1樓：匿名使用者
看完cctv官網上的喜歡喜洋洋與灰太狼的十大理由後
不得不說，其實我們中國有很多優秀的動漫人才.但是他們的作品卻只能侷限於一些雜誌上.這是為什麼?
不是說他們不想做成動畫.是因為廣電局以暴(和諧)力!色(和諧)情!
封(和諧)建迷(和諧)信!的理由拒絕.抵制廣電局.
分享外國優秀動漫文化是中(和諧)國動漫唯一的出路!
王小二電影觀後感350字
2樓：匿名使用者
英雄王小二今天在課堂上老師帶我們看
了歷史動畫片《英雄王小二》的故事，我們看了以都非常感動，同時為王小二的機智勇敢感到佩服。他非常機智勇敢，在強大的敵人面前臨危不懼，沉著應對；他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最後獻出了自己年輕的生命。 我要學習王二小的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。
我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神。熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師，要成為老師的合格小助手。 在學習和生活中，不會永遠都一帆風順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每乙個人。
讀完這篇故事，我對王小二那種臨危不懼、機智勇敢的精神深深感動。並且還懂得了：遇事要像王小二一樣智取，千萬不可硬拼。
王小二是英雄，我們會永遠的記住他的。
電影開天闢地觀後感350字
3樓：雪玥萱
《 開天闢地90年》所講述的，是2023年夏，從上海裡弄裡走出一群人。他們之中有些人穿著長衫，有些人係著領帶，身著西裝。他們說著各地的方言，消失在上海近郊的黑夜裡。
幾天後，浙江嘉興南湖的一艘遊船上，這群人又聚集到了一起。湖面細雨如絲，那艘畫舫裡，突然傳出了低聲的呼喊：「共產黨萬歲！
第三國際萬歲！共產主義萬歲！」微弱的呼喊聲迅速淹沒在雨聲中，然而，在中國大地上，一股不可阻擋的歷史洪流正在迅速匯聚，它將推動著中國革命的紅船，揚帆起航。
中國共產黨宣告成立。在中國現代歷史上，這是石庫門——紅色火種傳播地
雖然我只是看了影片，但感觸很深，我認識了李大釗、陳獨秀這兩位中國共產黨的創始人和前期領導者，領略了***大批青年黨員的風采，了解了當時的愛國志士們是怎樣辛苦尋求救國救民的途徑，以及中國共產黨建立的光輝意義。
通過看這部電影我了解了很多很多，中國共產黨奮鬥的歷史不僅僅只是存在於中學的課本上、存在於老一輩的心裡，它以真實的畫面再現了那些時而驚心動魄時而感人肺腑時而又痛心疾首的畫面。一次次的跌倒又爬起，一次次的失敗又重來。大家為了乙個共同的信念奮鬥著，這一種信念已然融入了他們的血液中，根深蒂固。
電影雖然是短暫的，但留給我的震撼卻是無限的，我深深地知道：今天安定幸福的生活來之不易，是革命烈士用鮮血換來的。我應該努力奮鬥，虛心受教，克服各種困難！！！
科技電影觀後感350字
4樓：匿名使用者
觀《生化**和核**》有感
科學是一面鋒利的雙刃劍。相信這句話許多同學都已經耳有所聞了。當我看了《生化**和核**》這個短片後，對這句話的理解更加深入了。
生化**是生物戰劑及其施放裝置的總稱，它的殺傷破壞作用靠的是生物戰劑。以生物戰劑殺死有生力量和毀壞植物的**統稱為生物**。生物戰劑是軍事行動中用以殺死人、牲畜和破壞農作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物質的統稱。
生物戰劑是構成生物**殺傷威力的決定因素。致病微生物一旦進入機體（人、牲畜等）便能大量繁殖，導致破壞機體功能、發病甚至死亡。它還能大面積毀壞植物和農作物等。
人們為了殺傷對方的有生力量，發明了生化**。生化**的一次大規模使用，是在抗美援朝時期，美**隊大量投擲含有生物戰劑的傳播物――人蚤，導致大量士兵染病。由於生化**對人類的生存產生威脅，2023年4月10日，聯合國通過並簽訂了《禁止細菌（生物）和毒素**的發展、生產及儲存以及銷毀這類**的公約》。
