1樓：鞋子呢嗎啡色一
我們是吉林教育出版社的
2樓：匿名使用者
我們是人教版的！！！沒辦法。我真的很想幫你的！！！哎~真可惜啊！！！對不起不能幫你！！！
3樓：匿名使用者
再去買一本啊 （你沒私房錢嗎？？）
4樓：匿名使用者
18課:一ping,shuai,√。撫摸，
跪拜，頑皮，概括，握手，任憑。三，開開心心，快快樂樂，翩翩版起舞，栩栩如
權生。四，可愛的我還記著強壯的金奎叔的話。我看見鵝遊。
五，覺得人比牛大，覺得人比鵝小，c，憨厚，1√2√4√，目中無人，囂張，腳也軟了，跑不快，書包掉了，鞋子也脫落了，又哭又叫，幾乎被它拖倒。b，怕，欺負
人教版語文四年級上冊典中點答案 5
5樓：百度使用者
你可以去買一本典中點，或是在網上搜一下在哪買。山東安丘有乙個大華書店，東西很全
6樓：匿名使用者
我們是人教版的！！！沒辦法。我真的很想幫你的！！！哎~真可惜啊！！！對不起不能幫你！！！
典中點四年級下冊語文答案
7樓：深海淺水魚
讀萬卷書，行萬里路。你自己想出來的就是答案，不要依靠答案
8樓：匿名使用者
讀書破萬捲，下筆如有神 答案通過自己思考出來的，在網上是問不到答案的哈
多想想，答案錯了沒關係的 學習的目的就是要學會思考 才是自己的答案，多思考吧.
9樓：匿名使用者
付款後蓋澆飯很好看感覺感覺很反感就好看
10樓：匿名使用者
讀書破萬捲。獨木不萬千。??
11樓：匿名使用者
不知道為什麼大家都看答案
12樓：代某某
我不知道➗????????
典中點語文四年級(上)第21課dai案
13樓：匿名使用者
含義戎得剞cetc學習差距現代教育：
1.教育理論和榮德基補充的前列緊密結合起來，規劃和準備科學理論的補充依據。知識和實踐體系榮德基cetc和榮德基補充學習的間隙形成結合起來，形成乙個迴圈系統的不斷發展，從小到大。
在這個迴圈中的學生在不同的位置，他們將繼續螺旋通過自己的努力上公升，直到這個偉大的週期的結束。
2.學生是學習的主體，所以學生應該能夠控制學習的全過程。戎得稽cetc第一要義是完全學習整個學習過程中，學生自己的差距，學習者可以完全控制自己的學習過程，並能夠完成自己的學習評價。
所謂控制，可以全部沿間隙，鎖之間的間隙中找到，關閉所述間隙，以消除該間隙。按學習時間完全獨立的控制學習，實現節約能源，提高學習能力的作用。
3.戎得剞cetc學習的差距，為中國學生提供最好的方案是成功的，並找到了出路的最好的那些誰已經失去了在學生中的效率和方法虧損者。戎得稽cect的差距，使不同層次的學習，讓學生跟隨，有差距，也有信心，消除差距，因為在每乙個cect小迴圈，你的差距始終是有限的，並解決小週期中的不同之處你一步一步來解決所有的差距，提高了關鍵的學習成績。
小學語文五年級上學期典中點答案
14樓：匿名使用者
戰天鬥（ 地）大物（博 ）聞強（ 記）憶猶（新 ）人輩出
15樓：匿名使用者
戰天鬥（地）大物（博）聞強
四年級上冊人教版語文練習冊答案,四年級上冊人教版語文練習冊全部
我們要的是答案,沒有不要說 人不能這樣啊，題目自己做啊，做不出就去問老師，這樣可不對哦！四年級上冊人教版語文練習冊全部 可以去查字典語文網參考 我是沒帶才來這，不是要答案，是要題！四年級上冊語文練習冊答案 第一單元 1 觀潮 自讀自悟 一 讀一讀。二 hu ch n y d 三 人山人海 若隱若現 ...
四年級上冊語文1考通答案,求四年級上冊語文一考通答案圖片
流言蜚語li y n f i y 釋義 毫無根據的話 多指背後議論 誣衊或挑撥離間的壞話。語出 明史 馬孟楨傳 臣子分流別戶 入主出奴 愛憎由心 雌黃信口 流言蜚語 騰入禁庭 此士習可慮也。正音 蜚 不能讀作 b i 辨形 流 不能寫作 留 蜚 不能寫作 裴 近義 蜚短流長 風言風語 反義 金玉良言...
四年級上冊語文同步精練答案,小學四年級語文同步精練上冊答案全冊
作業最好是自己做哦，這樣對學習中的學生來說才能提高成績。如果手機是安卓手機，就請在各應用市場更新最新版本作業幫，在拍照搜題頁面上方點選 作業答案 即可進行掃碼搜尋 我目前有辦法給你的是，第一，加班上群裡找同學的抄 當然並不建議你這麼做 第二，就是自己好好做，提高自己。當然，最好的辦法還是自己做，對成...