1樓：金金金金吶
"要想學好英語，足夠的詞彙量是必須的，要想擴充詞彙量，記憶是必須的。但是要怎麼去記憶單詞才能更高效更持久？
在這裡給大家推薦詞彙記憶三部曲：
1. 首先把詞彙寫在小紙條上正面英文反面中文；
2.然後打亂順序開始隨便抽，看到中文想英文看到英語想中文，知道所有單詞都過關；
3. 最後隨機抽取幾個單詞通過查字典了解其用法，然後當場造句。如此反覆的記憶，能夠讓這個單詞深深嵌入你的腦海"
2樓：蘿莉mm在路上
al expression was quiet and subdue
如何提高農村初中生英語學習興趣
3樓：八維教育
（1）、明確目標。
作為學生應該明確自己學英語的目的是什麼，以考試為目的，往往是不可取的。隨著中國改革的不斷深入，中國的經濟發展也越來越快，綜合國力越來越強。為了適應經濟發展和科技進步，我們學英語應該是學會運用，而不是單單為了考試，甚至家長、老師的壓力而學。
（2）、樹立自信心。
學生要樹立正確的學習觀，要有健康的學習心態，從而堅定學好英語的信念和克服困難的意志，在學習的過程中能夠排除萬難，奮勇拼搏。如果有了信心，就會對英語產生強烈的渴望和進步的迫切要求。在成功的路上，難免會有失敗，但失敗並不可怕，喪失信心才是最可怕的。
幾次考不及格，不怕！單詞沒記住，再來！基礎差，追！
每當失敗時，就想：下次我定能成功！你總這麼想，就總有信心！
在心理上戰勝自己，才能戰勝失敗。
（3）、增強學習興趣。
為增強學習英語的興趣，學生應做到「三愛」、「三尋」。所謂「三愛」即愛英語這門學科，愛老師所教課的優處，愛參與課外活動。所謂「三尋」即學會從教材中尋找趣味性，從課堂中尋找趣味性，從課外活動中尋找趣味性。
（4）、找準學習方法。
「目標是學好英語的根本前提，信心是成功的先決條件，興趣是學好英語的決定因素，方法則是成功的重要手段。」學會學習比學會知識更重要。學會學習實質上就是要學會在未來社會怎樣生存。
現在很多學生找不到適應自己的學習方法，總是盲目地、拼命地、不加選擇地、忙忙碌碌地埋頭苦學，結果是所學知識雜亂無章，學習效果不佳，甚至勞而無獲，學習成績下降，導致對學習失去興趣。
怎樣提高初中生對歷史學習興趣
4樓：雲南萬通汽車學校
1、借助學生關注的東西引入課堂，比如：歷史性電視劇集、遊戲。比如講唐朝歷史，就可以從《隋唐英雄傳》、《武則天》等等引入；
2、調動學生積極性：讓學生作為備課的人，比如下節課要講漢朝的歷史，學生玩《王者榮耀》遊戲，那麼讓學生課下收集相關的王昭君的歷史，朝代人物、重大事件。然後上課的時候讓學生講解，老師進行修正。
3、獎勵機制：對於準備充分、配合度高的學生可以設定一些課堂小獎勵，最好是實物獎勵，而且每一節課不一樣，讓學生更有興趣。
怎樣培養初中生的數學學習興趣
5樓：雲南萬通汽車學校
一、精心設計新課匯入，激發學生的學習興趣
二、良好的師生關係，穩定學生的學習興趣
三、用心創設教學情境，調動學生的學習興趣
6樓：藤井惠美
就像物理化學，用實驗的方法鼓勵學生動手能力，啟發學生學習變化的過程，那麼數學如何用形象的方法，通過實驗科學的方式，培養初中生的數學學習興趣。
怎樣培養初中生數學學習興趣？
7樓：芥末留學
1.正視現實。農村初中生大多來自偏遠的鄉村，而且很多是留守兒童，家庭缺愛，學習缺輔，數學基礎總體較差，如果現任教師對此一味進行嘮叨、責怪，只有百害而無一益的，只會傷害學生的自尊、損傷學生的學習積極性。
我們只能正視現實，從本班實際出發，制定和實施行之有效的教學計畫。
2.老師堅信。學生除了弱智者外，都可以學會數學。
老師應積極鼓勵、暗示學生「我能行」，如果不能堅持這一信念，就會使一部分學生不能從老師的期待、信任、關懷中得到鼓勵和勇氣，造成師生間感情的疏遠→發展到在課堂上不聽你講課→反感你上課→厭惡數學→逃避並放棄學習，最終會形成惡性迴圈，直接影響學習效果。
3.學生自信。數學的特點是抽象、思維嚴密、邏輯推理性強。
一些學生學不好數學，主要是沒有信心。因此老師無論在課堂上還是課後與學生交流、單獨輔導都應該以鼓勵為主，幫助學生點燃自信的火花。尤其是對學習困難的學生更應多給他們關愛，從基礎一點點補起，多找出其閃光點培養他們的自信心，他們才不會出現這樣的惡性迴圈：
