1樓：手機使用者
世界無法解抄釋的七大奇異景象 1.晚上襲2點32分點蠟燭的人會看到18世紀巫婆的慘死。 2。
指甲塗一層黑，一層白，一層紅還完好無損，就會有人向你表白。 3.夜裡4點38分削蘋果，如果蘋果皮斷了，96小時莫名其妙死亡。
4.0點照鏡子，會照到自己的前世和你怎麼死的。 5.
夜裡穿黑衣不梳頭髮的女孩沒影子 6.將此貼轉向5個以上貼壇，就不會被魔鬼纏身，且實現乙個願望。 7.
不回帖會遭英國魔鬼.. .. 世界無法解釋的七大奇異景象 1.
晚上2點32分點蠟燭的人會看到18世紀巫婆的慘死。 2。指甲塗一層黑，一層白，一層紅還完好無損，就會有人向你表白。
3.夜裡4點38分削蘋果，如果蘋果皮斷了，96小時莫名其妙死亡。 4.
0點照鏡子，會照到自己的前世和你怎麼死的。 5.夜裡穿黑衣不梳頭髮的女孩沒影子 6.
將此貼轉向5個以上貼壇，就不會被魔鬼纏身，且實現乙個願望。 7.不回帖會遭英國魔鬼..
.. 偶也是被逼的 偶也是被逼的
我的童年 季羨林 閱讀答案
2樓：眼波逐流
學校靠近南嶼子牆，校園很空闊，樹木很多。。
3樓：李2白龍
這個學校靠近南圩子牆，校園很空闊，樹木很多。花草茂密，景色算是秀麗的。在用木架子支撐起來的一座柴門上面，懸著一塊木匾，上面刻著四個大字：
「循規蹈矩」。我當時並不懂這四個字的涵義，只覺得筆畫多得好玩而已。我就天天從這個木匾下出出進進，上學，遊戲。
當時立匾者的用心到了後來我才了解，無非是想讓小學生規規矩矩做好孩子而已。但是用了四個古怪的字，小孩子誰也不懂，結果形同虛設，多此一舉。
我「循規蹈矩」了沒有呢?大概是沒有。我們有乙個珠算教員，眼睛長得凸了出來，我們給他起了乙個綽號，叫做shao qianr(濟南話，意思是知了)。
他對待學生特別蠻橫。打算盤，錯乙個數，打一板子。打算盤錯上十個八個數，甚至上百數，是很難避免的。
我們都挨了不少的板子。不知是誰一嘀咕：「我們架(小學生的行話，意思是趕走)他!
」立刻得到大家的同意。我們這一群10歲左右的小孩也要「造反」了。大家商定：
他上課時，我們把教桌弄翻，然後一起離開教室，躲在假山背後。我們自己認為這個錦囊妙計實在非常高明，如果成功了，這位教員將無顏見人，非捲鋪蓋回家不可。然而我們班上出了「叛徒」，雖然只有幾個人，他們想拍老師的馬屁，沒有離開教室。
這一來，大大長了老師的氣焰，他知道自己還有「群眾」，於是威風大振，把我們這一群不知天高地厚的「叛逆者」狠狠地用大竹板打手心打了一陣，我們每個人的手都腫得像發面饅頭。然而沒有乙個人掉淚。我以後每次想到這一件事，覺得很可以寫進我的「優勝紀略」中去。
「革命無罪，造反有理」，如果當時就有那一位偉大的「革命家」創造了這兩句口號，那該有多麼好呀!
談到學習，我記得在三年之內，我曾考過兩個甲等第三(只有三名甲等)，兩個乙等第一，總起來看，屬於上等，但是並不拔尖。實際上，我當時並不用功，玩的時候多，念書的時候少。我們班上考甲等第一的叫李玉和，年年都是第一。
他比我大五六歲，好像已經很成熟了，死記硬背，刻苦努力，天天皺著眉頭，不見笑容，也不同我們打鬧。我從來就是少無大志，一點也不想爭那個狀元。但是我對我這一位老學長並無敬意，還有點瞧不起的意思，覺得他是非我族類。
學習英文，也是從這個小學開始的。一位教員會點英文，他答應晚上教一點,可能還要收點學費。參加的大概有十幾個孩子。
究竟學了多久,我已經記不清楚,時候好像不太長,學的東西也不太多,二十六個字母以後,學了一些單詞。我當時有乙個非常傷腦筋的問題:為什麼"是"和"有",算是動詞,它們一點也不動嘛?
