1樓：蝸痕懶
不會慢，我要寫好一點的字大概是20個一分鐘
如果你寫一篇700字的作文，700/28=25（分鐘） 一篇作文40分鐘完成已經很好了，你的速度不會太慢
2樓：happy正方體
稍稍有點慢不過不打緊的不算太慢
3樓：h忍者
有點我們老師說50以上才正常
4樓：雲不說浪漫
在我們學校是慢了，四年級一分鐘至少三十字，作文要七八百字。28字是跟不上節奏了。
小學生一分鐘寫幾個字
5樓：朝霞英語
一、小學生書寫速度因人而異，平均每人1分鐘寫30多個字。
二、小學生怎
樣提高書寫速度
1.糾正孩子不正確的執筆方法。孩子執筆方法正確，可以大大提高書寫速度。
正確的執筆方法應該是：右手執筆，在離筆尖約一寸的地方，大拇指與食指捏住筆桿關節自然彎曲；中指的第一節墊在筆桿下端；無名指、小指依次自然彎曲向手心，並放在中指下方；筆桿後端斜靠在虎口處，與紙面約成45度角；五指自然用力，掌心要空。
2.規定孩子限時完成作業。我們可以根據作業量的多少給孩子限定完成時間，開始不能急於求成，限定時間一定要寬裕些，增強孩子的自信心，視情況再循序漸進，逐漸縮短時間。
3.幫助孩子掌握漢字規律。如果孩子寫字慢是因為看乙個字寫乙個字，說明孩子對生字的掌握和識字量還要加強。
漢字雖然字數繁多，字形各異，但其中也有一定的規律。漢字的有點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提八種基本筆畫，寫好基本筆畫是寫好漢字的基礎。當孩子有了一定的基礎後，家長一定要幫助他們養成「想好再寫」的習慣：
認真觀察筆畫的變化、結構的特點，分析筆順的規則，達到「意在筆先」，做到「觀察仔細認真，書寫一氣呵成」。熟練把握了漢字的書寫規律，寫字時才不至於「想一筆，寫一筆」。
4.為孩子營造安靜的學習環境。對於注意力不集中的孩子，家長應該注意減少外界環境對孩子造成的干擾，在孩子一旁談笑，隨意走動，吃東西或在另乙個房間看電視都是不可取的。
最好坐在孩子身旁和他一起完成作業，陪陪他，督促他，這樣讓他靜下心來，待孩子習慣養成家長再放手。
6樓：勇敢平安
二年級小學生一分鐘寫七個生字是不是太慢了點
7樓：匿名使用者
這個得根據不同的人來定義吧！有的孩子一分鐘乙個字還特醜的那種
8樓：匿名使用者
最多寫30個，平常孩子寫10到20個就行了
9樓：我是驢子
1分鐘寫30多個字。
10樓：匿名使用者
一分鐘能寫30多個字
11樓：匿名使用者
能寫三個字。也能寫五個字。
12樓：江山紅遍憑誰守
小學一年級學生每分鐘哪能寫30個字，寫五六個倒是很正常的。你想，高中生考大學寫作文，一般60分鐘800字，一分鐘帶思考寫15個字，讓小學生每分鐘寫30個，不是開玩笑嘛！
13樓：匿名使用者
小學生一分鐘能寫32個字。
14樓：匿名使用者
小學生一分鐘寫的字數是不一樣的，有的大概能寫20個字，有的大概能寫30個字，而有的就只能寫十幾個字
請問小學生各年級的打字速度大概每分鐘有多少
15樓：take腕表
我是六年級滴~
當年我五年級滴時候,老師對我們的要求是:
(中文)每分鐘50字以上優秀
內,每分鐘40～49字良好
容,每分鐘30～39字
及格,30字以下的就只能是不及格咯(還得重考)......
(英文)每分鐘100字以上是優秀,每分鐘80～99字良好,每分鐘60～ 79字及格,60字以下的不及格......
照你這樣的速度英文彷彿快了些吧?
16樓：手機使用者
六年級一分鐘99個字，瞬秒速度144，不過話說樓主現在已經步入社會了吧。這2023年發的，居然還沒沉。
17樓：匿名使用者
我六年級的
盲打一分鐘一百二十左右個字?
18樓：匿名使用者
我覺得很合適,因為我和你差不多.
19樓：小劉學生
還好,我和你差不多大,我一分鐘打40個中文.