「成績差→學習數學沒有興趣→學習積極性低→成績更差」。以真愛呵護學生，真誠對待學生，保護學生的自尊，堅持民主，對學生一視同仁，才能贏得學生的信賴。教師在學習方法上注重指導，在語言上注意激勵，在心理上積極暗示，從而在全班形成良好的數學學習風氣，教學質量定會得到大面積提高。
4.大膽賞識。鼓勵學生大膽提出問題，講出自己的見解。
「問題是數學的心臟」這一觀點已得到廣大同仁的認同。初中生隨著年齡的增長都有面子與自尊，因此當學生講述自己的見解出現偏差甚至錯誤時，教師不應馬上否定、給出批評，而是與班上其他同學一起分析該同學的解題思路、方法及公式的理解運用、計算是否正確，應盡量做出積極的引導和評價；當學生給出的解題方法與技巧有比老師的更高明，應受到充分的肯定、鼓勵與表揚。教育心理學研究表明學生學習進步的取得、老師表揚、讚許是學生克服困難的動力和產生求知興趣的源泉。
只有這樣，通過賞識，學生才會更親其師、信其道、學其知。
5.以身為範。孔子說：
「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從」。教師的情感、態度、價值觀對學生具有潛移默化的影響。教師的敬業精神、責任心會感染學生，並讓學生自覺增強學習的主動性。
如果老師懶散，幾天才把作業、試卷批改出來，根據遺忘規律，學生幾乎忘記得一乾二淨，學生沒有體驗到學習數學的樂趣和學習的成功，他們就會逐漸失去繼續學習的動力甚至放棄。
如何培養初中生學英語的興趣
8樓：雲南萬通汽車學校
首先，可以試著**一些關於英語語言類的電影，既看了精彩的電影，同時又能學習英語語言；其次，養成熟記英語單詞的好習慣，只有單詞量上來了，相信英語基礎肯定跟著就會有所提高；第三，培養閱讀及聽說訓練。
如何提高初中生學習歷史興趣
9樓：不懂先生
學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。
1、在學習中獲得成就、滿足感。掌握乙個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。
學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鐘就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習見《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。
2、學習要主動，在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生資訊得到交流，思維得到調整
3、認識到學習的重要性，給自己制定乙個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計畫，養成學習習慣。
培養學習興趣的過程也是自學的過程，主動地學習，從學習中找到快樂，這樣學習興趣就會慢慢地養成。
10樓：雲南萬通汽車學校
歷史的事比電視劇集還精彩呢
怎樣提高對初一語文的興趣如何提高初中生學習語文的興趣
網上的提高成績的方bai法太多了du。多多少少會zhi起些作用。我再教你dao一招絕的！就是每天上 專語文課的時候面帶微 屬笑，一開始肯定不習慣，那就強迫自己面帶微笑。不要擔心別人說你什麼，堅持做你自己的。慢慢的你就會發現你對語文越來越感興趣。上課積極配合老師回答問題，時間一長，你會發現效果很顯著的...
初中生如何提高英語閱讀理解能力，如何提高英語閱讀理解能力？
個人認為閱讀理解能力差的主要還是學生的詞彙量掌握的不夠。學生詞彙量掌握的多，在做題的時候就更容易理解更輕鬆些。所以還是建議完形這類閱讀理解能力差的孩子多去記單詞，把底子打牢再去說其他的。記單詞可以用手機下個 小飛機英語 還挺好用的，它這上面有跟學校一樣配套的教材和音訊，也有歸納的重點單詞。記單詞功能...
初中生如何學習歷史，初中生怎樣學好歷史？
我也是初中畢業不久，那要看你是哪的，我們這歷史就要算入總分的。這樣的話老師也會很抓緊的。如果不是的話那就少認真一點會考過了就行。總之還是要多背背。這樣一定會得高分的。哎，你不知道我高中裡，再怎麼背也是沒有用啊。但是，初中裡，只要好好背，一定拿高分！你好，本人剛初中畢業，我認為要學好歷史必須上每一課都...