1樓：好紅客
if (str1[i] >= 0 && str1[i] <= 9)這一句錯了！
應該為if (str1[i] >= '0' && str1[i] <= '9')。
最後的輸出printf("\nshu zi ge shu wei:%d", j + 1);
中j+1改為j，不需要再加1了！
還有建議前面定義str2[n]時進行賦值str2[n]=，否則程式的輸出結果後會跟有怪異字元，不信你試試！
2樓：匿名使用者
#include
#define n 128
int main(void)
}str2[j + 1] = '\0';
printf("\nshu zi ge shu wei:%d", j + 1);
puts(str2);/*輸出也有問題，改成*/return 0;}
一道c語言的題目請各位幫幫忙，急得很，先謝謝大家了！！！
3樓：不但而且要怎樣
最後一抄個if裡面的判斷語句存在邏輯襲錯誤，因為a&&b，只要a是錯bai的系統就判定為錯du
，你後面加的zhi||就不管用了dao，你可以再新增幾個括號把條件組合起來，或者先把h，min，s排序
int a;
if(h>m)
if(m>s)
if(s 然後再判斷情況會簡單很多 4樓：匿名使用者 ****可以看清楚，但題目**太模糊了。建議題目有文字發上來。 一c語言題目，麻煩大神們幫忙看看啊，謝謝啦！ 5樓：匿名使用者 用全域性變數的原因是要返回多個值比較麻煩，函e5a48de588b662616964757a686964616f31333365653766 數返回單個值是比較簡單的。 #include int a,b,c; void f(char *s) }void main() 可以不用全域性變數。 #include void f(char *s,int *a,int *b,int *c) }void main() 對於這道c語言題請大家幫忙看看，答案是什麼意思啊，還有請看看我寫的哪兒不對啊，謝謝了
5 6樓：匿名使用者 int fun(int a, int n)//if(i>=n) a[i]=t; 這句沒有用途，屬於答案中的bug a[j]=t ; //增加此句，儲存下最後乙個值，不然會丟乙個。 return j+1; //返回新的陣列的長度} 7樓： int fun(int a, int n)//資料本有序，冒這一次泡是不必要的 //如果資料無序，氣泡排序也是雙重迴圈不是只冒一次//for(i=0;i for(b=1, j=1; j if(a[j-1] != a[j]) //《改 if(a[i]==a[j])//跟前乙個數相比是否重複(有序的，相同的數一定相鄰) return b; //n=n-b; //<< 8樓：匿名使用者 int i,t,j=0,*p=a; //陣列指標 p[i]=a[i] t=p[0]; for(i=0;i<=n;i++) }你寫的沒看，但是建議現在盡量不要用雙for，有很多好的演算法要自己想，這種直接的句子就不要寫了，不利於鍛鍊思維。 請大家幫我看看這道c語言題目，謝謝了！！求回文數？ 9樓：匿名使用者 #include int main() if(m == i) }} return 0;} 10樓：源稚竹 你寫的感覺好亂.. 看下我的吧 #include #include int judge(int n) for(i=0;i<=j/2;i++) if(flag==1) return 1; else return 0; }int main() i++; }return 0; }思路: 就是搞乙個函式,把乙個輸入的n變成陣列，然後第一位與最後一位比較，第二位與倒數第二位比較，以此類推。應該挺簡單的。 其實c語言這種東西，差不多就好了，感覺有些題目根本沒必要做 ，沒有實際價值。。。 一般c語言是為將來學習打下基礎的，除非你是搞微控制器這種。。。 求大神c語言程式設計題一道 感謝 11樓：s神秘 簡單，跟排序數字一樣的，**如下： #include "stdio.h" #include "string.h" void sort(char array[20],int n); main(void)}} 12樓：匿名使用者 經典c程式100例==1--10 【程式1】 題目：有1、2、3、4個數字，能組成多少個互不相同且 無重複數字的三位數？都是多少？ 1.程式分析：可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去 掉不滿足條件的排列。 2.程式源**： #include "stdio.h" #include "conio.h" main() getch(); 【程式2】 題目：企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(i)低於或等於10萬元時，獎金可提10%；利潤高 於10萬元，低於20萬元時，低於10萬元的部分按10%提成，高於10萬元的部分，可可提 成7.5%；20萬到40萬之間時，高於20萬元的部分，可提成5%；40萬到60萬之間時高於 40萬元的部分，可提成3%；60萬到100萬之間時，高於60萬元的部分，可提成1.5%，高於 100萬元時，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當月利潤i，求應發放獎金總數？ 1.程式分析：請利用數軸來分界，定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。 2.程式源**： #include "stdio.h" #include "conio.h" main() 【程式3】 題目：乙個整數，它加上100後是乙個完全平方數，再加上168又是乙個完全平方數，請問該數是多少？ 1.程式分析：在10萬以內判斷，先將該數加上100後再開方，再將該數加上268後再開方，如果開方後 的結果滿足如下條件，即是結果。請看具體分析： 2.程式源**： #include "math.h" #include "stdio.h" #include "conio.h" main() getch(); 【程式4】 題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？ 1.程式分析：以3月5日為例，應該先把前兩個月的加起來，然後再加上5天即本年的第幾天，特殊 情況，閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。 2.