小學生自我介紹（六年級）
20樓：魚忻然厚城
我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。雖說我胖了些，但我在學校遵守學校的規章制度，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。
特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶裡。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧！有一次我的同桌李楠遇到了一題數學難題，我看到她正在咬著筆桿發呆，便詢問她怎麼回事，她說不會做，於是，我有了興致，放下書包，和她一起思索起這道題目。
經過了半個小時，我們一起想出了這道難題的解決方法。還有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手裡還拿了許多東西，背上還有個大書包，走路很不方便。
這時，我跑到她跟前，說：「老奶奶，您這是要去哪？我送您去吧！
來，我幫您拿東西！」那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶裡打轉，激動地說：「不用了，謝謝你，你真是個好心的孩子！
」我連忙說：「不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學生，難道連這點都做不到嗎？」說完，我便把大書包背在背上拿著一些東西，扶著那位老奶奶回家了。
那天，我雖然很累，但我的心裡比吃了蜜還要甜！因為我做了一件有意義的事。
我平時熱愛學習，在美術方面也獲得過許多獎。
從一年級時，我就喜愛繪畫，並且報了美術班，經過了我長時間的課堂練習，私底下也孜孜不倦的練習，就連美術老師也稱讚我的畫技有了很大的提高。在我的努力下取得了許多好的成績，其中我獲得了全國少兒書法攝影繪畫大賽銅獎和昆明市少兒創新科幻大賽第三名等。目前，我還有三幅作品正在參加全國少兒書法攝影繪畫大賽，希望能取得乙個好的成績。
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。
一天，我在學校處的很不愉快，回到家百般無厭地心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最底層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書裡又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。
我的心情彷彿又好了許多，回憶起剛才對父母親的不對，真是慚愧不已呀！
我的愛好還有數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。
我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且參加了，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。
我的優點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質量，作業能及時寫。我的思想也不錯，我同桌李楠的速度慢，她聽寫的詞忘了，我會告訴她。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。
我只是乙個小學生，但是周邊的人都說我有著超群的智慧型，有的則說我長大一定是個幹大事的人。我不這樣覺得，因為如果只要別人說說就幹大事了，那麼努力幹什麼，不過，我相信，只要我付出努力，就一定能成功！
最令我引以為豪的是，我經常代表學校參加誦讀比賽，其中有兩次獲得了昆明市的第一名。我還是學校誦讀隊的領誦呢！
21樓：你好哈哈哦
小學六年級自我介紹
我是六年級二班的×××，現任六年級二班的班長，學校值日生。回首四年學習生涯，我刻苦努力，成績優秀，名列前茅，四年來連續被評為「三好學生」，並榮獲校「優秀班幹部」、「數學、英語小博士」等稱號。
在班上我一直擔任衛生委員和文藝委員，我對工作認真負責，熱情執著，有著強烈的團隊精神和集體榮譽感。為了搞好班級衛生，我盡心盡力。我也積極參加了學校組織的英語興趣小組，賽前積極備戰，賽中努力做到最好。
因此我榮獲了蘿崗區電子手抄報第一名，還參加了語文競賽第三名，為學校爭了光。
當然，我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也知道：成績屬於過去。
在今後的日子裡，我仍將以一名學校「三好學生」的標準嚴格要求自己，刻苦學習，尊敬師長、團結同學、樂於助人，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！
22樓：華麗旳謝幕
我叫xx，今年x歲。我開朗樂觀，天真活潑，善解人意。有很強的自尊心和上進心，從不跟別人斤斤計較。
我有一頭烏黑的頭髮和一雙明亮的眼睛，充滿了自信與活力。我的愛好廣泛，畫畫，唱歌我樣樣都行，在班裡我還有「小小畫家」和「小小書法家」的稱號。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」是我的座右銘，「我能行」是我前進的動力，雷鋒那釘子精神是我學習的榜樣。
上學時，我是大家眼中的好同學；放假時，我是大家的好玩伴；我還是各科老師的得力助手，並且積極參加學校組織的各項活動。每當同學遇到困難時我都會盡我最大的努力幫同學解決困難。別忘了我每次考試都是前五名的雙優生，我的體育成績也是出類拔萃的，可謂是「德，智，體，美」全面發展。
當然「人無完人，金無足赤」我以後會在各方面處處嚴格要求自己，使自己變得更加出色！愛拼才會贏，我相信，我能行!
23樓：匿名使用者
一般就姓名,來自**,興趣愛好.另外就一些喜好的話題扯一下就好.
六年級的小學生，字寫成這樣，正常嗎？
24樓：小包子不可食
你們都說正常啊，可是我覺得六年級的字型熟練程度不應該這麼低啊，不是說不好看，就是感覺要多加練習?
25樓：冥熙的一生
很正常 比我一些朋友都好一點
小學生一分鐘寫字，慢嗎？字整齊，六年級的。有人測過嗎
寫字快慢說明不了什麼，只要認真了，用心了，做什麼都能做好，不要要求數量，質量決定用途 為什麼這麼在意寫字快慢呢？字型工整 清晰 漂亮就行了 你可以跟班上的人對比看看啊，我一分鐘五十個字 不慢了，小學還是以字的準確性為主，不要過分追求速度 小學生一分鐘寫28個字，慢嗎？字整齊，六年級的，不會慢，我要寫...
求小學生一分鐘自我介紹，小學生一分鐘左右自我介紹
各位同學早上 下午或晚上 好，我的名字叫熊佳露，今年xx歲，來自 我喜歡跳舞，還有畫畫，希望在今後的日子裡能和大家和睦相處，共同促進學習，謝謝大家。不要忘了鞠個躬 小學生一分鐘左右自我介紹 大家好 我叫 今年8歲半了，我在 學校讀書，是一名少先隊員。我有一張圓圓專的臉蛋，一雙不屬大不小的眼睛，還有一...
二年級跳繩一分鐘多少個 小學跳繩要求一分鐘多少個
二年級跳繩一分鐘30個。二年級跳繩一分鐘30個及格，140個100分。三 四年級40個及格，160個100分 五 六年級45個及格，160個100分。跳繩不僅可有效增加踝 膝關節韌帶的力量及下肢肌肉力量，還能保證上下肢肌肉的協調發展及減少脂肪，身體的反應能力和靈活性也會提高。跳繩的好處 1 訓練肌群...