當時老師答不上來;到了中學,英文老師也答不上來。當年用"動詞"來譯英文的verb的人,大概不會想到他這個譯名惹下的禍根吧。
每次回憶學習英文的情景時,我眼前總有一團零亂的花影,是絳紫色的芍藥花。原來在校長辦公室前的院子裡有幾個花畦,春天一到,芍藥盛開,都是絳紫色的花朵。白天走過那裡,紫花綠葉,極為分明。
到了晚上,英文課結束後,再走過那個院子,紫花與綠花化成乙個顏色,朦朦朧朧的一堆一團,因為有白天的印象,所以還知道它們的顏色。但夜晚眼前卻只能看到花影,鼻子似乎有點花香而已。這一幅情景伴隨了我一生,只要是一想起學習英文,這一幅美妙無比的情景就浮現到眼前來,帶給我無量的幸福與快樂。
4樓：soul乄墮落
你家那哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
季羨林 我的童年全文閱讀
5樓：淺風輕酌
我的童年
季羨林我的童年回憶起自己的童年來，眼前沒有紅，沒有綠，是一片灰黃。
6樓：匿名使用者
靈異事件之一，漫步的孩子。晚上12點13分，樓房角落可以看見乙個原地踏步走的孩子，看不見他的臉，如果沒將這訊息傳5個帖子，將家破人亡，被那個死於非命的孩子奪取心臟
我的童年季羨林閱讀答案為什麼小標題的形式結構全篇，有何好處
7樓：夜巴黎
概括了每部分的主要內容，是文章思路清晰，富有層次，讓讀者更容易理解
《我的童年》季羨林主要內容
8樓：阿沾
主要內容：
介紹了自己生活的社會環境；父親與叔父艱難的生活；我每天最高的享受；偷吃死面餅子的趣事；介紹我的啟蒙老師；回憶童年時的小夥伴；交代我離開故鄉的原因。
《我的童年》是季羨林所作的文章，出自《季羨林自傳》。
季羨林先生用自己的筆，講述了他從山東臨清縣乙個貧苦農民家庭的孩子，一步一步成長為學貫中西、享譽海內外的學術大師的人生歷程，記述了他九十多年來所遇到的人和事，見證了時代的變遷，展示了他個人的奮鬥經歷和情感世界。
季羨林（2023年8月6日—2023年7月11日），中國山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。
國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。歷任中國科學院哲學社會科學部委員、聊城大學名譽校長、北京大學副校長、中國社會科學院南亞研究所所長，是北京大學的終身教授，與饒宗頤並稱為「南饒北季」。
早年留學國外，通英文、德文、梵文、巴利文，能閱俄文、法文，尤精於吐火羅文（當代世界上分布區域最廣的語系印歐語系中的一種獨立語言），是世界上僅有的精於此語言的幾位學者之一。
為「梵學、佛學、吐火羅文研究並舉，中國文學、比較文學、文藝理論研究齊飛」，其著作彙編成《季羨林文集》，共24卷。生前曾撰文三辭桂冠：國學大師、學界泰斗、國寶。
9樓：匿名使用者
第一部分（1）總寫作者對童年的感受
第二部分（2——13）寫我童年的生活
第一層（2——10）交代我的生活背景，回憶童年在家鄉的生活。
第二層（11——13）離開故鄉，抒發思鄉之情介紹了自己生活的社會環境；父親與叔父艱難的生活；我每天最高的享受；偷吃死面餅子的趣事；介紹我的啟蒙老師；回憶童年時的小夥伴；交代我離開故鄉的原因。
①貧窮的家庭；②艱辛的父輩；③吃白面的回憶；④童年的夥伴；⑤離鄉的濟南。
10樓：陌是路人
作者通過對童年生活的回憶，讓我們看到了季先生那「一片灰黃」的早年生活，他的童年生活與我們今天的幸福生活形成了鮮明的對比，我們應該從季先生的生活中汲取一些精神營養，即面對困境時不要怨天尤人，要敢於克服，奮發向上，這樣才無愧於時代，家庭給予我們的厚愛。
11樓：七彩人審
我乙個畢業的回答你這麼無聊的問題算了吧！自己慢慢想吧！
我的童年季羨林好詞好句
12樓：house亮亮亮
嗚呼，世事多變，人生易老，真叫做沒有法子!
當時對我來說，外語是一種非常神奇的東西。我認為，方塊字是天經地義，不用方塊字，只彎彎曲曲像蚯蚓爬過的痕跡一樣，居然能發出音來，還能有意思，簡直是不可思議。越是神秘的東西，便越有吸引力。
綜觀我的童年，從一片灰黃開始，到了正誼算是到達了一片濃綠的境界——我進步了。但這只是從表面上來看，從生活的內容上來看，依然是一片灰黃。即使到了濟南，我的生活也難找出什麼有聲有色的東西。
讀季羨林我的童年有感,讀季羨林我的童年有感
這些作品，讀起來令人精神愉悅，美不勝收。是在這個暑假過程中滋潤我心靈的精神食糧。我嘆惜於賣火柴小女孩的悲慘命運，感動于海的女兒善良的個性，嬉笑於 皇帝的新裝 中君臣的愚蠢，驚嘆於拇指姑娘遭遇的離奇。就說 小克勞斯和大克勞斯 吧 小克勞斯身體弱小，但他卻機智聰明，很有智慧型。大克勞斯身強力壯，但他貪婪...
讀季羨林《我的童年》有感作文,《我的童年》讀後感600字季羨林
近日閱讀季羨林先生八十年散文作品的精選集，耳目一新，感觸良多。季先生堪稱學界瑞 文壇常青樹，其寫作期之長 創作生命力之旺盛，舉止無雙。該散文集收集了季老先生80年散文之一部分，從 作開始一直到新作 憚巴老 按年代順序排列。細細閱讀，可略見其創作的線索和思想 生活 情感世界的歷史變遷，顯示 世紀老人 ...
縮寫作文季羨林的我的童年,縮寫作文季羨林的我的童年800字
我的童年 我的童年就像乙個七彩的夢，裡面發生過許多有趣的事讓我哭笑不得，今天就讓我給你講乙個吧。記得那時我才四歲，在幼兒園上學，一天，我吃了乙個彎彎的香蕉，吃完後我還想吃，可爸爸卻說 香蕉吃多了會上火的。我只好不吃了。晚上，我看見天上有乙個又黃又彎的 香蕉 我不知道那是彎彎的月亮，心裡想 這下我可以...