雖然說聯合國通過這一公約制止了許多國家生產、發展以及儲存生化**，但是一些世界霸國不顧公約以及世界人民的呼籲，依然在發展、生產及儲存生化**。
對於生化**而言，核**的威力更不用說了，畢竟它經過了歷史的驗證。核**主要分為原子彈、氫彈以及中子彈，是以核聚變或核裂變製成的。核****比同等質量常規炸藥釋放的能量相當於要大得多，要大數千萬倍。
正因為如此我國才千方百計地自主研發核**，以擺脫西方霸國對我國的威懾。二戰時期，學家西拉德為防止德國人搶先造出原子彈，動員著名科學家愛因斯坦上書美國**羅斯福，闡述了研製原子彈對美國安全的重要性。最終美國搶先在德國前研製出了原子彈，但是美國人並沒有把它用在和平目的上。
為了報珍珠港之仇2023年8月6日和9日，美國向日本廣島、長崎投放原子彈，造成了22萬多日本人死亡，那是世界上唯一受到原子彈攻擊的地方。核**就這樣為世界蒙上了一層陰影，從此人們對核**心有餘悸。為了人類的和平與發展，全世界人民都在呼籲禁止製造和試驗核**。
科技固然給人們帶來了許多好處，但也帶來了許多副產物，其中核**首當其中。無論我們的膚色是否相同，年齡是否一致，在這一點上我們是站在一起的。我相信核**和生化**最終是會隨著人類文明的進步而倒下的，它是科技的副產品，是仇恨的象徵，是對文明的恐懼。
科技啊！
追問複製的吧
5樓：匿名使用者
今天下午，學校組織我們看電影，我懷著激動和好奇的心情看完了兩個短片和乙個長片。看了電影我收穫很多，那就講一下其中一部**的內容。
從前有3個人，兩男一女，他們要是時光穿梭，他們走到了一半人走不到的地方，爬上了山頂，拿著穿梭器在山頂，可天氣不好，打閃打雷，乙個女的說:「穿梭器導電，快放下，快!」這時乙個名叫傑夫的人馬上放下穿梭器拿著往山洞裡跑，可那個穿梭器還是**了，把山洞的洞口堵住了，他們一步一步的到了地下，那個女的說：
「往東走」，往東走了有一公尺遠，這時有出現了乙個謎，他們走進去看到有地下水，這是乙個叫肖恩的男孩說：「我們必須跳下去」，他們一同跳下去了快到岸時，乙個女的憋不住了，其餘人都順利的上岸了，傑夫有自告奮勇的跳下去，把那個女的救上來了，他們還看到了一些鳥兒，傑夫在書上看到說一些鳥兒，在人不在的地方生存，這些鳥兒最後還幫助了他們，他們自己動手造船用幾根粗繩子，綁住乙個大氣球，他們在海上遇到食人魚和水龍的襲擊，他們每人拿著棍子對付食人魚和水龍的襲擊，終於把他們趕走了，這時天上突然閃了一下閃電，他們都到了岸邊。。。。。。
驚險和刺激電影我看完了，我看了以後覺得他們都非常勇敢，經歷那麼多的磨難和風雨都沒有打垮他們，我突然覺得我渾身也有一股力量，在以後的學習和生活中，遇到困難，要勇敢的去面對，不要被困難所打-倒，好好學習，做生活和學習的主人，做乙個勇敢而有智慧型的人
求電影活著的觀後感，求一篇電影《活著》的觀後感，800字
活著，因為活著而活著，這部電影教人怎樣才能在社會不斷變化的時候活著，活在社會中層，教人外部變化時如何全身而退，做人做七分，活的沒心沒肺，活的自在，裡面的很多人都太認真都努力而死，皮影戲的因有豪宅死，打仗的因為沒喝醉 區長走資有錢人老婆都逼死，教授有文化差點被饅頭撐死，唯一富貴認真了一次結果兒子被車撞...
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還是自己看看寫的有感覺，別人代筆畢竟不是自己的。電影破風有感500字觀後感 若對本賬號滿意請採納為滿意答案，非常感謝！如有不懂的請追問.我每天都會登陸下迅雷檢檢視密碼是否被改，若萬一出現密碼不正確的情況等一會兒我就會改回去了，也可以向我提問或發訊息提醒下我。謝謝！內容來自使用者 教育教學文庫 電影破...
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哈姆雷特 有感 800 哈姆雷特，乙個生在戲劇裡，又活在生活裡，人性中的人物。他是具有人文主義典型性的象徵，是乙個經歷痛苦後憂鬱寡歡的人，是乙個心懷昂揚熱血激情卻又猶豫不決的人，矛盾是他的集中體現，思考和獨白是他的表達，他用他特有的方式演繹著自我，演繹著這個王子的悲劇。對於自我的剖析，你總能在哈姆雷...