要尋找我的磨練——我的對手。

於是,我想著他,尋找著他。

可是,天意弄人,我找到的,不是他,而是乙個不是對手的「對手」。說她不是對手,因為我不願意讓她當我的對手;說是對手,因為她定死定地把握認定是她的對手。她是乙個學習很不錯的女生,個子低低的(也許並不是很低,只是在我眼中很低),頭髮長長的,尤其是那眼神,變化多端。

直視我時,她的目光親切,友好;陰暗的角落裡,她看我,滿目說不盡的嫉妒、怨毒。她的兩雙眼睛,讓我心寒。

平日的考試,她幾乎沒有與我公平競爭過,不是揹著老師抄襲周圍同學的卷子,就是公然往我卷子上瞅。可是,就算那樣,她贏我的次數卻真是少得可憐。她僅僅是為了虛榮,要跟我在成績上一較高低。

我曾經努力迫使自己認為她只是個單純天真的小女孩子,可是,她的種種行為讓我實在不能再自欺欺人。

記得有一次,全區統考,我們學校也不例外。統考的複習階段是白熱化的,因為這不單是我們一次小結的成績,還關係著整個交大附小的名譽,所以老師同學都很看重這次考試。我的學習,有乙個習慣:

記筆記。我記的筆記,詳細具體,幾乎整本書的內容都包含在筆記本裡,用她來複習,再好不過。可是,僅僅乙個休息課間,我那厚厚的筆記本便不翼而飛,我自然不知道是何人所為,可我卻強烈的預感到:

沒有課堂筆記,我的複習一定得大費心力。

統考結束了,我的筆記本也很快回到了我的身邊。我永遠不會忘記,那天下午教室裡那個鬼鬼祟祟的身影。沒錯,是她,就是她。

我怎麼也沒有想到,她會偷我的筆記本。我不知道她是不允許我擁有這樣絕好的複習資料,還是因為她想參考這本我親手一字一字記下的筆記。原來,她一直把我當成的對手,僅僅是一種滿足虛榮心的方式,為達目的,不擇手段。

這樣不堪的人,不配成為我的對手。

對手是敵人更是朋友,我們對對手應該永遠心存感激,最起碼不可心存惡意。沒有對手是悲哀的,有對手而不尊重對方卻是狹隘可鄙的。她真的令我太失望了。

而今,我卻真的尋到了一名比薛同學更令我敬服,更令我發奮的新對手。他的一舉一動都鞭策著我奮力馳騁,或許我的一舉一動也能激勵著他勇往直前。我們都在努力!

大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了對手,也就失去了前進的意義。

我的對手啊,眼看只剩三月時間,我定會緊握天琊神劍,一路斬滅荊棘,逼近屬於我的勝利!只是不知,你那堅韌的碧水刀芒,何時會與我的秋水劍暉碰撞……

4樓:_柔弱矜持範

生活中每個人都有對手,每個人也都需要對手。對手就像一塊絢麗多彩的五彩石,給你帶來了無比的快樂。這是我那次考試時寫的。

5樓:匿名使用者

很簡單 我就舉例回答 你的左後和右手 是乙個天生的兄弟對手右手靈活左手笨拙........

你們對鏡子時候裡面的那個就是你的對手 可以加以想像來寫!

6樓:辭嵐·綠月

為對手加油,如跑步,,,,

有競爭力。

以《對手》為題一篇600字作文

7樓:匿名使用者

生活中正是因為有了對手,才變得充實有趣,讓我充滿信心去戰勝生活中的困難。所以,我要感謝對手。 一副肥胖的身軀,一張龐大的面孔,走起路來,下巴上的贅肉一搖一晃,帶著那盛氣凌人的眼神,正在漸漸向我逼近。

但他,便是我要感謝的對手。當然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學習很出色,總是考班級裡的前十名。成績平平的我當然不能與他想攀比。

每次,我回答過老師的問題之後,他總是很不服氣,決定要把我「一網打盡」。一次,上英語課,老師講乙個單詞我突然不理解,想詢問他一下。他卻冷冷的回答道:

「你是怎麼學的,這都不知道?!」我氣憤極了,澀澀的眼淚從臉頰上流下來。從那時起,我下定決心,總有一天,要超越他。

於是我滿懷著希望,每天都默默地努力,努力。在他的面前,我總是挺著胸昂著頭。當同學們都進入夢鄉的時候,我還在勤奮地學習,當他遊戲玩耍時,我在吃苦的讀書。

時過境遷,在一次考試中,我終於取得了勝利。我超越了他,更重要的是我超越了自己! 現實生活中,我們總會把對視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而後快。

其實,我們只要仔細想想,擁有乙個強勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強心針,一副推進器,乙個加力檔,一條警策鞭。乙個強勁的對手,會讓你時常有危機四伏的感覺,會更加激發你更加旺盛的精神和鬥志,會讓你排除萬難克服一切的艱難和險阻,會讓你想方設法去超越,去奪取勝利! 正因為如此,我們要感謝你——對手!

以《對白色的印象》為題,寫作文,以《對白色的印象》為題,寫一篇100字作文。

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