讚揚醫生的名言,讚揚音樂的名言

2021-03-04 08:54:48 字數 5369 閱讀 4690

1樓:

要生命還可珍貴,醫生這個職業就永遠倍受崇拜(愛默生)只有醫道高明的醫生才懂得何時不開方(格拉西安)醫生是我們文明世界的精華(羅·路·史蒂文森)良醫門前病人多

2樓:匿名使用者

妙手回春 再生華佗 扁鵲再世

3樓:匿名使用者

蒙古大夫(玩笑)

救死扶傷

4樓:蕭小翠謇麥

救死扶傷

華佗再世

妙手回春

懸壺濟世

杏林春暖

大醫精誠

回春妙手

回春之術

枯骨生肉

妙手回春

起死回生

仁心仁術

手到病除

死骨更肉

庸醫殺人

著手成春

華佗在世

在世華佗

懸絲切脈

要生命還可珍貴,醫生這個職業就永遠倍受崇拜(愛默生)只有醫道高明的醫生才懂得何時不開方(格拉西安)醫生是我們文明世界的精華(羅·路·史蒂文森)良醫門前病人多

讚揚**的名言

5樓:zero天秤

1、**,是人生最大的快樂;**,是生活中的一股清流;首先,是陶冶性情的熔爐。——冼星海

2、**表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。——維克多•雨果

3、**不只是表達的藝術,它還是能引起激動的藝術。——(法)費提斯

4、**常使死亡遲延。——伊索

5、**歌頌人們的生活,引導人們走向光明的未來。——(蘇)普羅科菲耶夫

6、**家必須不斷地反身自省,培養自己最內在的東西,以便使它轉向外界。——歌德

7、**家的藝術不在於直接描繪形象,而在於把心靈置於這些物件能夠在心靈裡創造的情緒中去。——盧梭

8、**教育並不是**家的教育,而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基

9、**教育——不是培養**家,首先是培養人。——蘇霍姆林斯基

10、**教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。——柏拉圖

11、**是比一切智慧型、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我**的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬

12、**是比一切智慧型、一切哲學更高的啟示。——貝多芬

13、**是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣,它是生命的血管中流通著的血液。——(匈)李斯特

14、**是建築在美的基礎上面的一種藝術。——青主

15、**是生活中最美好的一面。——恩格斯

16、**是思維著的聲音。——雨果

17、**是萬德胚胎的源泉。不為**所動的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌,那簡直沒有為人師表的資格。——馬丁•路德

18、**是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的**來說只有一種真正的特性,那就是感情。——弗德雷里克。柏遼茲

19、**應當使人類的精神爆發出火花。——(德)貝多芬

20、**用理想的紐帶把人類結合在一起。——華格納

21、**語言的真正活動範圍就像其他藝術的活動範圍一樣是沒有界限的。——(俄)謝洛夫

22、**中含有「美感」,能使人態度嫻雅,深思清爽,去野入文,怡然自得,以領略有生之樂。——王光祈

23、欲改造國民之品質,則詩歌**為精神教育之一要件。——梁啟超

24、在一切藝術中,只有**才能產生與廣大群眾的合作,同時在表達力量上,**也是優勝者。——恩格斯

25、在真正的**中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。——孟德爾遜

26、真正創作**的是人民,作曲家只不過把它們編成曲子而已。——格林卡

27、最好的**是這種**,它能夠使最優秀、最有教養的人快樂,特別是使那個在品德和修養上最為卓越的乙個人快樂。——柏拉圖

28、最好是創作出真實情景,而不是照搬。——威爾弟

29、作曲並不難,但剔除多餘的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯

30、藝術正如生活那樣,它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什麼能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的**更美好的東西。——羅曼。羅蘭

31、藝術的真正意義在於使人幸福,使人得到鼓舞和力量。——海頓

32、移風易俗,莫善於樂。——孔子

33、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。——孟德爾遜

34、一切偉大的**家總是繼承著民間**所提示的方法和方向做進一步的藝術加工,而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間**的這種傳統,他的作品就會脫離人民,降低價值。——馬可

35、要留神細聽所有的民歌,因為它們是最優美的旋律的寶庫,它們會開啟你的眼界,使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼

36、欣賞**,需要有辨別音律的耳朵,對於不辨**的耳朵說來,最美的**也毫無意義。——馬克思

37、像詩是詞彙的和聲一樣,**是音符的和聲;像詩是散文和演說的昇華一樣,隱約是詩的昇華。——(英)珀賽爾

38、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在於旋律的開始,而是把它繼續下去,發展成完滿的藝術形象。——r.史特勞斯

39、我願意是我的作品成為戰歌。——(波)蕭邦

40、我深信:質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。——格魯克

41、我非常熱愛**。正因為我熱愛**,我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。**是熱情洋溢的自由藝術,是室外的藝術,象自然那樣無邊無際,象風,象天空,象海洋。

絕不能把**關在屋子裡,成為學院派藝術。——德彪西

42、我的科學成就很多是從**啟發而來的。——愛因斯坦

43、通過與詩的內在聯絡,**獲得了新生。——李斯特

44、通過**並在**中教育我們的孩子。——(英)海倫。辛普森

45、體操和**兩個方面並重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛鍊身體,**可以陶冶精神。——柏拉圖