程式源**： #include "stdio.h" #include "conio.h" main() sum=sum+day; /*再加上某天的天數*/ 判斷是不是閏年*/ leap=1; else leap=0; if(leap==1&&month>2) /*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/ sum++; printf("it is the %dth day.",sum); getch(); 【程式5】 題目：輸入三個整數x,y,z，請把這三個數由小到大輸出。 1.程式分析：我們想辦法把最小的數放到x上，先將x與y進行比較，如果x>y則將x與y的值進行交換， 然後再用x與z進行比較，如果x>z則將x與z的值進行交換，這樣能使x最小。 2.程式源**： #include "stdio.h" #include "conio.h" main() /*交換x,y的值*/ if(x>z) /*交換x,z的值*/ if(y>z) /*交換z,y的值*/ printf("**all to big: %d %d %d\n",x,y,z); getch(); 【程式6】 題目：用*號輸出字母c的圖案。 1.程式分析：可先用'*'號在紙上寫出字母c，再分行輸出。 2.程式源**： #include "stdio.h" #include "conio.h" main() 【程式7】 題目：輸出特殊圖案，請在c環境中執行，看一看，very beautiful! 1.程式分析：字元共有256個。不同字元，圖形不一樣。 2.程式源**： #include "stdio.h" #include "conio.h" main() 【程式8】 題目：輸出9*9口訣。 1.程式分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。 2.程式源**： #include "stdio.h" #include "conio.h" main() printf("\n"); /*每一行後換行*/ }getch(); 【程式9】 題目：要求輸出西洋棋棋盤。 1.程式分析：用i控制行，j來控制列，根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格，還是白方格。 2.程式源**： #include "stdio.h" #include "conio.h" main() getch(); 【程式10】 題目：列印樓梯，同時在樓梯上方列印兩個笑臉。 1.程式分析：用i控制行，j來控制列，j根據i的變化來控制輸出黑方格的個數。 2.程式源**： #include "stdio.h" #include "conio.h" main() getch(); }經典c程式100例==11--20 【程式11】 題目：古典問題：有一對兔子，從出生後第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月 後每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數為多少？ 1.程式分析： 兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21.... 2.程式源**： #include "stdio.h" #include "conio.h" main() getch(); 【程式12】 題目：判斷101-200之間有多少個素數，並輸出所有素數。 1.程式分析：判斷素數的方法：用乙個數分別去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除， 則表明此數不是素數，反之是素數。 2.程式源**： #include "stdio.h" #include "conio.h" #include "math.h" main() if(leap) leap=1; }printf("\nthe total is %d",h); getch(); 【程式13】 題目：列印出所有的「水仙花數」，所謂「水仙花數」是指乙個三位數，其各位數字立方和等於該數 本身。例如：153是乙個「水仙花數」，因為153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 1.程式分析：利用for迴圈控制100-999個數，每個數分解出個位，十位，百位。 2.程式源**： #include "stdio.h" #include "conio.h" main() getch(); 【程式14】 題目：將乙個正整數分解質因數。例如：輸入90,列印出90=2*3*3*5。 程式分析：對n進行分解質因數，應先找到乙個最小的質數k，然後按下述步驟完成： (1)如果這個質數恰等於n，則說明分解質因數的過程已經結束，列印出即可。 (2)如果n<>k，但n能被k整除，則應列印出k的值，並用n除以k的商,作為新的正整數你n, 重複執行第一步。 (3)如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值,重複執行第一步。 2.程式源**： /* zheng int is divided yinshu*/ #include "stdio.h" #include "conio.h" main() else break; }printf("%d",n); getch(); 【程式15】 題目：利用條件運算子的巢狀來完成此題：學習成績》=90分的同學用a表示，60-89分之間的用b表示， 60分以下的用c表示。 1.程式分析：(a>b)?a:b這是條件運算子的基本例子。 2.程式源**： #include "stdio.h" #include "conio.h" main() 你自己慢慢看吧 程式 如下 include int main printf n printf 總和為 d n sum return 0 include void main 教材上面應該有這個啊 include long fun int a,int n int j long s 0,t 0 for j 0 j n j... 其實他是有不同的，就是？後面應該是表示式，而不是可執行語句，是有返回值的，他適用於給同乙個變數賦不同的值，如果你的那個程式是這樣的。x f x1 f x 0 x1 x2 那麼這個程式就是可以的，但是你這個？後面的 裡面卻是賦值語句，所以產生了錯誤！你這個是給不同的變數賦相同的值 你看我這麼說對嗎？你... include delete all n in array a void fun int a,int n,int odd,int even int main void int odd,even fun a,6,odd,even printf d d n odd,even return 0 void ...c語言一道題，C語言一道題
一道C語言的題，一道c語言題
一道c語言程式設計題，一道C語言程式設計題。