46、世界在**中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的,帝王式的藝術,能夠成為**那樣,則是一切藝術的目的。——叔本華

47、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂不是我個人的,我把歡樂注入**,為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特

48、讓自由的藝術和**本身美的規律衝破技術的樊籬,給思想和心靈以自由。——海頓

49、民間**是在人民的鬥爭生活中產生的,人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發,所表現的感情是真摯的、質樸的。——馬可

50、一切好的**都是為了撥動心弦。——蒙泰威爾第51、沒有早期**教育,幹什麼事我都會一事無成。——愛因斯坦

52、沒有**,生命是沒有價值的。——尼采

53、沒有民族性的**是不存在的。實際上,一般認為是全人類的**都是具有民族性的。——(俄)裡姆斯基•科薩科夫

54、靈感全然不是漂亮地揮著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態。——柴可夫斯基

55、離開了生活和鬥爭就沒有**。——麥新

56、假如我的**只能使人愉快,我很遺憾,我的目的是使人們高尚起來。——亨德爾

57、技術只有為高尚的目的服務,才有價值。——舒曼

58、對乙個作曲家來說,從他對農民**的研究中獲得全部益處的方法是什麼呢?那就是要完整地吸收農民**的語彙,以致達到除這種語彙以外忘掉一切的地步,並把這種語彙作為自己的**母語來使用。——巴托克

59、對我來說,**是靈魂的完美表現。——舒曼

60、對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點。——蘇霍姆林斯基

61、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候,我對最幸福的國王也不羨慕。——海頓

62、不同生活接觸,就不能為生活創作。不鍛鍊自己的人格,無由產生偉大的作品。——聶耳

63、不愛**不配作人,雖然愛**,也只能稱半個人。只有對**傾倒的人,才可完全稱作人。——黑格爾

6樓:夢中蝴蝶仙子

**,是人生最大的快樂;

**,是生活中的

7樓:仙后8妖精

**教育並不是**家的教育,而首先是人的教育。

——蘇霍姆林斯基

對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點。

—— 蘇霍姆林斯基

欣賞**,需要有辨別音律的耳朵,對於不辨**的耳朵說來,最美的**也毫無意義。

—— 馬克思

通過**並在**中教育我們的孩子

——(英)海倫.辛普森

沒有**,生命是沒有價值的。

—— 尼采

沒有早期**教育,幹什麼事我都會一事無成。

—— 愛因斯坦

**教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的。

**是比一切智慧型、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我**的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。

—— 貝多芬

我深信:質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。

—— 格魯克

一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。

—— 孟德爾遜

技術只有為高尚的目的服務,才有價值。

—— 舒曼

藝術的真正意義在於使人幸福,使人得到鼓舞和力量。

—— 海頓

不同生活接觸,就不能為生活創作。不鍛鍊自己的人格,無由產生偉大的作品。

—— 聶耳

對我來說,**是靈魂的完美表現。

—— 舒曼

通過與詩的內在聯絡,**獲得了新生。

—— 李斯特

在真正的**中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。

—— 孟德爾遜

最好是創作出真實情景,而不是照搬。

—— 威爾弟

我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在於旋律的開始,而是把它繼續下去,發展成完滿的藝術形象。

—— r.史特勞斯

作曲並不難,但剔除多餘的音符卻是極為困難的。

—— 勃拉姆斯

作曲家在創作乙個作品時是全力以赴的。他輪番地經歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦。

—— 比才

難道**家不應該象詩人和畫家一樣地研究大自然嗎?事實上,他能夠研究人——大自然最傑出的創造物。

—— 約.弗.雷沙特

我非常熱愛**。正因為我熱愛**,我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。**是熱情洋溢的自由藝術,是室外的藝術,象自然那樣無邊無際,象風,象天空,象海洋。

絕不能把**關在屋子裡,成為學院派藝術。

—— 德彪西

**之目的有二,一是以純淨之和聲愉悅人的感官,二是令人感動或激發人的熱情。

——羅傑.諾斯 人們認為:我的藝術創作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。

—— 沃.阿.莫扎特

**是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的**來說只有一種真正的特性,那就是感情。

—— 弗德雷里克.柏遼茲

對乙個作曲家來說,從他對農民**的研究中獲得全部益處的方法是什麼呢?那就是要完整地吸收農民**的語彙,以致達到除這種語彙以外忘掉一切的地步,並把這種語彙作為自己的**母語來使用。

—— 巴托克

白岩松讚揚魯迅的名言名句

魯迅在中國的價值,據我看要算是中國的第一等聖人。孔夫子是封建社專會的聖人屬,魯迅則是現代中國的聖人。就是這個文化新軍的最偉大和最英勇的旗手。魯迅是中國文化革命的主將,他不但是偉大的文學家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性...

對於有高明醫術的醫生的讚美成語,讚揚醫生的高明醫術和高尚醫德的詞語有哪些

妙手回春 藥到病除 觸手生春 著手成春 起死回生 一 妙手回春 mi o sh u hu ch n 解釋 回春 使春天重返,比喻將快死的人救活。指醫生醫術高明。出自 清 李寶嘉 官場現形記 第二十回 但是藥鋪門裡門外,足足掛著二三十塊匾額 什麼 功同良相 什麼 扁鵲復生 什麼 妙手回春 二 藥到病除...

讚揚企業的吉利成語,讚揚的老師成語

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